NOVAK, Joseph. Learning, Creating, and Using Knowledge: Concept maps as facilitative tools in schools and corporations. Journal of e-Learning and Knowledge Society. 2010, roč. 6, čís. 3, s. 21–30. Dostupné online [cit. 2019-09-22]. ISSN1826-6223. (anglicky)
muni.cz
journals.muni.cz
VOŇKOVÁ, H.; BENDL, S. Využití pojmových map ve výuce pedagogiky. Pedagogická orientace. 2010, roč. 20, čís. 1, s. 16–38. Dostupné online [cit. 2019-09-22]. ISSN1805-9511.
Co to je?. contextminds [online]. [cit. 2019-10-21]. Dostupné v archivu pořízeném z originálu dne 2019-11-11.
How to use a Concept Map to organize and comprehend information | inspiration.com. www.inspiration.com [online]. [cit. 2019-09-22]. Dostupné v archivu pořízeném dne 2019-09-17.
worldcat.org
VOŇKOVÁ, H.; BENDL, S. Využití pojmových map ve výuce pedagogiky. Pedagogická orientace. 2010, roč. 20, čís. 1, s. 16–38. Dostupné online [cit. 2019-09-22]. ISSN1805-9511.
NOVAK, Joseph. Learning, Creating, and Using Knowledge: Concept maps as facilitative tools in schools and corporations. Journal of e-Learning and Knowledge Society. 2010, roč. 6, čís. 3, s. 21–30. Dostupné online [cit. 2019-09-22]. ISSN1826-6223. (anglicky)