Esai (Indonesian Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Esai" in Indonesian language version.

refsWebsite

Global rank Indonesian rank

low place

low place

1web.archive.org

1^st place

1^st place

5^th place

7^th place

1unswagati.ac.id

low place

low place

1,042^nd place

10^th place

2,480^th place

26^th place

b-ok.cc

Jurnal Sajak 2013, hlm. 3-4. Jurnal Sajak (2013). https://b-ok.cc/dl/5775611/58257f. Depok: PT Jurnal Sajak Indonesia. ISBN 978-602-17438-2-9. Hapus pranala luar di parameter |title= (bantuan)
Jurnal Sajak 2013, hlm. 4. Jurnal Sajak (2013). https://b-ok.cc/dl/5775611/58257f. Depok: PT Jurnal Sajak Indonesia. ISBN 978-602-17438-2-9. Hapus pranala luar di parameter |title= (bantuan)

liputan6.com

Mahartika, Loudia (20 Maret 2019). Fahrudin, Nanang, ed. "Cara Membuat Essay yang Baik, Dilengkapi Pengertian dan Tahapannya". Liputan6.com. Diakses tanggal 4 Desember 2020.

tirto.id

Rachma Dania (21 Juli 2019). "Cara dan Panduan Penulisan Esai yang Rapi dan Terstruktur". Tirto.id. Diakses tanggal 3 Desember 2020.

unswagati.ac.id

jurnal.unswagati.ac.id

Nofiyanti Nofiyanti, Sary Sukmawati, Ai Siti Zenab (2018). "Penerapan Strategi Permainan Catalisting yang Berorientasi pada Kecerdasan Linguistik (PC-KL) dalam Pembelajaran Menulis Esai". Dieksis (1): 25. ISSN 2355-6633. Diarsipkan dari versi asli tanggal 2020-02-15. Diakses tanggal 2020-12-03.

web.archive.org

Nofiyanti Nofiyanti, Sary Sukmawati, Ai Siti Zenab (2018). "Penerapan Strategi Permainan Catalisting yang Berorientasi pada Kecerdasan Linguistik (PC-KL) dalam Pembelajaran Menulis Esai". Dieksis (1): 25. ISSN 2355-6633. Diarsipkan dari versi asli tanggal 2020-02-15. Diakses tanggal 2020-12-03.

worldcat.org

Nofiyanti Nofiyanti, Sary Sukmawati, Ai Siti Zenab (2018). "Penerapan Strategi Permainan Catalisting yang Berorientasi pada Kecerdasan Linguistik (PC-KL) dalam Pembelajaran Menulis Esai". Dieksis (1): 25. ISSN 2355-6633. Diarsipkan dari versi asli tanggal 2020-02-15. Diakses tanggal 2020-12-03.