Pedrell, Felipe (1894). Isidro Torres Oriol, ed. Diccionario técnico de la música. p. 228. «La acción de improvisar en música requiere gran dominio en la composición, estar bien iniciado en los recursos del arte y dominar el instrumento sobre el cual se improvisa si la improvisación es, a la vez instrumental».
iem2.es
Molina, Emilio (2008). «La improvisación : definición y puntos de vista.». Música y educación: revista trimestral de pedagogía musicalXXI (75): 78-94. Archivado desde el original el 4 de noviembre de 2013. Consultado el 27 de octubre de 2013. «Hablar de las improvisaciones geniales de ciertos músicos no es el mejor medio de promover la improvisación como guía pedagógica; (···) Mientras que la propuesta que queremos hacer es justo la contraria. Nadie se maravilla con aquel que improvisa una conversación normal con su vecino, ni envidia al que sabe comunicarse con el tendero de la esquina; estas actividades se consideran normales, porque lo son, y sin embargo precisan de la utilización libre del lenguaje y por tanto suponen su conocimiento en profundidad.»
Molina, Emilio (2008). «La improvisación : definición y puntos de vista.». Música y educación: revista trimestral de pedagogía musicalXXI (75): 78-94. Archivado desde el original el 4 de noviembre de 2013. Consultado el 27 de octubre de 2013. «Improvisar es crear a la vez que se ejecuta o ejecutar a la vez que se crea».
Molina, Emilio (2008). «La improvisación: definición y puntos de vista.». Música y educación: revista trimestral de pedagogía musicalXXI (75): 78-94. Archivado desde el original el 4 de noviembre de 2013. Consultado el 27 de octubre de 2013. «No se maneja el mismo concepto de improvisación si nos referimos a un clarinetista de jazz que si utilizamos esa misma palabra en referencia a los balbuceos de un niño de cuatro años. Sin embargo ambos hechos son contemplados como improvisación dependiendo del punto de vista que se adopte.»
«improvisar. (De improviso). 1. tr. Hacer algo de pronto, sin estudio ni preparación.»
web.archive.org
Molina, Emilio (2008). «La improvisación : definición y puntos de vista.». Música y educación: revista trimestral de pedagogía musicalXXI (75): 78-94. Archivado desde el original el 4 de noviembre de 2013. Consultado el 27 de octubre de 2013. «Hablar de las improvisaciones geniales de ciertos músicos no es el mejor medio de promover la improvisación como guía pedagógica; (···) Mientras que la propuesta que queremos hacer es justo la contraria. Nadie se maravilla con aquel que improvisa una conversación normal con su vecino, ni envidia al que sabe comunicarse con el tendero de la esquina; estas actividades se consideran normales, porque lo son, y sin embargo precisan de la utilización libre del lenguaje y por tanto suponen su conocimiento en profundidad.»
Molina, Emilio (2008). «La improvisación : definición y puntos de vista.». Música y educación: revista trimestral de pedagogía musicalXXI (75): 78-94. Archivado desde el original el 4 de noviembre de 2013. Consultado el 27 de octubre de 2013. «Improvisar es crear a la vez que se ejecuta o ejecutar a la vez que se crea».
Molina, Emilio (2008). «La improvisación: definición y puntos de vista.». Música y educación: revista trimestral de pedagogía musicalXXI (75): 78-94. Archivado desde el original el 4 de noviembre de 2013. Consultado el 27 de octubre de 2013. «No se maneja el mismo concepto de improvisación si nos referimos a un clarinetista de jazz que si utilizamos esa misma palabra en referencia a los balbuceos de un niño de cuatro años. Sin embargo ambos hechos son contemplados como improvisación dependiendo del punto de vista que se adopte.»
