Weil, Michelle M.; Rosen, Larry D. (1995). «A Study of Technological Sophistication and Technophobia in University Students From 23 Countries». Computers in Human Behavior11 (1): 95-133. doi:10.1016/0747-5632(94)00026-E. «Over a two-year period, from 1992–1994, data were collected from 3,392 first year university students in 38 universities from 23 countries on their level of technological sophistication and level of technophobia.»
Weil, Michelle M.; Rosen, Larry D. (1995). «A Study of Technological Sophistication and Technophobia in University Students From 23 Countries». Computers in Human Behavior11 (1): 95-133. doi:10.1016/0747-5632(94)00026-E. «Table 2. Percentage of Students in each country who possessed high levels of technophobia».; Vale la pena señalar varios puntos de la Tabla 2. En primer lugar, un grupo de países que incluye a Indonesia, Polonia, India, Kenia, Arabia Saudita, Japón, México y Tailandia muestran grandes porcentajes (más del 50 %) de estudiantes tecnofóbicos. En cambio, hay cinco países que muestran menos del 30 % de tecnófobos (EE. UU., Yugoslavia – Croacia, Singapur, Israel y Hungría). Los países restantes se encontraban entre estos dos grupos.
