QRpedia (Greek Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "QRpedia" in Greek language version.

refsWebsite

Global rank Greek rank

1^st place

low place

low place

low place

24^th place

77^th place

14^th place

37^th place

low place

archive.today

«QRpedia Statistics (example)». Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 13 Ιουλίου 2012. Ανακτήθηκε στις 12 Δεκεμβρίου 2011.

Anon (19 Αυγούστου 2011). «The Children's Museum of Indianapolis Creates New Learning Opportunities through Wikipedian-in-Residence». The Children's Museum of Indianapolis. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 29 Μαρτίου 2012. Ανακτήθηκε στις 25 Αυγούστου 2011.

Johnson, L.· Adams, S. (2011). The Technology Outlook for UK Tertiary Education 2011-201 (PDF). NMC Horizon Report Regional Analyses. Austin, Texas: The New Media Consortium. ISBN 978-0-615-38209-8. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο (PDF) στις 5 Οκτωβρίου 2011. Ανακτήθηκε στις 16 Ιανουαρίου 2013.

Byrd Phillips, Lori (15 Ιουνίου 2011). «Going Multilingual with QRpedia». Marcus Institute for Digital Education in the Arts. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 26 Αυγούστου 2012. Ανακτήθηκε στις 25 Αυγούστου 2011.

«QRpedia Statistics (example)». Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 13 Ιουλίου 2012. Ανακτήθηκε στις 12 Δεκεμβρίου 2011.

Eden, Terence (3 Απριλίου 2011). «Introducing QRpedia». Ανακτήθηκε στις 25 Αυγούστου 2011.

Anon (19 Αυγούστου 2011). «The Children's Museum of Indianapolis Creates New Learning Opportunities through Wikipedian-in-Residence». The Children's Museum of Indianapolis. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 29 Μαρτίου 2012. Ανακτήθηκε στις 25 Αυγούστου 2011.
Johnson, L.· Adams, S. (2011). The Technology Outlook for UK Tertiary Education 2011-201 (PDF). NMC Horizon Report Regional Analyses. Austin, Texas: The New Media Consortium. ISBN 978-0-615-38209-8. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο (PDF) στις 5 Οκτωβρίου 2011. Ανακτήθηκε στις 16 Ιανουαρίου 2013.

Byrd Phillips, Lori (15 Ιουνίου 2011). «Going Multilingual with QRpedia». Marcus Institute for Digital Education in the Arts. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 26 Αυγούστου 2012. Ανακτήθηκε στις 25 Αυγούστου 2011.