(en) Frank Jamet, Olivier Masson, Baptiste Jacquet, Jean-Louis Stilgenbauer, and Jean Baratgin, « Learning by Teaching with Humanoid Robot: A New Powerful Experimental Tool to Improve Children's Learning Ability », Hindawi. Journal of Robotics. Volume 2018, Article ID 4578762, 11 pages. https://doi.org/10.1155/2018/4578762, (lire en ligne)
(en) Frank Jamet, Olivier Masson, Baptiste Jacquet, Jean-Louis Stilgenbauer, and Jean Baratgin, « Learning by Teaching with Humanoid Robot: A New Powerful Experimental Tool to Improve Children's Learning Ability », Hindawi. Journal of Robotics. Volume 2018, Article ID 4578762, 11 pages. https://doi.org/10.1155/2018/4578762, (lire en ligne)
issn.org
portal.issn.org
Eine reduzierte Form der folgenden Übersicht ist zu finden, Jean-Pol Martin, Guido Oebel (2007) : Lernen durch Lehren: Paradigmenwechsel in der Didaktik?, Deutschunterricht in Japan, 12, 2007, 4-21 (Zeitschrift des Japanischen Lehrerverbandes, (ISSN1342-6575))
ldl.de
Jean-Pol Martin (1989) : Kontaktnetz: ein Fortbildungskonzept, Eberhard Kleinschmidt, E. (Hrsg.), Fremdsprachenunterricht zwischen Fremdsprachenpolitik und Praxis: Festschrift für Herbert Christ zum 60. Geburtstag, Tübingen. 389-400, (PDF 62 KB)
spiegel.de
Katja Thimm, « Guten Morgen, liebe Zahlen », Der Spiegel, (lire en ligne)
weebly.com
ep3a.weebly.com
Explorer la compétence apprendre à apprendre.Le dispositif EP3A.Université de Lille. [1].
zeit.de
(de) Reinhard Kahl, « Unterricht: Schüler als Lehrer », Zeit, (lire en ligne)
