(en) Ronald Peereman, Liliane Sprenger-Charolles et Souhila Messaoud-Galusi, « The contribution of morphology to the consistency of spelling-to-sound relations: A quantitative analysis based on French elementary school readers », L’Année psychologique, vol. 113, no 01, , p. 3–33 (ISSN0003-5033 et 1955-2580, DOI10.4074/S0003503313001012, lire en ligne, consulté le ).
(en) Ronald Peereman, Liliane Sprenger-Charolles et Souhila Messaoud-Galusi, « The contribution of morphology to the consistency of spelling-to-sound relations: A quantitative analysis based on French elementary school readers », L’Année psychologique, vol. 113, no 01, , p. 3–33 (ISSN0003-5033 et 1955-2580, DOI10.4074/S0003503313001012, lire en ligne, consulté le ).
(en) Ronald Peereman, Liliane Sprenger-Charolles et Souhila Messaoud-Galusi, « The contribution of morphology to the consistency of spelling-to-sound relations: A quantitative analysis based on French elementary school readers », L’Année psychologique, vol. 113, no 01, , p. 3–33 (ISSN0003-5033 et 1955-2580, DOI10.4074/S0003503313001012, lire en ligne, consulté le ).