Vincent Goulet, « « Transformer la société par l'enseignement social ». », Revue d'Histoire des Sciences Humaines, vol. 19, no 2, , p. 117–142 (ISSN1622-468X, lire en ligne, consulté le )
Christophe Prochasson, « Sur l'environnement intellectuel de Georges Sorel : l'École des hautes études sociales (1899-1911) », Mil neuf cent. Revue d'histoire intellectuelle (Cahiers Georges Sorel), vol. 3, no 1, , p. 16–38 (DOI10.3406/mcm.1985.900, lire en ligne, consulté le )
Stéphane Lembré, « CHUPIN (Ivan), Les écoles du journalisme. Les enjeux de la scolarisation d'une profession (1899-2018) », Histoire de l’éducation, no 154, , p. 272–274 (ISSN0221-6280, DOI10.4000/histoire-education.5973, lire en ligne, consulté le )
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Stéphane Lembré, « CHUPIN (Ivan), Les écoles du journalisme. Les enjeux de la scolarisation d'une profession (1899-2018) », Histoire de l’éducation, no 154, , p. 272–274 (ISSN0221-6280, DOI10.4000/histoire-education.5973, lire en ligne, consulté le )
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books.openedition.org
Ivan Chupin, « 1. L’ère des essais : les formations professionnelles entre métier, vocation et artisanat (1899-1945) », dans Les écoles du journalisme : Les enjeux de la scolarisation d’une profession (1899-2018), Presses universitaires de Rennes, coll. « Res publica », (ISBN978-2-7535-8579-9, lire en ligne), p. 27–72
Ivan Chupin, « 6. L’émergence d’une nouvelle régulation par la profession », dans Les écoles du journalisme : Les enjeux de la scolarisation d’une profession (1899-2018), Presses universitaires de Rennes, coll. « Res publica », , 265–294 p. (ISBN978-2-7535-8579-9, lire en ligne)
persee.fr
Christophe Prochasson, « Sur l'environnement intellectuel de Georges Sorel : l'École des hautes études sociales (1899-1911) », Mil neuf cent. Revue d'histoire intellectuelle (Cahiers Georges Sorel), vol. 3, no 1, , p. 16–38 (DOI10.3406/mcm.1985.900, lire en ligne, consulté le )