Rousseau 1754, с. 72 – 73. Rousseau. On the Origin of Inequality. 1754. Посетен на 19 февруари 2021. A DISCOURSE ON A SUBJECT PROPOSED BY THE ACADEMY OF DIJON: WHAT IS THE ORIGIN OF INEQUALITY AMONG MEN, AND IS IT AUTHORISED BY NATURAL LAW? (на английски)Архив на оригинала от 2021-01-23 в Wayback Machine.
Darling, John. Child‐centred, Gender‐centred: a criticism of progressive curriculum theory from Rousseau to Plowden // Oxford Review of Education 12 (1). January 1986. DOI:10.1080/0305498860120103. с. 31 – 40.
Frank A. Kafker and Serena L. Kafker. The Encyclopédistes as Individuals // artflsrv03.uchicago.edu. 1988. Архивиран от оригинала на 2022-10-05. Посетен на 8 март 2021. (на английски)
Frank A. Kafker and Serena L. Kafker. The Encyclopédistes as Individuals // artflsrv03.uchicago.edu. 1988. Архивиран от оригинала на 2022-10-05. Посетен на 8 март 2021. (на английски)
Rousseau 1754, с. 72 – 73. Rousseau. On the Origin of Inequality. 1754. Посетен на 19 февруари 2021. A DISCOURSE ON A SUBJECT PROPOSED BY THE ACADEMY OF DIJON: WHAT IS THE ORIGIN OF INEQUALITY AMONG MEN, AND IS IT AUTHORISED BY NATURAL LAW? (на английски)Архив на оригинала от 2021-01-23 в Wayback Machine.