Bruno Maurer (Hrsg.): Les approches bi-plurilingues d’enseignement-apprentissage. EAC, Paris 2016, ISBN 978-2-8130-0195-5, S.104 (französisch, eingeschränkte Vorschau in der Google-Buchsuche).
Origins and Destinations of the World’s Migrants, 1990–2017. In: Pew Research Center’s Global Attitudes Project. 28. Februar 2018 (englisch, pewglobal.org [abgerufen am 30. September 2018]).
Textauszug: Afin de simplifier l’enseignement, les missionnaires ont préféré utiliser le kirundi comme langue d’enseignement, contrairement aux Allemands qui avaient choisi le swahili. Dem Abschnitt La politique linguistique belge entnommen: Burundi. In: ulaval.ca.