Das EYP („Early Years Program“) und das PYP („Primary Years Program“) sind internationale Rahmenlehrpläne, die speziell für Kinder zwischen dem vierten und fünften Lebensjahr bzw. dem sechsten und elften/zwölften Lebensjahr entwickelt wurden. Beide Programme verfolgen den holistischen Ansatz, der von der ganzheitlichen Entwicklung des Kindes ausgeht. Dabei werden soziale, emotionale, motorische, intellektuelle und kulturelle Fähigkeiten und Begabungen gleichermaßen gefördert und unterstützt. Grundlage dafür ist ein entdeckendes, interdisziplinäres Spiel- und Lernprogramm. (Internationale Schule Ulm/Neu UlmArchyvuota kopija 2008-03-29 iš Wayback Machine projekto.)
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Das EYP („Early Years Program“) und das PYP („Primary Years Program“) sind internationale Rahmenlehrpläne, die speziell für Kinder zwischen dem vierten und fünften Lebensjahr bzw. dem sechsten und elften/zwölften Lebensjahr entwickelt wurden. Beide Programme verfolgen den holistischen Ansatz, der von der ganzheitlichen Entwicklung des Kindes ausgeht. Dabei werden soziale, emotionale, motorische, intellektuelle und kulturelle Fähigkeiten und Begabungen gleichermaßen gefördert und unterstützt. Grundlage dafür ist ein entdeckendes, interdisziplinäres Spiel- und Lernprogramm. (Internationale Schule Ulm/Neu UlmArchyvuota kopija 2008-03-29 iš Wayback Machine projekto.)
