Informasjonskompetanse (Norwegian Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Informasjonskompetanse" in Norwegian language version.

refsWebsite

Global rank Norwegian rank

4doi.org

2^nd place

9^th place

4worldcat.org

5^th place

13^th place

2tandfonline.com

507^th place

472^nd place

1web.archive.org

1^st place

1infolit.org.uk

low place

1ed.gov

576^th place

819^th place

1unesco.org

104^th place

101^st place

1ifla.org

low place

1regjeringen.no

2,920^th place

14^th place

1emeraldinsight.com

low place

1ualberta.ca

3,600^th place

low place

1idunn.no

low place

167^th place

doi.org

Hope, Charity B.; Kajiwara, Sandra; Liu, Mengxiong (20. oktober 2008). «The Impact of the Internet». The Reference Librarian (på engelsk). doi:10.1300/J120v35n74_02. Besøkt 13. juni 2019.
Boon, Stuart; Johnston, Bill; Webber, Sheila (13. mars 2007). «A phenomenographic study of English faculty's conceptions of information literacy». Journal of Documentation. 2 (på engelsk). 63: 204–228. ISSN 0022-0418. doi:10.1108/00220410710737187. Besøkt 13. juni 2019.
Nelson, Megan Sapp; Epps, Amy Van (14. mars 2013). «One-shot or Embedded? Assessing Different Delivery Timing for Information Resources Relevant to Assignments». Evidence Based Library and Information Practice. 1 (på engelsk). 8: 4–18. ISSN 1715-720X. doi:10.18438/B8S319. Besøkt 13. juni 2019.
Khan, M. Laeeq; Idris, Ika Karlina (11. februar 2019). «Recognise misinformation and verify before sharing: a reasoned action and information literacy perspective». Behaviour & Information Technology (på engelsk): 1–19. ISSN 0144-929X. doi:10.1080/0144929X.2019.1578828. Besøkt 13. juni 2019.

ed.gov

eric.ed.gov

Paul G. Zurkowski The Information Service Environment Relationships and Priorities. Related Paper No. 5.

emeraldinsight.com

Boon, Stuart; Johnston, Bill; Webber, Sheila (13. mars 2007). «A phenomenographic study of English faculty's conceptions of information literacy». Journal of Documentation. 2 (på engelsk). 63: 204–228. ISSN 0022-0418. doi:10.1108/00220410710737187. Besøkt 13. juni 2019.

idunn.no

Karen Marie Øvern Informasjonsferdigheter i høyere utdanning: erfaringer fra forsøk med integrerte kurs Uniped 01/2013

ifla.org

ifla.org Beacons of the Information Society: The Alexandria Proclamation on Information Literacy and Lifelong Learning

infolit.org.uk

CILIP Information Literacy Group (april 2018). «CILIP Definition of information literacy 2018» (PDF). CILIP. Arkivert fra originalen (PDF) 2. august 2019. Besøkt 13. juni 2019.

regjeringen.no

Kunnskapsdepartementet (13. oktober 2014). «Kvalifikasjonsrammeverket for høyere utdanning». Regjeringen.no (på norsk). Besøkt 13. juni 2019.

tandfonline.com

Hope, Charity B.; Kajiwara, Sandra; Liu, Mengxiong (20. oktober 2008). «The Impact of the Internet». The Reference Librarian (på engelsk). doi:10.1300/J120v35n74_02. Besøkt 13. juni 2019.
Khan, M. Laeeq; Idris, Ika Karlina (11. februar 2019). «Recognise misinformation and verify before sharing: a reasoned action and information literacy perspective». Behaviour & Information Technology (på engelsk): 1–19. ISSN 0144-929X. doi:10.1080/0144929X.2019.1578828. Besøkt 13. juni 2019.

ualberta.ca

journals.library.ualberta.ca

Nelson, Megan Sapp; Epps, Amy Van (14. mars 2013). «One-shot or Embedded? Assessing Different Delivery Timing for Information Resources Relevant to Assignments». Evidence Based Library and Information Practice. 1 (på engelsk). 8: 4–18. ISSN 1715-720X. doi:10.18438/B8S319. Besøkt 13. juni 2019.

unesco.org

unesco.org The Prague Declaration "Towards an Information Literate Society" 2003

web.archive.org

CILIP Information Literacy Group (april 2018). «CILIP Definition of information literacy 2018» (PDF). CILIP. Arkivert fra originalen (PDF) 2. august 2019. Besøkt 13. juni 2019.

worldcat.org

Boon, Stuart; Johnston, Bill; Webber, Sheila (13. mars 2007). «A phenomenographic study of English faculty's conceptions of information literacy». Journal of Documentation. 2 (på engelsk). 63: 204–228. ISSN 0022-0418. doi:10.1108/00220410710737187. Besøkt 13. juni 2019.
Nelson, Megan Sapp; Epps, Amy Van (14. mars 2013). «One-shot or Embedded? Assessing Different Delivery Timing for Information Resources Relevant to Assignments». Evidence Based Library and Information Practice. 1 (på engelsk). 8: 4–18. ISSN 1715-720X. doi:10.18438/B8S319. Besøkt 13. juni 2019.
Khan, M. Laeeq; Idris, Ika Karlina (11. februar 2019). «Recognise misinformation and verify before sharing: a reasoned action and information literacy perspective». Behaviour & Information Technology (på engelsk): 1–19. ISSN 0144-929X. doi:10.1080/0144929X.2019.1578828. Besøkt 13. juni 2019.
Pedagogiskt arbete i teori och praktik : om bibliotekens roll för studenters och doktoranders lärande. Lund: BTJ. 2009. ISBN 9789170186462. OCLC 643462634.