Pikkarainen, Eetu: Merkityksen ongelma kasvatustieteessä: lähtökohtia pedagogisen toiminnan perusrakenteen semioottiseen analyysiin. (väitöskirja) Oulu: Kasvatustieteiden tiedekunta, Kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen yksikkö, Oulun yliopisto, 2004. ISBN 951-42-7321-4Teoksen verkkoversio (pdf) Viitattu 19.8.2013. (suomeksi)