Sciences cognitives (French Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Sciences cognitives" in French language version.

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(en) On the Poverty of Stimulus, conférence de Noam Chomsky au CNRS à Paris le 29 mai 2010.

doi.org

dx.doi.org

George A. Miller, The cognitive revolution: a historical perspective, Trends in Cognitive Sciences, Volume 7, Issue 3, March 2003, Pages 141-144, (ISSN 1364-6613), DOI 10.1016/S1364-6613(03)00029-9. [1].
Jean Langlois, « Language and cognitive science: How language affects reasoning and memory », Training, Language and Culture, vol. 4, n^o 3,‎ 28 septembre 2020, p. 66–76 (DOI 10.22363/2521-442X-2020-4-3-66-76, lire en ligne, consulté le 1^er octobre 2023)
Anthony Trollope, « Consolation », dans Framley Parsonage, Oxford University Press, 13 novembre 2014 (ISBN 978-0-19-966315-6, lire en ligne)

issn.org

portal.issn.org

George A. Miller, The cognitive revolution: a historical perspective, Trends in Cognitive Sciences, Volume 7, Issue 3, March 2003, Pages 141-144, (ISSN 1364-6613), DOI 10.1016/S1364-6613(03)00029-9. [1].
Didier Bazalgette, Marc-Olivier Boisset et Jean Langlois-Berthelot, « Opérations cognitives: Les sciences et neurosciences cognitives au service de l’action », DSI (Défense et Sécurité Internationale), n^o 163,‎ 2023, p. 92–97 (ISSN 1772-788X, lire en ligne, consulté le 1^er octobre 2023)

jstor.org

Didier Bazalgette, Marc-Olivier Boisset et Jean Langlois-Berthelot, « Opérations cognitives: Les sciences et neurosciences cognitives au service de l’action », DSI (Défense et Sécurité Internationale), n^o 163,‎ 2023, p. 92–97 (ISSN 1772-788X, lire en ligne, consulté le 1^er octobre 2023)

sciencedirect.com

George A. Miller, The cognitive revolution: a historical perspective, Trends in Cognitive Sciences, Volume 7, Issue 3, March 2003, Pages 141-144, (ISSN 1364-6613), DOI 10.1016/S1364-6613(03)00029-9. [1].

tlcjournal.org

rudn.tlcjournal.org

Jean Langlois, « Language and cognitive science: How language affects reasoning and memory », Training, Language and Culture, vol. 4, n^o 3,‎ 28 septembre 2020, p. 66–76 (DOI 10.22363/2521-442X-2020-4-3-66-76, lire en ligne, consulté le 1^er octobre 2023)

universalis.fr

« Les sciences cognitives ont pour objet de décrire, d'expliquer et le cas échéant de simuler voire d'amplifier les principales dispositions et capacités de l'esprit humain – langage, raisonnement, perception, coordination motrice, planification, décision, émotion, conscience, culture… » cité d'après Daniel Andler, « Cognitives, Sciences », Encyclopædia Universalis [en ligne], consulté le 21 avril 2016. [2].