SZENDROI, Kriszta. First Words: How do children develop language?. www.bbc.co.uk. 2014-12-16. Dostupné online [cit. 2014-12-24].
doi.org
EVANS, Nicholas; LEVINSON, Stephen C. The myth of language universals: Language diversity and its importance for cognitive science. Behavioral and Brain Sciences. 2009-10-26, roč. 32, čís. 5, s. 429–48. Dostupné v archivu pořízeném z originálu dne 2018-07-27. doi:10.1017/S0140525X0999094X. PMID19857320. S2CID2675474.
EVANS, Nicholas; LEVINSON, Stephen C. The myth of language universals: Language diversity and its importance for cognitive science. Behavioral and Brain Sciences. 2009-10-26, roč. 32, čís. 5, s. 429–48. Dostupné v archivu pořízeném z originálu dne 2018-07-27. doi:10.1017/S0140525X0999094X. PMID19857320. S2CID2675474.
semanticscholar.org
semanticscholar.org
EVANS, Nicholas; LEVINSON, Stephen C. The myth of language universals: Language diversity and its importance for cognitive science. Behavioral and Brain Sciences. 2009-10-26, roč. 32, čís. 5, s. 429–48. Dostupné v archivu pořízeném z originálu dne 2018-07-27. doi:10.1017/S0140525X0999094X. PMID19857320. S2CID2675474.
api.semanticscholar.org
EVANS, Nicholas; LEVINSON, Stephen C. The myth of language universals: Language diversity and its importance for cognitive science. Behavioral and Brain Sciences. 2009-10-26, roč. 32, čís. 5, s. 429–48. Dostupné v archivu pořízeném z originálu dne 2018-07-27. doi:10.1017/S0140525X0999094X. PMID19857320. S2CID2675474.
web.archive.org
EVANS, Nicholas; LEVINSON, Stephen C. The myth of language universals: Language diversity and its importance for cognitive science. Behavioral and Brain Sciences. 2009-10-26, roč. 32, čís. 5, s. 429–48. Dostupné v archivu pořízeném z originálu dne 2018-07-27. doi:10.1017/S0140525X0999094X. PMID19857320. S2CID2675474.