Hartikainen, Erkki (toim.): Käsityksen (katsomuksen) käsiteElämänkäsitys, todellisuuskäsitys ja hyvä yhteiskunta: Peruskoulun elämänkatsomustieto 9. Suomen ateistiyhdistys ry. Viitattu 2.2.2008.
Hartikainen, Erkki (toim.): Usko, uskomus, vakaumusAjattele seurauksia: Peruskoulun elämänkatsomustieto 5. Suomen ateistiyhdistys ry. Arkistoitu 27.9.2007. Viitattu 2.2.2008.
Ehnqvist, Tarja: Miten antroposofia ilmenee steinerpedagogiikassa? Rudolf Steinerin ja Helsingin Rudolf Steiner-koulun vuosien 1988 ja 2000 opetussuunnitelmien tietoteorian, ihmiskäsityksen ja taidekäsityksen analysointia ja vertailua, s. 14. (Väitöskirja. Helsingin yliopiston kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia 204) Helsinki: Helsingin yliopisto, 2006. ISBN 952-10-2668-5Teoksen verkkoversio. (Arkistoitu – Internet Archive)
Ehnqvist, Tarja: Miten antroposofia ilmenee steinerpedagogiikassa? Rudolf Steinerin ja Helsingin Rudolf Steiner-koulun vuosien 1988 ja 2000 opetussuunnitelmien tietoteorian, ihmiskäsityksen ja taidekäsityksen analysointia ja vertailua, s. 14. (Väitöskirja. Helsingin yliopiston kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia 204) Helsinki: Helsingin yliopisto, 2006. ISBN 952-10-2668-5Teoksen verkkoversio. (Arkistoitu – Internet Archive)
Hartikainen, Erkki (toim.): Usko, uskomus, vakaumusAjattele seurauksia: Peruskoulun elämänkatsomustieto 5. Suomen ateistiyhdistys ry. Arkistoitu 27.9.2007. Viitattu 2.2.2008.