Christian Gefert: Bildungsziele, Kompetenzen und Anforderungen – Perspektiven für die Entwicklung von Bildungsstandards in philosophischen Bildungsprozessen. In: Steenblock, Gefert u. a. (Hrsg.): Philosophie und Bildung. Münster 2005, S. 135–145. Vgl. auch die Lehrpläne für den Ethikunterricht in Sachsen-Anhalt: bildung-lsa.de; sowie Uta Eichler, Arne Moritz (Hrsg.): Ethik kompetenzorientiert unterrichten. Eine Konzeption für die Klassen 9/10 mit kopierbarem Unterrichtsmaterial. 2 Bände. Göttingen 2012/2016.
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Vgl. Roland W. Henke: Dialektik als didaktisches Prinzip – Bausteine zu einer zeitgemäßen Philosophiedidaktik im Anschluss an Kant und Hegel. 25. September 2011. henke.brainedia.com
Roland W. Henke: Dialektik als didaktisches Prinzip – Bausteine zu einer zeitgemäßen Philosophiedidaktik im Anschluss an Kant und Hegel. S. 120. henke.brainedia.com
