(angla) Esperanto and Linguistic Human Rights (PDF), p.5, Academie.edu, en: Rao, A. Giridhar (2009). “Esperanto as a Foundation Course for Foreign Language teaching". En Prabhakara Rao J. (red.). Foreign Language Teaching in India: Challenges and Strategies. Hyderabad, India: Allied Publishers, ISBN 978-81-8424-672-8, paĝoj 108-123.
Tamar Sukhishvili, "La kartvela lingvo: minacoj kaj defioj" en : Lingvopolitiko, p. 226, JKI-12-2017[1] (pdfArkivigite je 2021-01-09 per la retarkivo Wayback Machine).
(nederlanda) Jaap de Jong, "Waarom maken politici graag gebruik van 'framing’?[rompita ligilo]"(Kial politikistoj ŝatas uzi enkadriĝojn?), en : Boogaard & Jansen (eld.), Alles wat je altijd al had willen weten over taal (ĉio, kion vi ĉiam volis scii pri lingvo), De taalcanon, Meulenhoff 2012.
Tamar Sukhishvili, "La kartvela lingvo: minacoj kaj defioj" en : Lingvopolitiko, p. 226, JKI-12-2017[1] (pdfArkivigite je 2021-01-09 per la retarkivo Wayback Machine).
(eo) Philippe Planchon, Ĉu Esperanto enhavas la necesajn rimedojn por roli kiel interkultura lingvo? – Esploro de la esprim-rimedoj de Esperanto laŭ semantika, pragmatika kaj enunciativa vidpunktoj, p. 120, en: The Intercultural Role of Esperanto - La Interkultura rolo de Esperanto - Międzykulturowa rola esperanta, Cross-linguistic and Cross-cultural Studies 2, Poznań 2021, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (UAM) – Adam Mickiewicz University Instytut Etnolingwistyki – Institute of Ethnolinguistcs, eld. Wydawnictwo Rys, ISBN 978-83-66666-31-3 DOI 10.48226/978-83-66666-31-3
(nederlanda) Kirsten Notten, Dag en nacht werken voor een ideaal (tage kaj nokte labori por idealo) tria parto de intervjuo kun Said Baluĉi), Zowell, la 23-an de novembro 2016, alirite la 18-an de januaro 2019.
