John Dewey (Indonesian Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "John Dewey" in Indonesian language version.

refsWebsite

Global rank Indonesian rank

3worldcat.org

5^th place

7^th place

3um-surabaya.ac.id

low place

1,440^th place

3web.archive.org

1^st place

2researchgate.net

120^th place

59^th place

1iainponorogo.ac.id

low place

2,076^th place

1um.ac.id

low place

325^th place

1uin-alauddin.ac.id

low place

499^th place

1iainkediri.ac.id

low place

3,753^rd place

1uhn.ac.id

low place

6,851^st place

1iainbengkulu.ac.id

low place

1,142^nd place

1um-palembang.ac.id

low place

2,248^th place

1core.ac.uk

1,734^th place

371^st place

1osf.io

7,153^rd place

311^th place

1wima.ac.id

low place

5,001^st place

1uniska-bjm.ac.id

low place

8,236^th place

1ustjogja.ac.id

low place

1uncp.ac.id

low place

2,589^th place

1uinsgd.ac.id

low place

143^rd place

1ar-raniry.ac.id

low place

707^th place

1stkippacitan.ac.id

low place

1umsida.ac.id

low place

1,816^th place

1uad.ac.id

low place

856^th place

1uinjkt.ac.id

low place

214^th place

1its.ac.id

low place

650^th place

1radenintan.ac.id

low place

501^st place

1uinsu.ac.id

low place

372^nd place

1iain-jember.ac.id

low place

4,535^th place

1kemdikbud.go.id

1,141^st place

11^th place

1unp.ac.id

low place

462^nd place

1e-journal.id

low place

8,583^rd place

1hamzanwadi.ac.id

low place

1uny.ac.id

low place

194^th place

1uniga.ac.id

low place

1unj.ac.id

low place

677^th place

ar-raniry.ac.id

repository.ar-raniry.ac.id

Idris, Saifullah (2013). Muluk, Safrul, ed. Kurikulum dan Perubahan Sosial: Analisis-Sintesis Konseptual atas Pemikiran Ibnu Khaldun dan John Dewey (PDF). Banda Aceh: Naskah Aceh dan Ar-Raniry Press. hlm. 95. ISBN 978-602-7837-58-4.

core.ac.uk

Widodo, Sembodo Ardi (2015). Pendidikan dalam Perspektif Aliran-Aliran Filsafat (PDF). Bantul: Idea Press. hlm. 1. ISBN 978-602-0850-25-2.

e-journal.id

unimuda.e-journal.id

Surahman, Y. T., dan Fauziati, E. (2021). "Maksimalisasi Kualitas Belajar Peserta Didik Menggunakan Metode Learning By Doing Pragmatisme By John Dewey". Jurnal Papeda. 3 (2): 141. ISSN 2715-5110.

hamzanwadi.ac.id

eprints.hamzanwadi.ac.id

Fahrurrozi dan Hamdi, S. (2017). Ibrahim, Doni Septu Marsa, ed. Metode Pembelajaran Matematika (PDF). Lombok Timur: Universitas Hamzanwadi Press. hlm. 34. ISBN 978-602-50844-1-6.

iain-jember.ac.id

digilib.iain-jember.ac.id

Thabrani, Abdul Muis (2015). Rafik, Ainur, ed. Filsafat dalam Pendidikan (PDF). Jember: IAIN Jember Press. hlm. 119. ISBN 978-602-414-018-2. Diarsipkan dari versi asli (PDF) tanggal 2021-12-14. Diakses tanggal 2021-12-31.

iainbengkulu.ac.id

repository.iainbengkulu.ac.id

Khairiah (2020). Multikultural dalam Pendidikan Islam (PDF). Penerbit Zigie Utama. hlm. 1–2.

iainkediri.ac.id

repository.iainkediri.ac.id

Puspitasari, Intan Nuyulis Naeni (2018). "Pendidikan Pragmatis-Progresif Islamic International School (IIS) Kediri di Era Industri 4.0" (PDF). Realita. 16 (2): 117. ISSN 2502-860X.

iainponorogo.ac.id

repository.iainponorogo.ac.id

Waris (2014). Rofiq, Ahmad Choirul, ed. Pengantar Filsafat (PDF). Ponorogo: STAIN Po Press. hlm. 67.

its.ac.id

mmt.its.ac.id

Purnami, R. S., dan Rohayati (2013). "Implementasi Metode Experiential Learning dalam Pengembangan Softskills Mahasiswa yang Menunjang Integrasi Teknologi, Manajemen dan Bisnis" (PDF). Prosiding Seminar Nasional Manajemen Teknologi XVII: A–6–2. ISBN 978-602-97491-6-8. Diarsipkan dari versi asli (PDF) tanggal 2021-12-31. Diakses tanggal 2021-12-31.

kemdikbud.go.id

pustaka-digital.kemdikbud.go.id

Sujak, Abi (2020). Mengajar Generasi Z. Sleman: PT Pustaka Insan Mandiri. hlm. 41. ISBN 978-979-026-534-9. Diarsipkan dari versi asli tanggal 2021-12-31. Diakses tanggal 2021-12-31.

osf.io

files.osf.io

Fauziah, P., dkk. (2019). Homeschooling: Kajian Teoritis dan Praktis. Yogyakarta: UNY Press. hlm. 29. ISBN 978-602-498-048-1.

radenintan.ac.id

repository.radenintan.ac.id

Yuberti (2014). Teori Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar dalam Pendidikan (PDF). Bandar Lampung: Anugrah Utama Raharja. hlm. 129. ISBN 978-602-1297-26-1.

researchgate.net

Kristiawan, Muhammad (2016). Hendri, L., dan Juharmen, ed. Filsafat Pendidikan: The Choice Is Yours (PDF). Yogyakarta: Penerbit Valia Pustaka Jogjakarta. hlm. 100. ISBN 978-602-71540-8-7.
Kristiawan, Muhammad (2016). Hendri, L., dan Juharmen, ed. Filsafat Pendidikan: The Choice Is Yours (PDF). Yogyakarta: Penerbit Valia Pustaka Jogjakarta. hlm. 123. ISBN 978-602-71540-8-7.

stkippacitan.ac.id

repository.stkippacitan.ac.id

Mukodi (2014). "Demokrasi Pendidikan dan Masa Depan Kebangsaan" (PDF). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan: Membangun Indonesia Melalui Pendidikan untuk Daya Saing Bangsa Pada Era Global: 32. ISBN 978-602-9969-84-9.

uad.ac.id

eprints.uad.ac.id

Pramudyani, Avanti Vera Risti (2017). Kuntoro, Sodiq Aziz, ed. Buku Ajar Pembelajaran Terpadu (PDF). Yogyakarta: Penerbit Suryacahya. hlm. 5. ISBN 978-602-53233-4-8.

uhn.ac.id

repository.uhn.ac.id

Panjaitan, Muktar B. (2011). "Pembelajaran yang Mengembangkan Keterampilan Berpikir dalam Pemecahan Masalah Fisika (Suatu Inovasi dalam Pembelajaran Fisika)" (PDF). Prosiding Seminar Nasional Sains 2011: 619–620. ISBN 978-979-028-359-6.

uin-alauddin.ac.id

repositori.uin-alauddin.ac.id

Harisah, Afifuddin (2018). Filsafat Pendidikan Islam: Prinsip dan Dasar Pengembangan (PDF). Sleman: Deepublish. hlm. 121.

uinjkt.ac.id

repository.uinjkt.ac.id

Suragala, Fadhilah (2021). Psikologi Pendidikan: Implikasi dalam Pembelajaran (PDF). Depok: Rajawali Pers. hlm. 20. ISBN 978-623-231-827-4.

uinsgd.ac.id

digilib.uinsgd.ac.id

Zubaedi (2007). Filsafat Barat: Dari Logika Baru Rene Descartes hingga Revolusi Sains ala Thomas Kuhn (PDF). Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. hlm. 139. ISBN 979-25-4441-0.

uinsu.ac.id

repository.uinsu.ac.id

Hidayat, R., dan Abdillah (2019). Wijaya, C., dan Amiruddim, ed. Ilmu Pendidikan: Konsep, Teori dan Aplikasinya (PDF). Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia. hlm. 24. ISBN 978-623-90653-8-6.

um-palembang.ac.id

repository.um-palembang.ac.id

Aprita, S., dan Adhitya, R. (2020). Filsafat Hukum (PDF). Depok: Rajawali Pers. hlm. 274. ISBN 978-623-231-448-1.

um-surabaya.ac.id

repository.um-surabaya.ac.id

Asrori 2020, hlm. 10. Asrori (2020). Psikologi Pendidikan Pendekatan Multidisipliner (PDF). Banyumas: Penerbit CV. Pena Persada. ISBN 978-623-7699-72-9.
Asrori 2020, hlm. 11. Asrori (2020). Psikologi Pendidikan Pendekatan Multidisipliner (PDF). Banyumas: Penerbit CV. Pena Persada. ISBN 978-623-7699-72-9.
Asrori 2020, hlm. 76. Asrori (2020). Psikologi Pendidikan Pendekatan Multidisipliner (PDF). Banyumas: Penerbit CV. Pena Persada. ISBN 978-623-7699-72-9.

um.ac.id

fip.um.ac.id

Hidayah, N., dkk. (2017). Psikologi Pendidikan (PDF). Malang: Universitas Negeri Malanng. hlm. 19. ISBN 978-979-495-934-3.

umsida.ac.id

eprints.umsida.ac.id

Nurdyansyah dan Fahyuni, E. F. (2016). Inovasi Model Pembelajaran Sesuai Kurikulum 2013 (PDF). Sidoarjo: Nizamia Learning Center. hlm. 154–155. ISBN 978-602-6937-21-6.

uncp.ac.id

journal.uncp.ac.id

Ramadhani, S. S., Hartin, S., dan Lestari, W. D. (2019). "Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Pair Check terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa Ditinjau dari tingkat Kebiasaan Berpikir". Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 2 (2): 2. ISSN 2615-7667.

uniga.ac.id

pps.uniga.ac.id

Ainissyifa, Hilda (2014). "Pendidikan Karakter dalam Perspektif Pendidikan Islam" (PDF). Jurnal Pendidikan Universitas Garut. Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan, Universitas Garut. 8 (1): 1.

uniska-bjm.ac.id

fkip.uniska-bjm.ac.id

Rosidah, I. I., Rahayu, B., dan Nurhayati, D. F. (2018). "Penerapan Metode Meaningful Instructional Design (MID) dalam Bimbingan Klasikal untuk Meingkatkan Kemampuan Critical Thinking Siswa" (PDF). Seminar Nasional dan Workshop Bimbingan dan Konseling 2018: 156.

unj.ac.id

sipeg.unj.ac.id

Sujiono, Yuliani Nurani (2013). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Edisi Revisi (PDF). Jakarta Barat: PT Indeks. hlm. 96. ISBN 978-979-062-079-7.

unp.ac.id

repository.unp.ac.id

Maksum, H., dan Purwanto, W. (2019). Model Pembelajaran Pendidikan Vokasi Otomotif (PDF). Padang: UNP Press. hlm. 47. ISBN 978-602-1178-43-0.

uny.ac.id

staffnew.uny.ac.id

Mustadi, A., Fauzani, R. A., dan Rochmah, K. (2018). Landasan Pendidikan Sekolah Dasar (PDF). Yogyakarta: UNY Press. hlm. 12. ISBN 978-602-4980-02-3.

ustjogja.ac.id

Macaryus, S., dkk., ed. (2019). Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya dalam Perspektif Masyarakat 5.0 (PDF). Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta dan HISKI. hlm. 19. ISBN 978-602-356-262-6.

web.archive.org

Purnami, R. S., dan Rohayati (2013). "Implementasi Metode Experiential Learning dalam Pengembangan Softskills Mahasiswa yang Menunjang Integrasi Teknologi, Manajemen dan Bisnis" (PDF). Prosiding Seminar Nasional Manajemen Teknologi XVII: A–6–2. ISBN 978-602-97491-6-8. Diarsipkan dari versi asli (PDF) tanggal 2021-12-31. Diakses tanggal 2021-12-31.
Thabrani, Abdul Muis (2015). Rafik, Ainur, ed. Filsafat dalam Pendidikan (PDF). Jember: IAIN Jember Press. hlm. 119. ISBN 978-602-414-018-2. Diarsipkan dari versi asli (PDF) tanggal 2021-12-14. Diakses tanggal 2021-12-31.
Sujak, Abi (2020). Mengajar Generasi Z. Sleman: PT Pustaka Insan Mandiri. hlm. 41. ISBN 978-979-026-534-9. Diarsipkan dari versi asli tanggal 2021-12-31. Diakses tanggal 2021-12-31.

wima.ac.id

repository.wima.ac.id

Adinda S., Anastasia Jessica. Menelusuri Pragmatisme: Pengantar pada Pemikiran Pragmatisme dari Peirce hingga Habermas (PDF). Sleman: Penerbit PT Kanisius. hlm. 1. ISBN 978-979-21-4370-6.

worldcat.org

Puspitasari, Intan Nuyulis Naeni (2018). "Pendidikan Pragmatis-Progresif Islamic International School (IIS) Kediri di Era Industri 4.0" (PDF). Realita. 16 (2): 117. ISSN 2502-860X.
Ramadhani, S. S., Hartin, S., dan Lestari, W. D. (2019). "Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Pair Check terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa Ditinjau dari tingkat Kebiasaan Berpikir". Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 2 (2): 2. ISSN 2615-7667.
Surahman, Y. T., dan Fauziati, E. (2021). "Maksimalisasi Kualitas Belajar Peserta Didik Menggunakan Metode Learning By Doing Pragmatisme By John Dewey". Jurnal Papeda. 3 (2): 141. ISSN 2715-5110.