Gewichtenregeling (Dutch Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Gewichtenregeling" in Dutch language version.

refsWebsite

Global rank Dutch rank

10web.archive.org

1^st place

3geertdriessen.nl

low place

2duo.nl

low place

8,973^rd place

1nro.nl

low place

1slideshare.net

2,161^st place

1,908^th place

1researchgate.net

120^th place

130^th place

1officielebekendmakingen.nl

6,950^th place

69^th place

1rijksbegroting.nl

low place

6,004^th place

1cbs.nl

747^th place

7^th place

cbs.nl

Posthumus, H. e.a. (2016). Herziening gewichtenregeling primair onderwijs-Fase I. Den Haag: CBS. Gearchiveerd op 7 februari 2023.

duo.nl

Dienst Uitvoering Onderwijs (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap): Toelichting Gewichtenregeling basisonderwijs per 1 januari 2015^{[dode link]}
Dienst Uitvoering Onderwijs (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap): Het aantal leerlingen basisonderwijs per leerlinggewicht en per schoolvestiging het schoolgewicht en impulsgebied^{[dode link]}

geertdriessen.nl

Driessen, G. (2013). De bestrijding van onderwijsachterstanden: Een review van opbrengsten en effectieve aanpakken. Nijmegen: ITS. Gearchiveerd op 16 januari 2022.
Driessen, G. (2015). De wankele empirische basis van het onderwijsachterstandenbeleid. De afnemende validiteit van indicatoren voor de toewijzing van extra middelen. Mens & Maatschappij, 90(3), 221-243. Gearchiveerd op 2 juli 2022.
Driessen, G. (2017). Onderzoek naar een nieuwe gewichtenregeling gewogen. Een beter systeem voor de toekenning van extra financiële middelen aan scholen met achterstandsleerlingen? GDR Educational Research Note, 30 May 2017. Gearchiveerd op 16 januari 2022.

nro.nl

Mulder, L., & Meijnen, W. (2013). Allochtone Onderwijsachterstanden in de BOPO-periode 2009-2012. Een reviewstudie. Nijmegen: ITS. Gearchiveerd op 21 januari 2019.

officielebekendmakingen.nl

zoek.officielebekendmakingen.nl

Slob, A. (2018). Lijst van vragen en antwoorden over investeren in onderwijskansen. Den Haag: Ministerie van OCW.

researchgate.net

Fettelaar, D.,& Smeets, E. (2013) Mogelijke indicatoren van schoolgewichten. Nijmegen:ITS. Gearchiveerd op 18 april 2019.

rijksbegroting.nl

IBO (2017). Onderwijsachterstandenbeleid, een duwtje in de rug? Den Haag: Ministerie van Financiën.

slideshare.net

Roeleveld, J., Driessen, G., Ledoux, G., Cuppen. J., & Meijer, J. (2011). Doelgroepleerlingen in het basisonderwijs. Historische ontwikkeling en actuele situatie. Amsterdam: Kohnstamm Instituut. Gearchiveerd op 16 juli 2023.

web.archive.org

Mulder, L., & Meijnen, W. (2013). Allochtone Onderwijsachterstanden in de BOPO-periode 2009-2012. Een reviewstudie. Nijmegen: ITS. Gearchiveerd op 21 januari 2019.
Roeleveld, J., Driessen, G., Ledoux, G., Cuppen. J., & Meijer, J. (2011). Doelgroepleerlingen in het basisonderwijs. Historische ontwikkeling en actuele situatie. Amsterdam: Kohnstamm Instituut. Gearchiveerd op 16 juli 2023.
Fettelaar, D.,& Smeets, E. (2013) Mogelijke indicatoren van schoolgewichten. Nijmegen:ITS. Gearchiveerd op 18 april 2019.
Dienst Uitvoering Onderwijs (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap): Gewicht leerling bepalen
Mulder, L. (1996.) Meer voorrang, minder achterstand? Nijmegen: ITS.
Driessen, G. (2013). De bestrijding van onderwijsachterstanden: Een review van opbrengsten en effectieve aanpakken. Nijmegen: ITS. Gearchiveerd op 16 januari 2022.
Driessen, G. (2015). De wankele empirische basis van het onderwijsachterstandenbeleid. De afnemende validiteit van indicatoren voor de toewijzing van extra middelen. Mens & Maatschappij, 90(3), 221-243. Gearchiveerd op 2 juli 2022.
Posthumus, H. e.a. (2016). Herziening gewichtenregeling primair onderwijs-Fase I. Den Haag: CBS. Gearchiveerd op 7 februari 2023.
Slob, A. (2018). Kamerbrief over Uitwerking regeerakkoordmaatregel versterking voorschoolse educatie. Den Haag: Ministerie van OCW.
Driessen, G. (2017). Onderzoek naar een nieuwe gewichtenregeling gewogen. Een beter systeem voor de toekenning van extra financiële middelen aan scholen met achterstandsleerlingen? GDR Educational Research Note, 30 May 2017. Gearchiveerd op 16 januari 2022.