Analítiques d'aprenentatge (Catalan Wikipedia)

Drachsler, Hendrik; Greller, Wolfgang «The pulse of learning analytics understandings and expectations from the stakeholders» (en anglès). Educational Technology and Society. ACM Press [Vancouver, British Columbia, Canada], 15, 3, 2012, pàg. 120. DOI: 10.1145/2330601.2330634.

aepd.es

Gil González, Elena «Big Data, privacidad y protección de datos». Imprenta Nacional de la Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, 2016, pàg. 145.

athabascau.ca

tekri.athabascau.ca

«1st International Conference on Learning Analytics and Knowledge 2011 | Connecting the technical, pedagogical, and social dimensions of learning analytics». [Consulta: 3 abril 2019].

bingelsite.be

«BINGEL».

biolab.si

orange.biolab.si

«Oranje».

blackboard.com

Increase Student Success With Learning Analytics

boe.es

«Reglament General de Protecció de Dades» (en castellà), 27-04-2016.
«Llei Orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de Protecció de Dades Personals i garantia dels drets digitals» (en castellà). BOE, 2018.
«Llei Orgànica d'Educació» (en castellà), 2006.

core.ac.uk

Ferguson et al., Rebecca «Research Evidence on the Use of Learning Analytics.». Tech. Rep., 2016. Arxivat de l'original el 2019-03-31 [Consulta: 5 abril 2019].

doi.org

dx.doi.org

Drachsler, Hendrik; Greller, Wolfgang «The pulse of learning analytics understandings and expectations from the stakeholders» (en anglès). Educational Technology and Society. ACM Press [Vancouver, British Columbia, Canada], 15, 3, 2012, pàg. 120. DOI: 10.1145/2330601.2330634.
European Commission. Joint Research Centre.. Research evidence on the use of learning analytics: implications for education Policy. LU: Publications Office, 2016. DOI 10.2791/955210.

dreig.eu

^{[enllaç sense format]} http://www.dreig.eu/caparazon/2013/05/24/analiticas-de-aprendizaje-learnovationda/
Reig, Dolors. «Analíticas de aprendizaje como Macrotendencia: conociéndonos más para aprender mejor #learnovationday» (en castellà). El Caparazón, 24-05-2013. [Consulta: 29 març 2015].

ed.gov

tech.ed.gov

Bienkowski, Marie. «Data Mining and Analytics: The Research Base». A: Center for Technology in Learning & SRI International. Enhancing Teaching and Learning Through Educational Data Mining and Learning Analytics: An Issue Brief (en anglès). Washington D.C.: U.S. Department of Education & Office of Educational Technology, octubre 2012.

educause.edu

Long, P. and Siemens, G., «Penetrating the fog: analytics in learning and education.». Educause Review Online, 46, 5, 2011, pàg. 31–40.

library.educause.edu

Goldstein, Phil; Katz, Richard. Academic Analytics: The Uses of Management Information and Technology in Higher Education (en anglès). Boulder, CO: Educause [Consulta: 17 desembre 2021].

edudemic.com

^{[enllaç sense format]} http://www.edudemic.com/grades-2-0-how-learning-analytics-are-changing-the-teachers-role/

europa.eu

data.europa.eu

European Commission. Joint Research Centre.. Research evidence on the use of learning analytics: implications for education Policy. LU: Publications Office, 2016. DOI 10.2791/955210.

fernandosantamaria.com

«Learning analytics, analisis del aprendizaje». Arxivat de l'original el 2014-04-18. [Consulta: 18 abril 2014].

instructure.com

iu.instructure.com

Siemens, George «Learning Analytics: The Emergence of a Discipline». Learning Analytics: The Emergence of a Discipline, pàg. 21.

itslearning.com

«ITSLEARNING».

jelenajovanovic.net

«LOCO-Analyst».

knime.com

«Knime».

mmu.ac.uk

e-space.mmu.ac.uk

Powell, Stephen; MacNeill, Sheila «Institutional Readiness for Analytics A Briefing Paper.». desembre 2012., 1, 8, 2012, pàg. 11. Arxivat de l'original el 2021-12-17. ISSN: 2051-9214 [Consulta: 17 desembre 2021].

moodle.org

docs.moodle.org

«Análisis del aprendizaje - MoodleDocs». docs.moodle.org. [Consulta: 12 gener 2017].
[1]

nla.gov.au

pandora.nla.gov.au

Mitchel; Costello, S. Internationale-VET Market Research Report: A Report on International Market Research for Australian VET Online Products and Services. John Mitchell & Associates, 2000.

open.ac.uk

«OPEN ESSAYIST». Arxivat de l'original el 2019-03-29. [Consulta: 5 abril 2019].

rapidminer.com

«rapidminder».

researchgate.net

«Loop a learning analytics tool to provide teachers with useful data visualisations».

schoolzilla.com

«SCHOOLZILLA».

techtarget.com

searchenterpriseai.techtarget.com

«What is cognitive modeling? - Definition from WhatIs.com» (en anglès). [Consulta: 2 abril 2019].

uji.es

«Modelització estadística i predicció de fenòmens que varien en l'espai i/o temps». [Consulta: 2 abril 2019].

unir.net

«Big Data en Educación: Analítica de aprendizaje y aprendizaje adaptativo».

waikato.ac.nz

cs.waikato.ac.nz

«Weka».

web.archive.org

Powell, Stephen; MacNeill, Sheila «Institutional Readiness for Analytics A Briefing Paper.». desembre 2012., 1, 8, 2012, pàg. 11. Arxivat de l'original el 2021-12-17. ISSN: 2051-9214 [Consulta: 17 desembre 2021].
«Learning analytics, analisis del aprendizaje». Arxivat de l'original el 2014-04-18. [Consulta: 18 abril 2014].
Ferguson et al., Rebecca «Research Evidence on the Use of Learning Analytics.». Tech. Rep., 2016. Arxivat de l'original el 2019-03-31 [Consulta: 5 abril 2019].
«OPEN ESSAYIST». Arxivat de l'original el 2019-03-29. [Consulta: 5 abril 2019].

worldcat.org

Powell, Stephen; MacNeill, Sheila «Institutional Readiness for Analytics A Briefing Paper.». desembre 2012., 1, 8, 2012, pàg. 11. Arxivat de l'original el 2021-12-17. ISSN: 2051-9214 [Consulta: 17 desembre 2021].
Brockman, John, 1941-. Is the Internet changing the way you think? : the net's impact on our minds and future. Harper Perennial, 2011. ISBN 9780062020444.