Meike Bonefeld, Oliver Dickhäuser: (Biased) Grading of Students’ Performance: Students’ Names, Performance Level, and Implicit Attitudes. In: Frontiers in Psychology. Band9, 2018, ISSN1664-1078, doi:10.3389/fpsyg.2018.00481 (frontiersin.org [abgerufen am 25. Juli 2020]).
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Meike Bonefeld, Oliver Dickhäuser: (Biased) Grading of Students’ Performance: Students’ Names, Performance Level, and Implicit Attitudes. In: Frontiers in Psychology. Band9, 2018, ISSN1664-1078, doi:10.3389/fpsyg.2018.00481 (frontiersin.org [abgerufen am 25. Juli 2020]).
Monika Seiller: „Indigenous Lives Matter – Kanadas Selbstbetrug“, in Coyote., vierteljährlich erscheinende Zeitschrift der Aktionsgruppe Indianer & Menschenrechte, 32. Jahrgang – Nr. 122, ISSN0939-4362, S. 11.