Smith, Stephen (4 de septiembre de 2017). «Legado con grilletes: la historia muestra que la esclavitud ayudó a construir muchos colegios y universidades de EE. U. S. colleges and universities». American Public Media. Archivado desde el original el 15 de junio de 2020. Consultado el 9 de junio de 2018. «La universidad compró varios esclavos para que trabajaran con trabajadores negros y blancos libres. Los esclavos realizaban todas las facetas del trabajo, nivelando el terreno, cepillando la madera, extrayendo la piedra y cociendo los ladrillos. ... Más de 100 esclavos trabajaban en el campus en un momento dado, atendiendo a más de 600 estudiantes y profesores, según muestran los registros.»
Kate Colwel (23 de agosto de 2012). «Campaign Moves Past Difficulties». Cavalier Daily(en inglés). Archivado desde el original el 20 de octubre de 2013. Consultado el 24 de junio de 2013.
«An Account of James Monroe's Land Holdings». Consultado el 1 de diciembre de 2023. Investigación realizada para el Museo Ash Lawn-Highland y el Instituto de Historia Pública de la Universidad de Virginia en 1998: en 1788-9 George Nicholas había vendido las tierras a James Monroe (sin escritura registrada); en 1810 el abogado de Monroe las vendió a George Divers para pagar a los acreedores de Monroe; en 1810 fueron revendidas a John Nicholas; en 1814 revendidas de nuevo a John Perry; y en 1820 el Proctor de la Universidad compró las tierras a su entonces propietario John Perry para la Universidad.
«Indigenous/UVA Relating». eocr.virginia.edu. November 2019. Archivado desde el original el 26 de septiembre de 2021. «'reconocer con respeto que vivimos, aprendemos y trabajamos en el territorio tradicional de la Nación India Monacan.'».
«Indigenous/UVA Relating». eocr.virginia.edu. November 2019. Archivado desde el original el 26 de septiembre de 2021. «'reconocer con respeto que vivimos, aprendemos y trabajamos en el territorio tradicional de la Nación India Monacan.'».
Smith, Stephen (4 de septiembre de 2017). «Legado con grilletes: la historia muestra que la esclavitud ayudó a construir muchos colegios y universidades de EE. U. S. colleges and universities». American Public Media. Archivado desde el original el 15 de junio de 2020. Consultado el 9 de junio de 2018. «La universidad compró varios esclavos para que trabajaran con trabajadores negros y blancos libres. Los esclavos realizaban todas las facetas del trabajo, nivelando el terreno, cepillando la madera, extrayendo la piedra y cociendo los ladrillos. ... Más de 100 esclavos trabajaban en el campus en un momento dado, atendiendo a más de 600 estudiantes y profesores, según muestran los registros.»
Kate Colwel (23 de agosto de 2012). «Campaign Moves Past Difficulties». Cavalier Daily(en inglés). Archivado desde el original el 20 de octubre de 2013. Consultado el 24 de junio de 2013.
