Badatelsky orientovaná výuka (Czech Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Badatelsky orientovaná výuka" in Czech language version.

refsWebsite

Global rank Czech rank

2web.archive.org

1^st place

1^st place

2^nd place

4^th place

1docs.google.com

1,047^th place

1,532^nd place

low place

342^nd place

low place

127^th place

5^th place

3^rd place

1researchgate.net

120^th place

103^rd place

docs.google.com

DOSTÁL, Jiří. Badatelsky orientovaná výuka : pojetí, podstata, význam a přínosy. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2015. 151 s. Dostupné online. ISBN 978-80-244-4393-5. DOI 10.5507/pdf.15.24443935.

doi.org

dx.doi.org

DOSTÁL, Jiří. Badatelsky orientovaná výuka : pojetí, podstata, význam a přínosy. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2015. 151 s. Dostupné online. ISBN 978-80-244-4393-5. DOI 10.5507/pdf.15.24443935.
DOSTÁL, Jiří; KOŽUCHOVÁ, Mária. Badatelský přístup v technickém vzdělávání. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2016. 212 s. Dostupné online. ISBN 978-80-244-4913-5. DOI 10.5507/pdf.16.24449135.

jcu.cz

home.pf.jcu.cz

pf.jcu.cz

researchgate.net

DOSTÁL, Jiří; KOŽUCHOVÁ, Mária. Badatelský přístup v technickém vzdělávání. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2016. 212 s. Dostupné online. ISBN 978-80-244-4913-5. DOI 10.5507/pdf.16.24449135.

upol.cz

jtie.upol.cz

Dostál, J. Badatelsky orientovaná výuka a kompetence učitele k její realizaci. Journal of Technology and Information Education. 2015. s. 7 - 34. DOI 10.5507/jtie.2015.001 ISSN 1803-537X

web.archive.org

Dostál, J. Experiment jako součást badatelsky orientované výuky. Trends in Education. 2013. s. 9 - 19. ISSN 1805-8949.. www.kteiv.upol.cz [online]. [cit. 2013-10-25]. Dostupné v archivu pořízeném dne 2015-04-07.
Dostál, J. Badatelsky orientovaná výuka jako trend soudobého vzdělávání. e-Pedagogium. 2013. s. 81 - 93. ISSN 1213-7499.. www.pdf.upol.cz [online]. [cit. 2013-11-15]. Dostupné v archivu pořízeném dne 2014-10-05.

worldcat.org

Dostál, J. Badatelsky orientovaná výuka a kompetence učitele k její realizaci. Journal of Technology and Information Education. 2015. s. 7 - 34. DOI 10.5507/jtie.2015.001 ISSN 1803-537X