Volker Kraft: Pädagogik in Kiel: Ausdifferenzierung zwischen Politik, Beruf und Wissenschaft. In: Manfred Böge & Marc Fabian Buck (Hrsg.): Pädagogik als Disziplin und Profession – Historische Perspektiven auf die Zukunft. Beiträge zum 350. Jubiläum der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Peter Lang, Berlin 2019, ISBN 978-3-631-67320-1, S.27–56, doi:10.3726/978-3-653-06546-6.
Volker Kraft: Pädagogik in Kiel: Ausdifferenzierung zwischen Politik, Beruf und Wissenschaft. In: Manfred Böge & Marc Fabian Buck (Hrsg.): Pädagogik als Disziplin und Profession – Historische Perspektiven auf die Zukunft. Beiträge zum 350. Jubiläum der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Peter Lang, Berlin 2019, ISBN 978-3-631-67320-1, S.27–56, doi:10.3726/978-3-653-06546-6.
google.de
books.google.de
Rainer Bölling: Volksschullehrer und Politik: der Dt. Lehrerverein 1918-1933. Vandenhoeck & Ruprecht, 1978, ISBN 3-525-35986-1, S.170 (google.de [abgerufen am 25. Juli 2021]).
hu-berlin.de
erziehungswissenschaften.hu-berlin.de
Sigrid Blömeke, Peter Reinhold, Gerhard Tulodziecki, Johannes Wildt (Hrsg.): Handbuch Lehrerbildung. Klinkhardt/Westermann, Bad Heilbrunn/Braunschweig 2004, ISBN 3-7815-1344-0, Kapitel 3.1: Erste Phase an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen, S.262–274 (Volltext auf der Website der Humboldt-Universität zu Berlin [PDF; 60kB; abgerufen am 26. Juli 2017]).
nbn-resolving.de
Hans-Georg Merz: Lehrerbildung in Baden in der Weimarer Republik und in der NS-Zeit (= Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Lehrerbildung und Erziehungswissenschaften: 25 Jahre Pädagogische Hochschule Freiburg, Nr.3). Hochschule Freiburg, Freiburg 1987, S.43–81, urn:nbn:de:bsz:frei129-opus-2734.
