منظمة مخاوف تربوية حول الجوع (Arabic Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "منظمة مخاوف تربوية حول الجوع" in Arabic language version.

refsWebsite

Global rank Arabic rank

16web.archive.org

1^st place

8doi.org

2^nd place

5^th place

7issn.org

57^th place

1,629^th place

2charitynavigator.org

low place

2,685^th place

2springer.com

274^th place

307^th place

2tandfonline.com

507^th place

549^th place

2sagepub.com

731^st place

449^th place

1wikidata.org

43^rd place

2^nd place

1asha.org

low place

7,446^th place

1wiley.com

222^nd place

221^st place

1pharmaceutical-journal.com

low place

1jstor.org

26^th place

31^st place

1biorxiv.org

5,061^st place

8,792^nd place

1apa.org

1,220^th place

1,264^th place

apa.org

doi.apa.org

"20th IFTA World Family Therapy Congress, March 21-24, 2012, Vancouver, Canada: Book of Abstracts". PsycEXTRA Dataset. 2012. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14. اطلع عليه بتاريخ 2018-08-29.

asha.org

leader.pubs.asha.org

"January 2015". ASHA Leader. ج. 20 ع. 1: 20. 1 يناير 2015. DOI:10.1044/leader.ppl.20012015.20. ISSN:1085-9586. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.

biorxiv.org

Baudrot، Virgile؛ Charles، Sandrine (27 يونيو 2018). "Recommendations to address uncertainties in environmental risk assessment using toxicokinetics-toxicodynamics models". مؤرشف من الأصل في 2019-12-14. اطلع عليه بتاريخ 2018-08-29.

charitynavigator.org

وصلة مرجع: https://www.charitynavigator.org/ein/237275283. الوصول: 4 فبراير 2022.
معرف ملاح المنظمات الخيرية: 6555. الوصول: 4 فبراير 2022. وصلة مرجع: https://www.charitynavigator.org/ein/237275283. وسم <ref> غير صالح؛ الاسم "86ff0c8c424ff89d3759657f3538dda07a8ddf70" معرف أكثر من مرة بمحتويات مختلفة.

doi.org

"Nourished Planet". 2018. DOI:10.5822/978-1-61091-895-4. مؤرشف من الأصل في 2020-04-06. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
"January 2015". ASHA Leader. ج. 20 ع. 1: 20. 1 يناير 2015. DOI:10.1044/leader.ppl.20012015.20. ISSN:1085-9586. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
Kelly، Anne-Maree (26 أغسطس 2009). "From whom do students learn in emergency departments?". Emergency Medicine. ج. 7 ع. 1: 44–47. DOI:10.1111/j.1442-2026.1995.tb00192.x. ISSN:1035-6851. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
"Six ways to get your portfolio Faculty-ready". Clinical Pharmacist. 2013. DOI:10.1211/cp.2013.11120672. ISSN:2053-6178. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15.
Smit، Jac؛ Nasr، Joe (1992-10). "Urban agriculture for sustainable cities: using wastes and idle land and water bodies as resources". Environment and Urbanization. ج. 4 ع. 2: 141–152. DOI:10.1177/095624789200400214. ISSN:0956-2478. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
"Gibbs and Others vs. Fremont". The American Law Register (1852-1891). ج. 2 ع. 2: 113. 1853-12. DOI:10.2307/3301866. ISSN:1558-3813. مؤرشف من الأصل في 15 ديسمبر 2019. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
King، Ceridwyn؛ So، Kevin Kam Fung (3 يوليو 2014). "Creating a Virtual Learning Community to Engage International Students". Journal of Hospitality & Tourism Education. ج. 26 ع. 3: 136–146. DOI:10.1080/10963758.2014.936255. ISSN:1096-3758. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
Boers، Frank؛ Lindstromberg، Seth؛ Eyckmans، June (6 مارس 2013). "Is alliteration mnemonic without awareness-raising?". Language Awareness. ج. 23 ع. 4: 291–303. DOI:10.1080/09658416.2013.774008. ISSN:0965-8416. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.

issn.org

portal.issn.org

"January 2015". ASHA Leader. ج. 20 ع. 1: 20. 1 يناير 2015. DOI:10.1044/leader.ppl.20012015.20. ISSN:1085-9586. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
Kelly، Anne-Maree (26 أغسطس 2009). "From whom do students learn in emergency departments?". Emergency Medicine. ج. 7 ع. 1: 44–47. DOI:10.1111/j.1442-2026.1995.tb00192.x. ISSN:1035-6851. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
"Six ways to get your portfolio Faculty-ready". Clinical Pharmacist. 2013. DOI:10.1211/cp.2013.11120672. ISSN:2053-6178. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15.
Smit، Jac؛ Nasr، Joe (1992-10). "Urban agriculture for sustainable cities: using wastes and idle land and water bodies as resources". Environment and Urbanization. ج. 4 ع. 2: 141–152. DOI:10.1177/095624789200400214. ISSN:0956-2478. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
"Gibbs and Others vs. Fremont". The American Law Register (1852-1891). ج. 2 ع. 2: 113. 1853-12. DOI:10.2307/3301866. ISSN:1558-3813. مؤرشف من الأصل في 15 ديسمبر 2019. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
King، Ceridwyn؛ So، Kevin Kam Fung (3 يوليو 2014). "Creating a Virtual Learning Community to Engage International Students". Journal of Hospitality & Tourism Education. ج. 26 ع. 3: 136–146. DOI:10.1080/10963758.2014.936255. ISSN:1096-3758. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
Boers، Frank؛ Lindstromberg، Seth؛ Eyckmans، June (6 مارس 2013). "Is alliteration mnemonic without awareness-raising?". Language Awareness. ج. 23 ع. 4: 291–303. DOI:10.1080/09658416.2013.774008. ISSN:0965-8416. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.

jstor.org

"Gibbs and Others vs. Fremont". The American Law Register (1852-1891). ج. 2 ع. 2: 113. 1853-12. DOI:10.2307/3301866. ISSN:1558-3813. مؤرشف من الأصل في 15 ديسمبر 2019. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)

pharmaceutical-journal.com

"Six ways to get your portfolio Faculty-ready". Clinical Pharmacist. 2013. DOI:10.1211/cp.2013.11120672. ISSN:2053-6178. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15.

sagepub.com

sk.sagepub.com

Russo، Charles J. "Kalamazoo Case". Encyclopedia of Educational Leadership and Administration. 2455 Teller Road, Thousand Oaks California 91320 United States: SAGE Publications, Inc. ISBN:9780761930877. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.{{استشهاد بدورية محكمة}}: صيانة الاستشهاد: مكان (link)

journals.sagepub.com

Smit، Jac؛ Nasr، Joe (1992-10). "Urban agriculture for sustainable cities: using wastes and idle land and water bodies as resources". Environment and Urbanization. ج. 4 ع. 2: 141–152. DOI:10.1177/095624789200400214. ISSN:0956-2478. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)

springer.com

link.springer.com

"Nourished Planet". 2018. DOI:10.5822/978-1-61091-895-4. مؤرشف من الأصل في 2020-04-06. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
Litta، Henriette (2012). Regimes in Southeast Asia. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. ص. 27–43. ISBN:9783531184821. مؤرشف من الأصل في 2018-06-16.

tandfonline.com

King، Ceridwyn؛ So، Kevin Kam Fung (3 يوليو 2014). "Creating a Virtual Learning Community to Engage International Students". Journal of Hospitality & Tourism Education. ج. 26 ع. 3: 136–146. DOI:10.1080/10963758.2014.936255. ISSN:1096-3758. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
Boers، Frank؛ Lindstromberg، Seth؛ Eyckmans، June (6 مارس 2013). "Is alliteration mnemonic without awareness-raising?". Language Awareness. ج. 23 ع. 4: 291–303. DOI:10.1080/09658416.2013.774008. ISSN:0965-8416. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.

web.archive.org

معرف ملاح المنظمات الخيرية: 6555.
معرف ملاح المنظمات الخيرية: 6555. الوصول: 13 يناير 2019.
معرف ملاح المنظمات الخيرية: 6555. الوصول: 4 فبراير 2022. وصلة مرجع: https://www.charitynavigator.org/ein/237275283. وسم <ref> غير صالح؛ الاسم "86ff0c8c424ff89d3759657f3538dda07a8ddf70" معرف أكثر من مرة بمحتويات مختلفة.
معرف ملاح المنظمات الخيرية: 6555. الوصول: 10 يناير 2019.
"Nourished Planet". 2018. DOI:10.5822/978-1-61091-895-4. مؤرشف من الأصل في 2020-04-06. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
"January 2015". ASHA Leader. ج. 20 ع. 1: 20. 1 يناير 2015. DOI:10.1044/leader.ppl.20012015.20. ISSN:1085-9586. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
Litta، Henriette (2012). Regimes in Southeast Asia. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. ص. 27–43. ISBN:9783531184821. مؤرشف من الأصل في 2018-06-16.
Russo، Charles J. "Kalamazoo Case". Encyclopedia of Educational Leadership and Administration. 2455 Teller Road, Thousand Oaks California 91320 United States: SAGE Publications, Inc. ISBN:9780761930877. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.{{استشهاد بدورية محكمة}}: صيانة الاستشهاد: مكان (link)
Kelly، Anne-Maree (26 أغسطس 2009). "From whom do students learn in emergency departments?". Emergency Medicine. ج. 7 ع. 1: 44–47. DOI:10.1111/j.1442-2026.1995.tb00192.x. ISSN:1035-6851. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
"Six ways to get your portfolio Faculty-ready". Clinical Pharmacist. 2013. DOI:10.1211/cp.2013.11120672. ISSN:2053-6178. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15.
Smit، Jac؛ Nasr، Joe (1992-10). "Urban agriculture for sustainable cities: using wastes and idle land and water bodies as resources". Environment and Urbanization. ج. 4 ع. 2: 141–152. DOI:10.1177/095624789200400214. ISSN:0956-2478. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
"Gibbs and Others vs. Fremont". The American Law Register (1852-1891). ج. 2 ع. 2: 113. 1853-12. DOI:10.2307/3301866. ISSN:1558-3813. مؤرشف من الأصل في 15 ديسمبر 2019. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
Baudrot، Virgile؛ Charles، Sandrine (27 يونيو 2018). "Recommendations to address uncertainties in environmental risk assessment using toxicokinetics-toxicodynamics models". مؤرشف من الأصل في 2019-12-14. اطلع عليه بتاريخ 2018-08-29.
"20th IFTA World Family Therapy Congress, March 21-24, 2012, Vancouver, Canada: Book of Abstracts". PsycEXTRA Dataset. 2012. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14. اطلع عليه بتاريخ 2018-08-29.
King، Ceridwyn؛ So، Kevin Kam Fung (3 يوليو 2014). "Creating a Virtual Learning Community to Engage International Students". Journal of Hospitality & Tourism Education. ج. 26 ع. 3: 136–146. DOI:10.1080/10963758.2014.936255. ISSN:1096-3758. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
Boers، Frank؛ Lindstromberg، Seth؛ Eyckmans، June (6 مارس 2013). "Is alliteration mnemonic without awareness-raising?". Language Awareness. ج. 23 ع. 4: 291–303. DOI:10.1080/09658416.2013.774008. ISSN:0965-8416. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.

wikidata.org

مذكور في: Nonprofit Explorer. الوصول: 1 نوفمبر 2024.

wiley.com

onlinelibrary.wiley.com

Kelly، Anne-Maree (26 أغسطس 2009). "From whom do students learn in emergency departments?". Emergency Medicine. ج. 7 ع. 1: 44–47. DOI:10.1111/j.1442-2026.1995.tb00192.x. ISSN:1035-6851. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.