(es) Jackson Omar Montaño Sevillano, Betsi Fernanda Peña Reascos, Efraín Velasteguí López et Tatiana Tapia Batidas, «Aprendizaje basado en proyectos con Genially mediante la creación de contenidos para estudiantes de bachillerato», Explorador Digital, vol.9, no4, , p.6–24 (ISSN2661-6831, DOI10.33262/exploradordigital.v9i4.3543, lire en ligne, consulté le )
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(es) Olga Libia Torres Torres, «Evaluación de Genially como herramienta didáctica en la práctica docente de la educación a distancia», Journal of Economic and Social Science Research, vol.4, no1, , p.1–18 (ISSN2953-6790, lire en ligne, consulté le )
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