Boutillon, Damien: Russian engagement with the Bologna Process: policies and practices in higher education reform, s. 138. Durham University, 2018. Teoksen verkkoversio (viitattu 28.12.2022). (englanniksi)
journal.fi
Kuronen, Tuomas: Sotilaallisen korkeakoulutuksen nykytila. Tiede ja ase, 2016, 73. vsk, s. 148. Artikkelin verkkoversio. Viitattu 28.12.2022.
Volkov, M. N.: Candidate of Sciences (Käännetty Suuresta neuvostotietosanakirjasta) encyclopedia2.thefreedictionary.com. Arkistoitu 28.12.2022. Viitattu 28.12.2022. (englanniksi)
umj.ru
Sotnikova, M. I.: Doctoral education in post-Soviet countries: From a unified model to variety of approaches. Университетское управление: практика и анализ / University Management: Practice and Analysis, 2022, 26. vsk, nro 3, s. 67–82. Artikkelin verkkoversio. Viitattu 28.12.2022, 13.3.2023. (englanniksi)
unesco.org
unesdoc.unesco.org
ISCED 2011 Operational Manual: Guidelines for classifying national education programmes and related qualifications, s. 101. OECD, European Union, Unesco-UIS, 2015. ISBN 978-92-64-22836-8. Teoksen verkkoversio (viitattu 28.12.2022). (englanniksi)
Volkov, M. N.: Candidate of Sciences (Käännetty Suuresta neuvostotietosanakirjasta) encyclopedia2.thefreedictionary.com. Arkistoitu 28.12.2022. Viitattu 28.12.2022. (englanniksi)
Kurtakko, Kyösti: Arkangelin ja Lapin läänien kouluhallintojen yhteistyön kehittäminen, s. 19. Lapin yliopisto, 2008. ISBN 978-952-484-213-6. Arkistoitu 5.1.2023 (viitattu 28.12.2022).
