Murphy, James J. (2000). «Grammar and rhetoric in Roman schools». En Sylvain Auroux, ed. Geschichte Der Sprachwissenschaften. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. History of the Language Sciences. Walter de Gruyter. p. 491. ISBN9783110111033. ISSN1861-5090. Consultado el 16 de agosto de 2021. «En su primer libro (I.8.13-17) Quintiliano insta al maestro a identificar a sus estudiantes con 'fallas' que reciben otros nombres cuando ocurren en la poesía, a saber, metaplasmas y esquemas, con sus dos divisiones de 'figuras retóricas' y 'figuras de pensamiento'.»
Murphy, James J. (2000). «Grammar and rhetoric in Roman schools». En Sylvain Auroux, ed. Geschichte Der Sprachwissenschaften. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. History of the Language Sciences. Walter de Gruyter. p. 491. ISBN9783110111033. ISSN1861-5090. Consultado el 16 de agosto de 2021. «En su primer libro (I.8.13-17) Quintiliano insta al maestro a identificar a sus estudiantes con 'fallas' que reciben otros nombres cuando ocurren en la poesía, a saber, metaplasmas y esquemas, con sus dos divisiones de 'figuras retóricas' y 'figuras de pensamiento'.»