Dvě netradiční metody analýzy dat a jejich využití v pedagogickém výzkumuTwo non-traditional data analysis techniques and their utilization in educational research | Časopis Pedagogika ISSN 0031-3815 (Print), ISSN 2336-2189 (Online) [online]. [cit. 2021-12-07]. Dostupné online.
doi.org
dx.doi.org
GAVORA, Peter. Obsahová analýza v pedagogickom výskume: Pohľad na jej súčasné podoby. Pedagogická orientace. 2015-07-19, roč. 25, čís. 3, s. 345–371. Dostupné online [cit. 2021-12-07]. ISSN1805-9511. DOI10.5817/PedOr2015-3-345.
KOČVAROVÁ, Ilona; SOUKUP, Petr. Výuka kvantitativní analýzy dat jako součást metodologie výzkumu v pedagogických studijních programech veřejných vysokých škol v ČR. ORBIS SCHOLAE. 2019-07-26, roč. 12, čís. 3, s. 127–145. Dostupné online [cit. 2021-11-29]. DOI10.14712/23363177.2019.2. (anglicky)
karolinum.cz
KOČVAROVÁ, Ilona; SOUKUP, Petr. Výuka kvantitativní analýzy dat jako součást metodologie výzkumu v pedagogických studijních programech veřejných vysokých škol v ČR. ORBIS SCHOLAE. 2019-07-26, roč. 12, čís. 3, s. 127–145. Dostupné online [cit. 2021-11-29]. DOI10.14712/23363177.2019.2. (anglicky)
muni.cz
journals.muni.cz
GAVORA, Peter. Obsahová analýza v pedagogickom výskume: Pohľad na jej súčasné podoby. Pedagogická orientace. 2015-07-19, roč. 25, čís. 3, s. 345–371. Dostupné online [cit. 2021-12-07]. ISSN1805-9511. DOI10.5817/PedOr2015-3-345.