« Les élèves et les étudiants apprennent-ils moins bien à distance ? », L'Humanité, (lire en ligne)
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Laurent Tessier et Michaël Bourgatte, « Chapitre 1. Les outils d’annotation vidéo pour la recherche », dans Expérimenter les humanités numériques : Des outils individuels aux projets collectifs, Presses de l’Université de Montréal, coll. « Parcours numérique », (ISBN979-10-365-0173-9, lire en ligne), p. 19–35
« Le cours magistral n’a aucun intérêt pédagogique en soi », Télérama, (lire en ligne)
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Laurent Tessier, Succès et représentations à vocation collective dans les films de fiction américains traitant de la guerre du Vietnam, Paris 4, (lire en ligne)