Alfabetização digital (Portuguese Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Alfabetização digital" in Portuguese language version.

refsWebsite

Global rank Portuguese rank

28doi.org

2^nd place

4^th place

28worldcat.org

5^th place

3igi-global.com

low place

3google.pt

3,354^th place

93^rd place

3sciencedirect.com

149^th place

155^th place

3mdpi.com

2,912^th place

1,918^th place

3wiley.com

222^nd place

196^th place

2sagepub.com

731^st place

660^th place

2springer.com

274^th place

339^th place

2acm.org

1,185^th place

1,301^st place

1ala.org

1,782^nd place

6,536^th place

1usp.br

2,069^th place

47^th place

1loc.gov

70^th place

170^th place

1routledge.com

2,932^nd place

2,963^rd place

1scholar.google.com

1,697^th place

3,625^th place

1archive.org

6^th place

23^rd place

1elearninginside.com

low place

1yale.edu

565^th place

596^th place

1tandfonline.com

507^th place

534^th place

1edweek.org

low place

1jcu.edu.au

low place

1royalsociety.org

2,415^th place

2,200^th place

1uconn.edu

5,165^th place

low place

1alt.ac.uk

low place

1typeset.io

low place

1berkeley.edu

580^th place

413^th place

1unamur.be

low place

1researchwithnj.com

low place

1iop.org

1,725^th place

1,571^st place

1ssrn.com

703^rd place

812^th place

1flickr.com

1,013^th place

1,117^th place

1nature.com

234^th place

190^th place

1gale.com

1,435^th place

8,073^rd place

1eib.org

7,951^st place

low place

1iastate.edu

2,548^th place

4,709^th place

1europa.eu

68^th place

56^th place

1ou.nl

low place

1proquest.com

206^th place

1,582^nd place

1technorhetoric.net

low place

1britannica.com

40^th place

17^th place

1umich.edu

459^th place

472^nd place

1imls.gov

low place

1srce.hr

1,922^nd place

1,558^th place

1telsoc.org

low place

1emerald.com

7,184^th place

low place

1semanticscholar.org

11^th place

968^th place

1econbiz.de

low place

1ugm.ac.id

8,205^th place

low place

acm.org

dl.acm.org

Druga, Stefania; Vu, Sarah T.; Likhith, Eesh; Qiu, Tammy (9 de março de 2019). «Inclusive AI literacy for kids around the world». New York, NY, USA: Association for Computing Machinery. FL2019: 104–111. ISBN 978-1-4503-6244-3. doi:10.1145/3311890.3311904. Consultado em 14 de novembro de 2024

cacm.acm.org

«Technology-Driven Changes in Work and Employment – Communications of the ACM» (em inglês). 1 de dezembro de 2017. Consultado em 17 de novembro de 2024

ala.org

literacy.ala.org

«Digital Literacy – Welcome to ALA's Literacy Clearinghouse». literacy.ala.org. Consultado em 14 de novembro de 2024

alt.ac.uk

journal.alt.ac.uk

Hinrichsen, Juliet; Coombs, Antony (31 de janeiro de 2014). «The five resources of critical digital literacy: a framework for curriculum integration». Research in Learning Technology. ISSN 2156-7077. doi:10.3402/rlt.v21.21334. Consultado em 15 de novembro de 2024

archive.org

Dondis, Donis A. (1973). A primer of visual literacy. Internet Archive. [S.l.]: Cambridge, Mass., MIT Press

berkeley.edu

aima.cs.berkeley.edu

«Artificial Intelligence: A Modern Approach, 4th US ed.». aima.cs.berkeley.edu. Consultado em 15 de novembro de 2024

britannica.com

«LaTeX | Definition & Facts | Britannica». www.britannica.com (em inglês). 4 de novembro de 2024. Consultado em 17 de novembro de 2024

doi.org

dx.doi.org

Reddy, Pritika; Sharma, Bibhya; Chaudhary, Kaylash (1 de julho de 2020). «Digital Literacy: A Review of Literature». International Journal of Technoethics (IJT) (em inglês) (2): 65–94. ISSN 1947-3451. doi:10.4018/IJT.20200701.oa1. Consultado em 15 de novembro de 2024
Reddy, Pritika; Sharma, Bibhya; Chaudhary, Kaylash (1 de julho de 2020). «Digital Literacy: A Review of Literature». International Journal of Technoethics (IJT) (em inglês) (2): 65–94. ISSN 1947-3451. doi:10.4018/IJT.20200701.oa1. Consultado em 15 de novembro de 2024
Martens, Hans; Hobbs, Renee (15 de março de 2015). «How Media Literacy Supports Civic Engagement in a Digital Age». Atlantic Journal of Communication (em inglês) (2): 120–137. ISSN 1545-6870. doi:10.1080/15456870.2014.961636. Consultado em 15 de novembro de 2024
Reddy, Pritika; Sharma, Bibhya; Chaudhary, Kaylash (1 de julho de 2020). «Digital Literacy: A Review of Literature». International Journal of Technoethics (IJT) (em inglês) (2): 65–94. ISSN 1947-3451. doi:10.4018/IJT.20200701.oa1. Consultado em 15 de novembro de 2024
Hinrichsen, Juliet; Coombs, Antony (31 de janeiro de 2014). «The five resources of critical digital literacy: a framework for curriculum integration». Research in Learning Technology. ISSN 2156-7077. doi:10.3402/rlt.v21.21334. Consultado em 15 de novembro de 2024
Warschauer, Mark; Matuchniak, Tina (março de 2010). «New Technology and Digital Worlds: Analyzing Evidence of Equity in Access, Use, and Outcomes». Review of Research in Education (em inglês) (1): 179–225. ISSN 0091-732X. doi:10.3102/0091732X09349791. Consultado em 15 de novembro de 2024
Koltay, Tibor (março de 2011). «The media and the literacies: media literacy, information literacy, digital literacy». Media, Culture & Society (em inglês) (2): 211–221. ISSN 0163-4437. doi:10.1177/0163443710393382. Consultado em 15 de novembro de 2024
Ng, Davy Tsz Kit; Leung, Jac Ka Lok; Chu, Samuel Kai Wah; Qiao, Maggie Shen (1 de janeiro de 2021). «Conceptualizing AI literacy: An exploratory review». Computers and Education: Artificial Intelligence. 100041 páginas. ISSN 2666-920X. doi:10.1016/j.caeai.2021.100041. Consultado em 15 de novembro de 2024
Lin, Pei-Yi; Chai, Ching-Sing; Jong, Morris Siu-Yung; Dai, Yun; Guo, Yanmei; Qin, Jianjun (1 de janeiro de 2021). «Modeling the structural relationship among primary students' motivation to learn artificial intelligence». Computers and Education: Artificial Intelligence. 100006 páginas. ISSN 2666-920X. doi:10.1016/j.caeai.2020.100006. Consultado em 15 de novembro de 2024
Henry, Julie; Hernalesteen, Alyson; Collard, Anne-Sophie (21 de outubro de 2020). «Designing Digital Literacy Activities: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE2020». 2020 IEEE Frontiers in Education Conference, FIE 2020 - Proceedings. 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE). doi:10.1109/fie44824.2020.9274165. Consultado em 15 de novembro de 2024
Druga, Stefania; Vu, Sarah T.; Likhith, Eesh; Qiu, Tammy (9 de março de 2019). «Inclusive AI literacy for kids around the world». New York, NY, USA: Association for Computing Machinery. FL2019: 104–111. ISBN 978-1-4503-6244-3. doi:10.1145/3311890.3311904. Consultado em 14 de novembro de 2024
Gong, Xiaoyan; Tang, Ying; Liu, Xiwei; Jing, Sifeng; Cui, Wei; Liang, Joleen; Wang, Fei Yue (30 de outubro de 2020). «K-9 Artificial Intelligence Education in Qingdao: Issues, Challenges and Suggestions». Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc. 9238087 páginas. doi:10.1109/ICNSC48988.2020.9238087. Consultado em 15 de novembro de 2024
Mentsiev, A U; Almurzaeva, P H; Ashakhanova, M Z; Anzorova, A I; Dauletukaeva, K D (1 de dezembro de 2019). «The impact of digital technology on the study of languages and the development of digital education». Journal of Physics: Conference Series (3). 033085 páginas. ISSN 1742-6588. doi:10.1088/1742-6596/1399/3/033085. Consultado em 17 de novembro de 2024
Luo, Tian; Freeman, Candice; Stefaniak, Jill (1 de agosto de 2020). «"Like, comment, and share"—professional development through social media in higher education: A systematic review». Educational Technology Research and Development (em inglês) (4): 1659–1683. ISSN 1556-6501. doi:10.1007/s11423-020-09790-5. Consultado em 17 de novembro de 2024
Delacruz, Stacy (1 de julho de 2019). «Building Digital Literacy Bridges: Connecting Cultures and Promoting Global Citizenship in Elementary Classrooms through School-Based Virtual Field Trips». TechTrends (em inglês) (4): 428–439. ISSN 1559-7075. doi:10.1007/s11528-018-0350-1. Consultado em 17 de novembro de 2024
Sánchez-Cruzado, Cristina; Santiago Campión, Raúl; Sánchez-Compaña, Mª Teresa (janeiro de 2021). «Teacher Digital Literacy: The Indisputable Challenge after COVID-19». Sustainability (em inglês) (4). 1858 páginas. ISSN 2071-1050. doi:10.3390/su13041858. Consultado em 17 de novembro de 2024
Nash, Carol (dezembro de 2020). «Report on Digital Literacy in Academic Meetings during the 2020 COVID-19 Lockdown». Challenges (em inglês) (2). 20 páginas. ISSN 2078-1547. doi:10.3390/challe11020020. Consultado em 17 de novembro de 2024
Jackman, Joshua A.; Gentile, Douglas A.; Cho, Nam-Joon; Park, Yuhyun (maio de 2021). «Addressing the digital skills gap for future education». Nature Human Behaviour (em inglês) (5): 542–545. ISSN 2397-3374. doi:10.1038/s41562-021-01074-z. Consultado em 17 de novembro de 2024
Tejedor, Santiago; Cervi, Laura; Pérez-Escoda, Ana; Jumbo, Fernanda Tusa (dezembro de 2020). «Digital Literacy and Higher Education during COVID-19 Lockdown: Spain, Italy, and Ecuador». Publications (em inglês) (4). 48 páginas. ISSN 2304-6775. doi:10.3390/publications8040048. Consultado em 17 de novembro de 2024
Janssen, José; Stoyanov, Slavi; Ferrari, Anusca; Punie, Yves; Pannekeet, Kees; Sloep, Peter (outubro de 2013). «Experts' views on digital competence: Commonalities and differences». Computers & Education: 473–481. doi:10.1016/j.compedu.2013.06.008. Consultado em 17 de novembro de 2024
Müller, Mirela; Aleksa Varga, Melita (30 de junho de 2019). «DIGITAL COMPETENCES OF TEACHERS AND ASSOCIATES AT HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE REPUBLIC OF CROATIA». Informatologia (em inglês) (1-2): 28–44. ISSN 1330-0067. doi:10.32914/i.52.1-2.4. Consultado em 17 de novembro de 2024
Bejaković, Predrag; Mrnjavac, Željko (1 de janeiro de 2020). «The importance of digital literacy on the labour market». Employee Relations: The International Journal (4): 921–932. ISSN 0142-5455. doi:10.1108/ER-07-2019-0274. Consultado em 17 de novembro de 2024
Lyytinen, Kalle; Yoo, Youngjin; Boland Jr., Richard J. (janeiro de 2016). «Digital product innovation within four classes of innovation networks». Information Systems Journal (em inglês) (1): 47–75. ISSN 1350-1917. doi:10.1111/isj.12093. Consultado em 17 de novembro de 2024
Li, Liang; Su, Fang; Zhang, Wei; Mao, Ji‐Ye (novembro de 2018). «Digital transformation by SME entrepreneurs: A capability perspective». Information Systems Journal (em inglês) (6): 1129–1157. ISSN 1350-1917. doi:10.1111/isj.12153. Consultado em 17 de novembro de 2024
Ekbia, Hamid R. (dezembro de 2009). «Digital artifacts as quasi‐objects: Qualification, mediation, and materiality». Journal of the American Society for Information Science and Technology (em inglês) (12): 2554–2566. ISSN 1532-2882. doi:10.1002/asi.21189. Consultado em 17 de novembro de 2024
Kuester, Sabine; Konya-Baumbach, Elisa; Schuhmacher, Monika C. (1 de fevereiro de 2018). «Get the show on the road: Go-to-market strategies for e-innovations of start-ups». Journal of Business Research: 65–81. ISSN 0148-2963. doi:10.1016/j.jbusres.2017.09.037. Consultado em 17 de novembro de 2024
Neumeyer, Xaver; Santos, Susana C.; Morris, Michael H. (dezembro de 2021). «Overcoming Barriers to Technology Adoption When Fostering Entrepreneurship Among the Poor: The Role of Technology and Digital Literacy». IEEE Transactions on Engineering Management (6): 1605–1618. ISSN 0018-9391. doi:10.1109/TEM.2020.2989740. Consultado em 17 de novembro de 2024
Astuti, Novika Candra; Nasution, Reza Ashari (28 de fevereiro de 2014). «Technology Readiness and E-Commerce Adoption among Entrepreneurs of SMEs in Bandung City, Indonesia». Gadjah Mada International Journal of Business (em inglês) (1): 69–88. ISSN 2338-7238. doi:10.22146/gamaijb.5468. Consultado em 17 de novembro de 2024

econbiz.de

Sariwulan, Tuty; Suparno; Disman, Disman; Ahman, Eeng; Suwatno, Suwatno (2020). «Entrepreneurial performance : the role of literacy and skills». Journal of Asian finance, economics and business : JAFEB. Journal of Asian finance, economics and business : JAFEB. - Seongnam, Gyeonggi, South Korea : Korea Distribution Science Association, ISSN 2288-4645, ZDB-ID 2929132-X. - Vol. 7.2020, 11, p. 269-280 (11). Consultado em 17 de novembro de 2024

edweek.org

Loewus, Liana (8 de novembro de 2016). «What Is Digital Literacy?». Education Week (em inglês). ISSN 0277-4232. Consultado em 15 de novembro de 2024

eib.org

«EIB Group Activities in EU cohesion regions in 2021». European Investment Bank (em inglês). Consultado em 17 de novembro de 2024

elearninginside.com

news.elearninginside.com

Etherington, Cait (12 de março de 2018). «Computer Literacy: What It Was and Eventually Became». eLearningInside News. Consultado em 15 de novembro de 2024

emerald.com

Bejaković, Predrag; Mrnjavac, Željko (1 de janeiro de 2020). «The importance of digital literacy on the labour market». Employee Relations: The International Journal (4): 921–932. ISSN 0142-5455. doi:10.1108/ER-07-2019-0274. Consultado em 17 de novembro de 2024

europa.eu

education.ec.europa.eu

«Digital Education Action Plan (2021-2027) - European Education Area». education.ec.europa.eu (em inglês). Consultado em 17 de novembro de 2024

flickr.com

woodleywonderworks (11 de outubro de 2010), computer class, consultado em 17 de novembro de 2024

gale.com

go.gale.com

«The Digital Divide in Online Education. Inequality in Digital Preparedness of Students and Schools before the Start of the COVID-19 Pandemic.». TB & Outbreaks Week (em inglês): 291–291. 1 de setembro de 2020. Consultado em 17 de novembro de 2024

google.pt

books.google.pt

Lankshear, Colin; Knobel, Michele (2008). Digital Literacies: Concepts, Policies and Practices (em inglês). [S.l.]: Peter Lang
Greenhow, Christine; Sonnevend, Julia; Agur, Colin (6 de maio de 2016). Education and Social Media: Toward a Digital Future (em inglês). [S.l.]: MIT Press
Beers, G. Kylene (2007). Adolescent Literacy: Turning Promise Into Practice (em inglês). [S.l.]: Heinemann

iastate.edu

news.iastate.edu

«Pandemic emphasizes need for digital literacy education • News Service • Iowa State University». www.news.iastate.edu. Consultado em 17 de novembro de 2024

igi-global.com

Reddy, Pritika; Sharma, Bibhya; Chaudhary, Kaylash (1 de julho de 2020). «Digital Literacy: A Review of Literature». International Journal of Technoethics (IJT) (em inglês) (2): 65–94. ISSN 1947-3451. doi:10.4018/IJT.20200701.oa1. Consultado em 15 de novembro de 2024
Reddy, Pritika; Sharma, Bibhya; Chaudhary, Kaylash (1 de julho de 2020). «Digital Literacy: A Review of Literature». International Journal of Technoethics (IJT) (em inglês) (2): 65–94. ISSN 1947-3451. doi:10.4018/IJT.20200701.oa1. Consultado em 15 de novembro de 2024
Reddy, Pritika; Sharma, Bibhya; Chaudhary, Kaylash (1 de julho de 2020). «Digital Literacy: A Review of Literature». International Journal of Technoethics (IJT) (em inglês) (2): 65–94. ISSN 1947-3451. doi:10.4018/IJT.20200701.oa1. Consultado em 15 de novembro de 2024

imls.gov

«$2.2 Billion Reasons to Pay Attention to WIOA». www.imls.gov (em inglês). Consultado em 17 de novembro de 2024

iop.org

iopscience.iop.org

Mentsiev, A U; Almurzaeva, P H; Ashakhanova, M Z; Anzorova, A I; Dauletukaeva, K D (1 de dezembro de 2019). «The impact of digital technology on the study of languages and the development of digital education». Journal of Physics: Conference Series (3). 033085 páginas. ISSN 1742-6588. doi:10.1088/1742-6596/1399/3/033085. Consultado em 17 de novembro de 2024

jcu.edu.au

eprints.jcu.edu.au

Lankshear, Colin; Knobel, Michele (2008). Digital Literacies: concepts, policies and practices (em inglês). 30. New York, USA: Peter Lang Publishing

loc.gov

«Confronting the challenges of participatory culture : media education for the 21st century». Library of Congress, Washington, D.C. 20540 USA. Consultado em 15 de novembro de 2024

mdpi.com

Sánchez-Cruzado, Cristina; Santiago Campión, Raúl; Sánchez-Compaña, Mª Teresa (janeiro de 2021). «Teacher Digital Literacy: The Indisputable Challenge after COVID-19». Sustainability (em inglês) (4). 1858 páginas. ISSN 2071-1050. doi:10.3390/su13041858. Consultado em 17 de novembro de 2024
Nash, Carol (dezembro de 2020). «Report on Digital Literacy in Academic Meetings during the 2020 COVID-19 Lockdown». Challenges (em inglês) (2). 20 páginas. ISSN 2078-1547. doi:10.3390/challe11020020. Consultado em 17 de novembro de 2024
Tejedor, Santiago; Cervi, Laura; Pérez-Escoda, Ana; Jumbo, Fernanda Tusa (dezembro de 2020). «Digital Literacy and Higher Education during COVID-19 Lockdown: Spain, Italy, and Ecuador». Publications (em inglês) (4). 48 páginas. ISSN 2304-6775. doi:10.3390/publications8040048. Consultado em 17 de novembro de 2024

nature.com

Jackman, Joshua A.; Gentile, Douglas A.; Cho, Nam-Joon; Park, Yuhyun (maio de 2021). «Addressing the digital skills gap for future education». Nature Human Behaviour (em inglês) (5): 542–545. ISSN 2397-3374. doi:10.1038/s41562-021-01074-z. Consultado em 17 de novembro de 2024

ou.nl

research.ou.nl

Janssen, José; Stoyanov, Slavi; Ferrari, Anusca; Punie, Yves; Pannekeet, Kees; Sloep, Peter (outubro de 2013). «Experts' views on digital competence: Commonalities and differences». Computers & Education: 473–481. doi:10.1016/j.compedu.2013.06.008. Consultado em 17 de novembro de 2024

proquest.com

«Digital Literacy: Bridging the Gap with Digital Writing Tools - ProQuest». www.proquest.com. Consultado em 17 de novembro de 2024

researchwithnj.com

Gong, Xiaoyan; Tang, Ying; Liu, Xiwei; Jing, Sifeng; Cui, Wei; Liang, Joleen; Wang, Fei Yue (30 de outubro de 2020). «K-9 Artificial Intelligence Education in Qingdao: Issues, Challenges and Suggestions». Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc. 9238087 páginas. doi:10.1109/ICNSC48988.2020.9238087. Consultado em 15 de novembro de 2024

routledge.com

«Digital Literacy Unpacked». Routledge & CRC Press (em inglês). Consultado em 15 de novembro de 2024

royalsociety.org

«Shut down or restart? | Royal Society». royalsociety.org (em inglês). Consultado em 15 de novembro de 2024

sagepub.com

journals.sagepub.com

Warschauer, Mark; Matuchniak, Tina (março de 2010). «New Technology and Digital Worlds: Analyzing Evidence of Equity in Access, Use, and Outcomes». Review of Research in Education (em inglês) (1): 179–225. ISSN 0091-732X. doi:10.3102/0091732X09349791. Consultado em 15 de novembro de 2024
Koltay, Tibor (março de 2011). «The media and the literacies: media literacy, information literacy, digital literacy». Media, Culture & Society (em inglês) (2): 211–221. ISSN 0163-4437. doi:10.1177/0163443710393382. Consultado em 15 de novembro de 2024

scholar.google.com

«Kathryn Au». scholar.google.com. Consultado em 15 de novembro de 2024

sciencedirect.com

Ng, Davy Tsz Kit; Leung, Jac Ka Lok; Chu, Samuel Kai Wah; Qiao, Maggie Shen (1 de janeiro de 2021). «Conceptualizing AI literacy: An exploratory review». Computers and Education: Artificial Intelligence. 100041 páginas. ISSN 2666-920X. doi:10.1016/j.caeai.2021.100041. Consultado em 15 de novembro de 2024
Lin, Pei-Yi; Chai, Ching-Sing; Jong, Morris Siu-Yung; Dai, Yun; Guo, Yanmei; Qin, Jianjun (1 de janeiro de 2021). «Modeling the structural relationship among primary students' motivation to learn artificial intelligence». Computers and Education: Artificial Intelligence. 100006 páginas. ISSN 2666-920X. doi:10.1016/j.caeai.2020.100006. Consultado em 15 de novembro de 2024
Kuester, Sabine; Konya-Baumbach, Elisa; Schuhmacher, Monika C. (1 de fevereiro de 2018). «Get the show on the road: Go-to-market strategies for e-innovations of start-ups». Journal of Business Research: 65–81. ISSN 0148-2963. doi:10.1016/j.jbusres.2017.09.037. Consultado em 17 de novembro de 2024

semanticscholar.org

Neumeyer, Xaver; Santos, Susana C.; Morris, Michael H. (dezembro de 2021). «Overcoming Barriers to Technology Adoption When Fostering Entrepreneurship Among the Poor: The Role of Technology and Digital Literacy». IEEE Transactions on Engineering Management (6): 1605–1618. ISSN 0018-9391. doi:10.1109/TEM.2020.2989740. Consultado em 17 de novembro de 2024

springer.com

link.springer.com

Luo, Tian; Freeman, Candice; Stefaniak, Jill (1 de agosto de 2020). «"Like, comment, and share"—professional development through social media in higher education: A systematic review». Educational Technology Research and Development (em inglês) (4): 1659–1683. ISSN 1556-6501. doi:10.1007/s11423-020-09790-5. Consultado em 17 de novembro de 2024
Delacruz, Stacy (1 de julho de 2019). «Building Digital Literacy Bridges: Connecting Cultures and Promoting Global Citizenship in Elementary Classrooms through School-Based Virtual Field Trips». TechTrends (em inglês) (4): 428–439. ISSN 1559-7075. doi:10.1007/s11528-018-0350-1. Consultado em 17 de novembro de 2024

srce.hr

hrcak.srce.hr

Müller, Mirela; Aleksa Varga, Melita (30 de junho de 2019). «DIGITAL COMPETENCES OF TEACHERS AND ASSOCIATES AT HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE REPUBLIC OF CROATIA». Informatologia (em inglês) (1-2): 28–44. ISSN 1330-0067. doi:10.32914/i.52.1-2.4. Consultado em 17 de novembro de 2024

ssrn.com

papers.ssrn.com

«Lessons Learned: How College Students Seek Information in the Digital Age»

tandfonline.com

Martens, Hans; Hobbs, Renee (15 de março de 2015). «How Media Literacy Supports Civic Engagement in a Digital Age». Atlantic Journal of Communication (em inglês) (2): 120–137. ISSN 1545-6870. doi:10.1080/15456870.2014.961636. Consultado em 15 de novembro de 2024

technorhetoric.net

kairos.technorhetoric.net

«why teach digital writing? > foreword». kairos.technorhetoric.net. Consultado em 17 de novembro de 2024

telsoc.org

«Digital inclusion | Telsoc». telsoc.org (em inglês). Consultado em 17 de novembro de 2024

typeset.io

«Towards a Theory of Digital Literacy: Three Scenarios for the Next Steps». The European Journal of Open, Distance and E-Learning (em inglês) (1). 3 de abril de 2006. ISSN 1027-5207. Consultado em 15 de novembro de 2024

uconn.edu

newliteracies.uconn.edu

Anonymous (7 de julho de 2014). «Publications | The New Literacies Research Lab» (em inglês). Consultado em 15 de novembro de 2024

ugm.ac.id

journal.ugm.ac.id

Astuti, Novika Candra; Nasution, Reza Ashari (28 de fevereiro de 2014). «Technology Readiness and E-Commerce Adoption among Entrepreneurs of SMEs in Bandung City, Indonesia». Gadjah Mada International Journal of Business (em inglês) (1): 69–88. ISSN 2338-7238. doi:10.22146/gamaijb.5468. Consultado em 17 de novembro de 2024

umich.edu

journals.publishing.umich.edu

«The Journal of Electronic Publishing». journals.publishing.umich.edu. Consultado em 17 de novembro de 2024

unamur.be

researchportal.unamur.be

Henry, Julie; Hernalesteen, Alyson; Collard, Anne-Sophie (21 de outubro de 2020). «Designing Digital Literacy Activities: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE2020». 2020 IEEE Frontiers in Education Conference, FIE 2020 - Proceedings. 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE). doi:10.1109/fie44824.2020.9274165. Consultado em 15 de novembro de 2024

usp.br

teses.usp.br

Capobianco, Lígia (2010). «Comunicação e Literacia Digital na Internet: Estudo Etnográfico e Análise Exploratória de Dados do Programa de Inclusão Digital AcessaSP - PONLINE» (PDF). Universidade de São Paulo

wiley.com

onlinelibrary.wiley.com

Lyytinen, Kalle; Yoo, Youngjin; Boland Jr., Richard J. (janeiro de 2016). «Digital product innovation within four classes of innovation networks». Information Systems Journal (em inglês) (1): 47–75. ISSN 1350-1917. doi:10.1111/isj.12093. Consultado em 17 de novembro de 2024
Li, Liang; Su, Fang; Zhang, Wei; Mao, Ji‐Ye (novembro de 2018). «Digital transformation by SME entrepreneurs: A capability perspective». Information Systems Journal (em inglês) (6): 1129–1157. ISSN 1350-1917. doi:10.1111/isj.12153. Consultado em 17 de novembro de 2024
Ekbia, Hamid R. (dezembro de 2009). «Digital artifacts as quasi‐objects: Qualification, mediation, and materiality». Journal of the American Society for Information Science and Technology (em inglês) (12): 2554–2566. ISSN 1532-2882. doi:10.1002/asi.21189. Consultado em 17 de novembro de 2024

worldcat.org

Reddy, Pritika; Sharma, Bibhya; Chaudhary, Kaylash (1 de julho de 2020). «Digital Literacy: A Review of Literature». International Journal of Technoethics (IJT) (em inglês) (2): 65–94. ISSN 1947-3451. doi:10.4018/IJT.20200701.oa1. Consultado em 15 de novembro de 2024
Reddy, Pritika; Sharma, Bibhya; Chaudhary, Kaylash (1 de julho de 2020). «Digital Literacy: A Review of Literature». International Journal of Technoethics (IJT) (em inglês) (2): 65–94. ISSN 1947-3451. doi:10.4018/IJT.20200701.oa1. Consultado em 15 de novembro de 2024
Martens, Hans; Hobbs, Renee (15 de março de 2015). «How Media Literacy Supports Civic Engagement in a Digital Age». Atlantic Journal of Communication (em inglês) (2): 120–137. ISSN 1545-6870. doi:10.1080/15456870.2014.961636. Consultado em 15 de novembro de 2024
Loewus, Liana (8 de novembro de 2016). «What Is Digital Literacy?». Education Week (em inglês). ISSN 0277-4232. Consultado em 15 de novembro de 2024
Reddy, Pritika; Sharma, Bibhya; Chaudhary, Kaylash (1 de julho de 2020). «Digital Literacy: A Review of Literature». International Journal of Technoethics (IJT) (em inglês) (2): 65–94. ISSN 1947-3451. doi:10.4018/IJT.20200701.oa1. Consultado em 15 de novembro de 2024
Hinrichsen, Juliet; Coombs, Antony (31 de janeiro de 2014). «The five resources of critical digital literacy: a framework for curriculum integration». Research in Learning Technology. ISSN 2156-7077. doi:10.3402/rlt.v21.21334. Consultado em 15 de novembro de 2024
Warschauer, Mark; Matuchniak, Tina (março de 2010). «New Technology and Digital Worlds: Analyzing Evidence of Equity in Access, Use, and Outcomes». Review of Research in Education (em inglês) (1): 179–225. ISSN 0091-732X. doi:10.3102/0091732X09349791. Consultado em 15 de novembro de 2024
«Towards a Theory of Digital Literacy: Three Scenarios for the Next Steps». The European Journal of Open, Distance and E-Learning (em inglês) (1). 3 de abril de 2006. ISSN 1027-5207. Consultado em 15 de novembro de 2024
Koltay, Tibor (março de 2011). «The media and the literacies: media literacy, information literacy, digital literacy». Media, Culture & Society (em inglês) (2): 211–221. ISSN 0163-4437. doi:10.1177/0163443710393382. Consultado em 15 de novembro de 2024
Ng, Davy Tsz Kit; Leung, Jac Ka Lok; Chu, Samuel Kai Wah; Qiao, Maggie Shen (1 de janeiro de 2021). «Conceptualizing AI literacy: An exploratory review». Computers and Education: Artificial Intelligence. 100041 páginas. ISSN 2666-920X. doi:10.1016/j.caeai.2021.100041. Consultado em 15 de novembro de 2024
Lin, Pei-Yi; Chai, Ching-Sing; Jong, Morris Siu-Yung; Dai, Yun; Guo, Yanmei; Qin, Jianjun (1 de janeiro de 2021). «Modeling the structural relationship among primary students' motivation to learn artificial intelligence». Computers and Education: Artificial Intelligence. 100006 páginas. ISSN 2666-920X. doi:10.1016/j.caeai.2020.100006. Consultado em 15 de novembro de 2024
Mentsiev, A U; Almurzaeva, P H; Ashakhanova, M Z; Anzorova, A I; Dauletukaeva, K D (1 de dezembro de 2019). «The impact of digital technology on the study of languages and the development of digital education». Journal of Physics: Conference Series (3). 033085 páginas. ISSN 1742-6588. doi:10.1088/1742-6596/1399/3/033085. Consultado em 17 de novembro de 2024
Luo, Tian; Freeman, Candice; Stefaniak, Jill (1 de agosto de 2020). «"Like, comment, and share"—professional development through social media in higher education: A systematic review». Educational Technology Research and Development (em inglês) (4): 1659–1683. ISSN 1556-6501. doi:10.1007/s11423-020-09790-5. Consultado em 17 de novembro de 2024
Delacruz, Stacy (1 de julho de 2019). «Building Digital Literacy Bridges: Connecting Cultures and Promoting Global Citizenship in Elementary Classrooms through School-Based Virtual Field Trips». TechTrends (em inglês) (4): 428–439. ISSN 1559-7075. doi:10.1007/s11528-018-0350-1. Consultado em 17 de novembro de 2024
Sánchez-Cruzado, Cristina; Santiago Campión, Raúl; Sánchez-Compaña, Mª Teresa (janeiro de 2021). «Teacher Digital Literacy: The Indisputable Challenge after COVID-19». Sustainability (em inglês) (4). 1858 páginas. ISSN 2071-1050. doi:10.3390/su13041858. Consultado em 17 de novembro de 2024
Nash, Carol (dezembro de 2020). «Report on Digital Literacy in Academic Meetings during the 2020 COVID-19 Lockdown». Challenges (em inglês) (2). 20 páginas. ISSN 2078-1547. doi:10.3390/challe11020020. Consultado em 17 de novembro de 2024
Jackman, Joshua A.; Gentile, Douglas A.; Cho, Nam-Joon; Park, Yuhyun (maio de 2021). «Addressing the digital skills gap for future education». Nature Human Behaviour (em inglês) (5): 542–545. ISSN 2397-3374. doi:10.1038/s41562-021-01074-z. Consultado em 17 de novembro de 2024
Tejedor, Santiago; Cervi, Laura; Pérez-Escoda, Ana; Jumbo, Fernanda Tusa (dezembro de 2020). «Digital Literacy and Higher Education during COVID-19 Lockdown: Spain, Italy, and Ecuador». Publications (em inglês) (4). 48 páginas. ISSN 2304-6775. doi:10.3390/publications8040048. Consultado em 17 de novembro de 2024
Müller, Mirela; Aleksa Varga, Melita (30 de junho de 2019). «DIGITAL COMPETENCES OF TEACHERS AND ASSOCIATES AT HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE REPUBLIC OF CROATIA». Informatologia (em inglês) (1-2): 28–44. ISSN 1330-0067. doi:10.32914/i.52.1-2.4. Consultado em 17 de novembro de 2024
Bejaković, Predrag; Mrnjavac, Željko (1 de janeiro de 2020). «The importance of digital literacy on the labour market». Employee Relations: The International Journal (4): 921–932. ISSN 0142-5455. doi:10.1108/ER-07-2019-0274. Consultado em 17 de novembro de 2024
Lyytinen, Kalle; Yoo, Youngjin; Boland Jr., Richard J. (janeiro de 2016). «Digital product innovation within four classes of innovation networks». Information Systems Journal (em inglês) (1): 47–75. ISSN 1350-1917. doi:10.1111/isj.12093. Consultado em 17 de novembro de 2024
Li, Liang; Su, Fang; Zhang, Wei; Mao, Ji‐Ye (novembro de 2018). «Digital transformation by SME entrepreneurs: A capability perspective». Information Systems Journal (em inglês) (6): 1129–1157. ISSN 1350-1917. doi:10.1111/isj.12153. Consultado em 17 de novembro de 2024
Ekbia, Hamid R. (dezembro de 2009). «Digital artifacts as quasi‐objects: Qualification, mediation, and materiality». Journal of the American Society for Information Science and Technology (em inglês) (12): 2554–2566. ISSN 1532-2882. doi:10.1002/asi.21189. Consultado em 17 de novembro de 2024
Kuester, Sabine; Konya-Baumbach, Elisa; Schuhmacher, Monika C. (1 de fevereiro de 2018). «Get the show on the road: Go-to-market strategies for e-innovations of start-ups». Journal of Business Research: 65–81. ISSN 0148-2963. doi:10.1016/j.jbusres.2017.09.037. Consultado em 17 de novembro de 2024
Neumeyer, Xaver; Santos, Susana C.; Morris, Michael H. (dezembro de 2021). «Overcoming Barriers to Technology Adoption When Fostering Entrepreneurship Among the Poor: The Role of Technology and Digital Literacy». IEEE Transactions on Engineering Management (6): 1605–1618. ISSN 0018-9391. doi:10.1109/TEM.2020.2989740. Consultado em 17 de novembro de 2024
Astuti, Novika Candra; Nasution, Reza Ashari (28 de fevereiro de 2014). «Technology Readiness and E-Commerce Adoption among Entrepreneurs of SMEs in Bandung City, Indonesia». Gadjah Mada International Journal of Business (em inglês) (1): 69–88. ISSN 2338-7238. doi:10.22146/gamaijb.5468. Consultado em 17 de novembro de 2024

search.worldcat.org

«Digital literacies : concepts, policies and practices | WorldCat.org». search.worldcat.org. Consultado em 15 de novembro de 2024
«Multimodal composition : resources for teachers | WorldCat.org». search.worldcat.org. Consultado em 15 de novembro de 2024

yale.edu

yalebooks.yale.edu

«It's Complicated». Yale University Press (em inglês). Consultado em 15 de novembro de 2024