Co-intervention (French Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Co-intervention" in French language version.

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4education.gouv.fr

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doi.org

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J.-F. Marcel, V. Dupriez, D. Périsset Bagnoud, Introduction. Le métier d’enseignant : nouvelles pratiques, nouvelles recherches, in Perspectives en éducation et formation. Coordonner, collaborer, coopérer, 2007, p. 7‑17 [1]
P. Tremblay, Le coenseignement : condition suffisante de différenciation pédagogique ? in Formation et profession, 23(3), 20015 : 33‑44. https://doi.org/10.18162/fp.2015.276

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(en) Marilyn Friend, Lynne Cook, DeAnna Hurley-Chamberlain et Cynthia Shamberger, « Co-Teaching: An Illustration of the Complexity of Collaboration in Special Education », Journal of Educational and Psychological Consultation, vol. 20, n^o 1,‎ 26 février 2010, p. 9–27 (ISSN 1047-4412 et 1532-768X, DOI 10.1080/10474410903535380, lire en ligne, consulté le 2 mai 2019)

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cache.media.education.gouv.fr

M. Toullec-Thery, C. Marlot, Quelles incidences sur les apprentissages ont les formats d’intervention des enseignants quand ils travaillent à deux ?, In Rapport du comité national de suivi du dispositif « Plus de maîtres que de classes », 2015, p. 41‑55 [2]
Ministère de l’éducation nationale, « 10 repères pour la mise en œuvre du dispositif « plus de maîtres que de classes » site du Ministère de l’éducation nationale, juin 2013 [4]
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Ministère de l’éducation nationale, Circulaire n^o 2012-201, Dispositifs « plus de maîtres que de classes » Missions, organisation du service et accompagnement des maîtres, site du Ministère de l’éducation nationale, 18 décembre 2012 https://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=66628 consulté le 01/05/2019

europe1.fr

Plus de maîtres que de classes, ce dispositif que Macron veut passer au scanner, Europe 1, 23 mai 2017

francetvinfo.fr

blog.francetvinfo.fr

Macron va-t-il supprimer le « Plus de maitres que de classes » pour financer ses classes à 12 ?, L'Instit humeur, France-info, 21 mai 2017

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portal.issn.org

(en) Marilyn Friend, Lynne Cook, DeAnna Hurley-Chamberlain et Cynthia Shamberger, « Co-Teaching: An Illustration of the Complexity of Collaboration in Special Education », Journal of Educational and Psychological Consultation, vol. 20, n^o 1,‎ 26 février 2010, p. 9–27 (ISSN 1047-4412 et 1532-768X, DOI 10.1080/10474410903535380, lire en ligne, consulté le 2 mai 2019)

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La fin du « plus de maîtres que de classes », Le Monde du 12 mai 2017

reseau-canope.fr

Ministère de l’éducation nationale, « Une coprésence enseignante régulière en classe », Réseau Canopé, 2014 [3]

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(en) Marilyn Friend, Lynne Cook, DeAnna Hurley-Chamberlain et Cynthia Shamberger, « Co-Teaching: An Illustration of the Complexity of Collaboration in Special Education », Journal of Educational and Psychological Consultation, vol. 20, n^o 1,‎ 26 février 2010, p. 9–27 (ISSN 1047-4412 et 1532-768X, DOI 10.1080/10474410903535380, lire en ligne, consulté le 2 mai 2019)