التنمر في الوسط الأكاديمي (Arabic Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "التنمر في الوسط الأكاديمي" in Arabic language version.

refsWebsite
Global rank Arabic rank
1st place
1st place
4th place
6th place
2nd place
5th place
5th place
4th place
low place
low place
3rd place
8th place
507th place
549th place
3,142nd place
2,044th place
low place
low place
low place
7,846th place
6th place
3rd place
576th place
950th place
1,201st place
3,646th place
26th place
31st place
low place
low place
low place
low place

archive.org

books.google.com

doi.org

  • Mahmoudi، Morteza (26 مايو 2019). "Academic bullies leave no trace". BioImpacts. ج. 9 ع. 3: 129–130. DOI:10.15171/bi.2019.17. ISSN:2228-5660. مؤرشف من الأصل في 2020-05-11.
  • Keashly, Loraleigh; Neuman, Joel H. (2010-3). "Faculty Experiences with Bullying in Higher Education: Causes, Consequences, and Management". Administrative Theory & Praxis (بالإنجليزية). 32 (1): 48–70. DOI:10.2753/ATP1084-1806320103. ISSN:1084-1806. Archived from the original on 2019-12-11. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (help)
  • "All-Hazard Preparedness: The Occupational and Environmental Health Nurse Role". Workplace Health & Safety. ج. 61 ع. 7: 285–286. 1 يوليو 2013. DOI:10.3928/21650799-20130624-62. ISSN:2165-0799. مؤرشف من الأصل في 2020-03-13.
  • Mahmoudi، Morteza (2019). "Academic bullies leave no trace" (PDF). Bioimpacts. ج. 9 ع. 3: 129–130. DOI:10.15171/bi.2019.17. PMC:6726746. PMID:31508328. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2021-02-12.
  • Wilmshurst، Peter (2007). "Dishonesty in Medical Research" (PDF). The Medico-Legal Journal. ج. 75 ع. Pt 1: 3–12. DOI:10.1258/rsmmlj.75.1.3. PMID:17506338. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2013-05-21.
  • Mahmoudi، Morteza (2019). "Academic bullies leave no trace" (PDF). Bioimpacts. ج. 9 ع. 3: 129–130. DOI:10.15171/bi.2019.17. PMC:6726746. PMID:31508328. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2021-02-12.

ed.gov

eric.ed.gov

healio.com

jstor.org

medico-legalsociety.org.uk

nih.gov

pubmed.ncbi.nlm.nih.gov

ncbi.nlm.nih.gov

paritymovement.org

pi-reviews.blogspot.com

questia.com

tandfonline.com

taylorfrancis.com

tbzmed.ac.ir

bi.tbzmed.ac.ir

  • Mahmoudi، Morteza (26 مايو 2019). "Academic bullies leave no trace". BioImpacts. ج. 9 ع. 3: 129–130. DOI:10.15171/bi.2019.17. ISSN:2228-5660. مؤرشف من الأصل في 2020-05-11.
  • Mahmoudi، Morteza (2019). "Academic bullies leave no trace" (PDF). Bioimpacts. ج. 9 ع. 3: 129–130. DOI:10.15171/bi.2019.17. PMC:6726746. PMID:31508328. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2021-02-12.
  • Mahmoudi، Morteza (2019). "Academic bullies leave no trace" (PDF). Bioimpacts. ج. 9 ع. 3: 129–130. DOI:10.15171/bi.2019.17. PMC:6726746. PMID:31508328. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2021-02-12.

web.archive.org

worldcat.org

  • Mahmoudi، Morteza (26 مايو 2019). "Academic bullies leave no trace". BioImpacts. ج. 9 ع. 3: 129–130. DOI:10.15171/bi.2019.17. ISSN:2228-5660. مؤرشف من الأصل في 2020-05-11.
  • Keashly, Loraleigh; Neuman, Joel H. (2010-3). "Faculty Experiences with Bullying in Higher Education: Causes, Consequences, and Management". Administrative Theory & Praxis (بالإنجليزية). 32 (1): 48–70. DOI:10.2753/ATP1084-1806320103. ISSN:1084-1806. Archived from the original on 2019-12-11. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (help)
  • "All-Hazard Preparedness: The Occupational and Environmental Health Nurse Role". Workplace Health & Safety. ج. 61 ع. 7: 285–286. 1 يوليو 2013. DOI:10.3928/21650799-20130624-62. ISSN:2165-0799. مؤرشف من الأصل في 2020-03-13.
  • Rigby، Ken (2002). New Perspectives on Bullying. Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers. ISBN:9781853028724. OCLC:875667926.