التحكم في عسر القراءة والكتابة (Arabic Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "التحكم في عسر القراءة والكتابة" in Arabic language version.

refsWebsite

Global rank Arabic rank

2^nd place

5^th place

1^st place

4^th place

6^th place

5^th place

4^th place

576^th place

950^th place

731^st place

449^th place

857^th place

469^th place

doi.org

Bull L (2008). "Survey of complementary and alternative therapies used by children with specific learning difficulties (dyslexia)". Int J Lang Commun Disord. ج. 44 ع. 2: 1. DOI:10.1080/13682820802015643. PMID:18608596.
Henry, M.K. (1998). "Structured, sequential, multisensory teaching: the Orton legacy". Annals of Dyslexia. ج. 48: 3–26. DOI:10.1007/s11881-998-0002-9. ISSN:0736-9387. مؤرشف من الأصل في 2019-12-11. اطلع عليه بتاريخ 2007-08-02.
Connor, C.M.D. (26 يناير 2007). "THE EARLY YEARS: Algorithm-Guided Individualized Reading Instruction". Science. ج. 315 ع. 5811: 464–5. DOI:10.1126/science.1134513. PMID:17255498. مؤرشف من الأصل في 2008-04-06. اطلع عليه بتاريخ 2007-08-02. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط author-name-list parameters تكرر أكثر من مرة (مساعدة)

Henry, M.K. (1998). "Structured, sequential, multisensory teaching: the Orton legacy". Annals of Dyslexia. ج. 48: 3–26. DOI:10.1007/s11881-998-0002-9. ISSN:0736-9387. مؤرشف من الأصل في 2019-12-11. اطلع عليه بتاريخ 2007-08-02.

Bull L (2008). "Survey of complementary and alternative therapies used by children with specific learning difficulties (dyslexia)". Int J Lang Commun Disord. ج. 44 ع. 2: 1. DOI:10.1080/13682820802015643. PMID:18608596.
Connor, C.M.D. (26 يناير 2007). "THE EARLY YEARS: Algorithm-Guided Individualized Reading Instruction". Science. ج. 315 ع. 5811: 464–5. DOI:10.1126/science.1134513. PMID:17255498. مؤرشف من الأصل في 2008-04-06. اطلع عليه بتاريخ 2007-08-02. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط author-name-list parameters تكرر أكثر من مرة (مساعدة)

Connor, C.M.D. (26 يناير 2007). "THE EARLY YEARS: Algorithm-Guided Individualized Reading Instruction". Science. ج. 315 ع. 5811: 464–5. DOI:10.1126/science.1134513. PMID:17255498. مؤرشف من الأصل في 2008-04-06. اطلع عليه بتاريخ 2007-08-02. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط author-name-list parameters تكرر أكثر من مرة (مساعدة)

Henry, M.K. (1998). "Structured, sequential, multisensory teaching: the Orton legacy". Annals of Dyslexia. ج. 48: 3–26. DOI:10.1007/s11881-998-0002-9. ISSN:0736-9387. مؤرشف من الأصل في 2019-12-11. اطلع عليه بتاريخ 2007-08-02.