Tatjana Ehrenfest-Afanassjewa (German Wikipedia)

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Tatjana Ehrenfest-Afanassjewa: Wat kan en moet het Meetkunde-onderwijs aan een niet-wiskundige geven. In: J.B. Wolters: Groningen en Den Haag (1924). Abgerufen am 2. Dezember 2018 (niederländisch).

Harm Jan Smid: Foreign influences on Dutch mathematics teaching. In: K. Bjarnadóttir, F. Furinghetti, G. Schubring (Hrsg.): “Dig where you stand”. Proceedings of the conference “On-going research in the History of Mathematics Education”. 2009, S. 209 (englisch, skemman.is [PDF]).

Sacha la Bastide-van Gemert: All Positive Action Starts with Criticism. Springer, 2015, ISBN 978-94-017-9333-9, Kapitel 2 (englisch, springer.com [PDF]).

sie studierte ab 1928 in Göttingen bei Harald Bohr, Max Born und promovierte 1931 in Leiden. Biografie von N.G.de Bruijn (PDF; 141 kB)

siehe auch Klaus Hoechsmann: Revisiting Tatjana Ehrenfest-Afanassjewa’s (1931) “Uebungensammlung zu einer geometrischen Propädeuse”: A Translation and Interpretation. In: The Mathematics Enthusiast. Band 8, Nr. 1, 2011 (englisch, umt.edu – frei zugängliche englische Übersetzung des Originals).