Bullying (Romanian Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Bullying" in Romanian language version.

refsWebsite

Global rank Romanian rank

12web.archive.org

1^st place

12doi.org

2^nd place

3^rd place

6telefonulcopilului.ro

low place

3,704^th place

5nih.gov

4^th place

3wiley.com

222^nd place

251^st place

2google.ro

8,144^th place

31^st place

2researchgate.net

120^th place

137^th place

2adevarul.ro

1,718^th place

5^th place

2dialoc.ro

low place

9,276^th place

2sagepub.com

731^st place

994^th place

1disabled-world.com

low place

1unicef.ro

low place

1cjraedolj.ro

low place

6,854^th place

1accept-romania.ro

low place

1,302^nd place

1senat.ro

low place

1,173^rd place

1hotnews.ro

3,734^th place

18^th place

1politiaromana.ro

low place

642^nd place

1worldcat.org

5^th place

11^th place

1springer.com

274^th place

262^nd place

1upm.ro

low place

2,669^th place

1jstor.org

26^th place

69^th place

1psu.edu

207^th place

281^st place

1martinsewell.com

low place

1romedic.ro

low place

223^rd place

1academia.edu

121^st place

129^th place

1cambridge.org

305^th place

382^nd place

1cyberpsychology.eu

low place

9,275^th place

1revistadesociologie.ro

low place

5,996^th place

1igi-global.com

low place

8,627^th place

1ncjrs.gov

6,037^th place

low place

1unl.edu

1,708^th place

1,690^th place

1descopera.ro

low place

50^th place

1njbullying.org

low place

1dcnews.ro

low place

200^th place

1digi24.ro

6,342^nd place

45^th place

1stirileprotv.ro

low place

75^th place

academia.edu

en C. Lampert, V. Donoso (2012). „Bullying”. În S. Livingstone, L. Haddon, A. Görzig. Children, risk and safety on the internet. The Policy Press. pp. 1–14.

accept-romania.ro

„Recomandări pentru prevenirea și combaterea bullying-ului în mediul școlar” (PDF). Asociația ACCEPT. decembrie 2013. p. 1.

adevarul.ro

„Asociația Telefonul Copilului: Unul din doi copii, victimă a abuzului de tip bullying la școală”. Adevarul. 27 martie 2019.
„Asociația Telefonul Copilului lansează petiție online pentru adoptarea unor măsuri concrete împotriva bullying-ului în școli”. Adevarul. 18 iulie 2019.

cambridge.org

en Dorothy Wunmi Grigg (decembrie 2010). „Cyber-Aggression: Definition and Concept of Cyberbullying”. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools. 20 (2): 143–156. doi:10.1375/ajgc.20.2.143.

cjraedolj.ro

Iulia Durac. „Fenomenul de bullying în școală. Exemple europene de bună practică” (PDF). CJRAE-CJAP Dolj. Arhivat din original (PDF) la 20 decembrie 2016. Accesat în 7 decembrie 2016.

cyberpsychology.eu

en Donna Kernaghan, Jannette Elwood (2013). „All the (cyber) world's a stage: Framing cyberbullying as a performance”. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace. 7 (1). doi:10.5817/CP2013-1-5. Arhivat din original la 20 decembrie 2016. Accesat în 8 decembrie 2016.

dcnews.ro

Laura Galescu (27 noiembrie 2014). „Fenomenul bullying. Ce este și cum se manifestă în școli”. DC News.

descopera.ro

Aurelia Alexa (28 noiembrie 2013). „Fenomenul „bullying" – care este situația în România?”. Descoperă.ro.

dialoc.ro

digi24.ro

„Primul studiu național privind bullying-ul în școli: unul din patru elevi, umilit în fața colegilor”. Digi24. 10 mai 2016.

disabled-world.com

en Ian Langtree (9 martie 2015). „Awareness Ribbons Chart: Color & Meaning of Awareness Ribbon Causes”. Disabled World.

doi.org

en Michael J. Boulton, Peter K. Smith (septembrie 1994). „Bully/victim problems in middle-school children: Stability, self-perceived competence, peer perceptions and peer acceptance”. British Journal of Developmental Psychology. 12 (3): 315–329. doi:10.1111/j.2044-835X.1994.tb00637.x.
en Nicki R. Crick, Maureen A. Bigbee, Cynthia Howes (iunie 1996). „Gender Differences in Children's Normative Beliefs about Aggression: How Do I Hurt Thee? Let Me Count the Ways”. Child Development. 67 (3): 1003–1014. doi:10.2307/1131876. PMID 8706506.
en Nicki R. Crick, Jennifer K. Grotpeter (iunie 1995). „Relational Aggression, Gender, and Social-Psychological Adjustment”. Child Development. 66 (3): 710–722. doi:10.2307/1131945.
en Herbert W. Marsh, Benjamin Nagengast, Alexandre J. S. Morin, Roberto H. Parada, Rhonda G. Craven, Linda R. Hamilton (august 2011). „Construct Validity of the Multidimensional Structure of Bullying and Victimization: An Application of Exploratory Structural Equation Modeling”. Journal of Educational Psychology. 103 (3): 701–732. doi:10.1037/a0024122.
en Noel A. Card, Brian D. Stucky, Gita M. Sawalani, Todd D. Little (15 septembrie 2008). „Direct and Indirect Aggression During Childhood and Adolescence: A Meta-Analytic Review of Gender Differences, Intercorrelations, and Relations to Maladjustment”. Child Development. 79 (5): 1185–1229. doi:10.1111/j.1467-8624.2008.01184.x. PMID 18826521.
en John Archer (2004). „Sex Differences in Aggression in Real-World Settings: A Meta-Analytic Review” (PDF). Review of General Psychology. 8 (4): 291–322. doi:10.1037/1089-2680.8.4.291.
en Wanda Cassidy, Chantal Faucher, Margaret Jackson (8 mai 2013). „Cyberbullying among youth: A comprehensive review of current international research and its implications and application to policy and practice”. School Psychology International. doi:10.1177/0143034313479697.
en Dorothy Wunmi Grigg (decembrie 2010). „Cyber-Aggression: Definition and Concept of Cyberbullying”. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools. 20 (2): 143–156. doi:10.1375/ajgc.20.2.143.
en P. K. Smith, J. Mahdavi, M. Carvalho, S. Fisher, S. Russell, N. Tippett (aprilie 2008). „Cyberbullying: its nature and impact in secondary school pupils”. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 49 (4): 376–385. doi:10.1111/j.1469-7610.2007.01846.x. PMID 18363945.
en Donna Kernaghan, Jannette Elwood (2013). „All the (cyber) world's a stage: Framing cyberbullying as a performance”. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace. 7 (1). doi:10.5817/CP2013-1-5. Arhivat din original la 20 decembrie 2016. Accesat în 8 decembrie 2016.
en José Neves, Luzia de Oliveira Pinheiro (2010). „Cyberbullying: A Sociological Approach”. International Journal of Technoethics. 1 (3): 24–34. doi:10.4018/jte.2010070103.
en Susan Limber (2006). „Chapter 16: Peer Victimization: The Nature and Prevalence of Bullying among Children and Youth”. În Nancy E. Dowd, Dorothy G. Singer, Robin Fretwell Wilson. Handbook of Children, Culture, and Violence. Sage Publications. pp. 313–332. doi:10.4135/9781412976060.n16.

google.ro

books.google.ro

en Richard J. Hazler (1996). Breaking the Cycle of Violence: Interventions for Bullying and Victimization. Taylor & Francis. ISBN 1-56032-509-7.
en Dan Olweus (8 decembrie 1993). Bullying at School: What We Know and What We Can Do. Wiley. ISBN 9780631192411.

hotnews.ro

„Legea anti-bullying în școli, adoptată de Senat. Merge la promulgare”. HotNews.ro. 4 decembrie 2018. Accesat în 20 octombrie 2019.

igi-global.com

en José Neves, Luzia de Oliveira Pinheiro (2010). „Cyberbullying: A Sociological Approach”. International Journal of Technoethics. 1 (3): 24–34. doi:10.4018/jte.2010070103.

jstor.org

en Nicki R. Crick, Maureen A. Bigbee, Cynthia Howes (iunie 1996). „Gender Differences in Children's Normative Beliefs about Aggression: How Do I Hurt Thee? Let Me Count the Ways”. Child Development. 67 (3): 1003–1014. doi:10.2307/1131876. PMID 8706506.

martinsewell.com

domestic-violence.martinsewell.com

en John Archer (2004). „Sex Differences in Aggression in Real-World Settings: A Meta-Analytic Review” (PDF). Review of General Psychology. 8 (4): 291–322. doi:10.1037/1089-2680.8.4.291.

ncjrs.gov

en Nels Ericson (iunie 2001). „Addressing the Problem of Juvenile Bullying” (PDF). Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention. Washington, D.C.: U.S. Department of Justice.

nih.gov

ncbi.nlm.nih.gov

en M. J. Boulton, K. Underwood (februarie 1992). „Bully/victim problems among middle school children”. British Journal of Educational Psychology. 62 (1): 73–87. PMID 1558813.
en Nicki R. Crick, Maureen A. Bigbee, Cynthia Howes (iunie 1996). „Gender Differences in Children's Normative Beliefs about Aggression: How Do I Hurt Thee? Let Me Count the Ways”. Child Development. 67 (3): 1003–1014. doi:10.2307/1131876. PMID 8706506.
en Noel A. Card, Brian D. Stucky, Gita M. Sawalani, Todd D. Little (15 septembrie 2008). „Direct and Indirect Aggression During Childhood and Adolescence: A Meta-Analytic Review of Gender Differences, Intercorrelations, and Relations to Maladjustment”. Child Development. 79 (5): 1185–1229. doi:10.1111/j.1467-8624.2008.01184.x. PMID 18826521.
en P. K. Smith, J. Mahdavi, M. Carvalho, S. Fisher, S. Russell, N. Tippett (aprilie 2008). „Cyberbullying: its nature and impact in secondary school pupils”. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 49 (4): 376–385. doi:10.1111/j.1469-7610.2007.01846.x. PMID 18363945.
en Tonja R. Nansel, Mary Overpeck, Ramani S. Pilla, W. June Ruan, Bruce Simons-Morton, Peter Scheidt (25 aprilie 2001). „Bullying Behaviors Among US Youth: Prevalence and Association With Psychosocial Adjustment”. JAMA. 285 (16): 2094–2100.

njbullying.org

en „What We Know About Bullying” (PDF). New Jersey Coalition for Bullying Awareness and Prevention. Arhivat din original (PDF) la 18 noiembrie 2017. Accesat în 14 februarie 2017.

politiaromana.ro

b.politiaromana.ro

„Bullyingul” (PDF). Poliția Română.

psu.edu

citeseerx.ist.psu.edu

en Nicki R. Crick, Jennifer K. Grotpeter (iunie 1995). „Relational Aggression, Gender, and Social-Psychological Adjustment”. Child Development. 66 (3): 710–722. doi:10.2307/1131945.

researchgate.net

en Michael J. Boulton, Peter K. Smith (septembrie 1994). „Bully/victim problems in middle-school children: Stability, self-perceived competence, peer perceptions and peer acceptance”. British Journal of Developmental Psychology. 12 (3): 315–329. doi:10.1111/j.2044-835X.1994.tb00637.x.
en Herbert W. Marsh, Benjamin Nagengast, Alexandre J. S. Morin, Roberto H. Parada, Rhonda G. Craven, Linda R. Hamilton (august 2011). „Construct Validity of the Multidimensional Structure of Bullying and Victimization: An Application of Exploratory Structural Equation Modeling”. Journal of Educational Psychology. 103 (3): 701–732. doi:10.1037/a0024122.

revistadesociologie.ro

Anca Velicu (2014). „Bullying-ul online și offline: Victime versus agresori” (PDF). Revista română de sociologie. București. XXV (1–2): 19–34.

romedic.ro

Gabriela Rus. „Bullying-ul sau comportamentul de intimidare”. ROmedic. Arhivat din original la 15 februarie 2017. Accesat în 14 februarie 2017.

sagepub.com

spi.sagepub.com

en Wanda Cassidy, Chantal Faucher, Margaret Jackson (8 mai 2013). „Cyberbullying among youth: A comprehensive review of current international research and its implications and application to policy and practice”. School Psychology International. doi:10.1177/0143034313479697.

sk.sagepub.com

en Susan Limber (2006). „Chapter 16: Peer Victimization: The Nature and Prevalence of Bullying among Children and Youth”. În Nancy E. Dowd, Dorothy G. Singer, Robin Fretwell Wilson. Handbook of Children, Culture, and Violence. Sage Publications. pp. 313–332. doi:10.4135/9781412976060.n16.

senat.ro

Senatul României (3 decembrie 2018). „Proiect lege pentru modificarea și completarea Legii Educației Naționale nr. 1/2011” (PDF). Accesat în 20 octombrie 2019.

springer.com

en Gayle L. Macklem (2003). Bullying and Teasing: Social Power in Children’s Groups. Springer. ISBN 978-1-4757-3797-4.

stirileprotv.ro

„Bullying-ul ia amploare în școlile din România. Vârsta la care mulți copii ajung să fie amenințați și umiliți”. Știrile Pro TV. 10 mai 2016.

telefonulcopilului.ro

„Împreună putem combate fenomenul bullying în 2 pași” (PDF). Asociația Telefonul Copilului. 2014. p. 4. Arhivat din original (PDF) la 20 decembrie 2016. Accesat în 7 decembrie 2016.
„72% dintre elevii din romania sunt victime ale abuzului de tip bullying - studiu sociologic la nivel national realizat de asociatia telefonul copilului”. Arhivat din original la 23 decembrie 2019.
„72% dintre elevii din romania sunt victime ale abuzului de tip bullying - studiu sociologic la nivel national realizat de asociatia telefonul copilului”. Arhivat din original la 23 decembrie 2019.
„72% dintre elevii din romania sunt victime ale abuzului de tip bullying - studiu sociologic la nivel national realizat de asociatia telefonul copilului”. Arhivat din original la 23 decembrie 2019.
„72% dintre elevii din romania sunt victime ale abuzului de tip bullying - studiu sociologic la nivel national realizat de asociatia telefonul copilului”. Arhivat din original la 23 decembrie 2019.
„72% dintre elevii din romania sunt victime ale abuzului de tip bullying - studiu sociologic la nivel national realizat de asociatia telefonul copilului”. Arhivat din original la 23 decembrie 2019.

unicef.ro

„Fenomenul "bullying". Cum îl depistăm și cum îl combatem, pentru școli mai sigure”. UNICEF. 22 octombrie 2015. Arhivat din original la 10 decembrie 2016. Accesat în 7 decembrie 2016.

unl.edu

digitalcommons.unl.edu

en Susan M. Swearer Napolitano (2011). „Risk Factors for and Outcomes of Bullying and Victimization”. Educational Psychology Papers and Publications.

upm.ro

Ioana Tocai (Sîrbu). „School bullying factors” (PDF). pp. 418–419. Arhivat din original (PDF) la 20 decembrie 2016. Accesat în 8 decembrie 2016.

web.archive.org

„Fenomenul "bullying". Cum îl depistăm și cum îl combatem, pentru școli mai sigure”. UNICEF. 22 octombrie 2015. Arhivat din original la 10 decembrie 2016. Accesat în 7 decembrie 2016.
Iulia Durac. „Fenomenul de bullying în școală. Exemple europene de bună practică” (PDF). CJRAE-CJAP Dolj. Arhivat din original (PDF) la 20 decembrie 2016. Accesat în 7 decembrie 2016.
„Împreună putem combate fenomenul bullying în 2 pași” (PDF). Asociația Telefonul Copilului. 2014. p. 4. Arhivat din original (PDF) la 20 decembrie 2016. Accesat în 7 decembrie 2016.
Ioana Tocai (Sîrbu). „School bullying factors” (PDF). pp. 418–419. Arhivat din original (PDF) la 20 decembrie 2016. Accesat în 8 decembrie 2016.
Gabriela Rus. „Bullying-ul sau comportamentul de intimidare”. ROmedic. Arhivat din original la 15 februarie 2017. Accesat în 14 februarie 2017.
en Donna Kernaghan, Jannette Elwood (2013). „All the (cyber) world's a stage: Framing cyberbullying as a performance”. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace. 7 (1). doi:10.5817/CP2013-1-5. Arhivat din original la 20 decembrie 2016. Accesat în 8 decembrie 2016.
en „What We Know About Bullying” (PDF). New Jersey Coalition for Bullying Awareness and Prevention. Arhivat din original (PDF) la 18 noiembrie 2017. Accesat în 14 februarie 2017.
„72% dintre elevii din romania sunt victime ale abuzului de tip bullying - studiu sociologic la nivel national realizat de asociatia telefonul copilului”. Arhivat din original la 23 decembrie 2019.
„72% dintre elevii din romania sunt victime ale abuzului de tip bullying - studiu sociologic la nivel national realizat de asociatia telefonul copilului”. Arhivat din original la 23 decembrie 2019.
„72% dintre elevii din romania sunt victime ale abuzului de tip bullying - studiu sociologic la nivel national realizat de asociatia telefonul copilului”. Arhivat din original la 23 decembrie 2019.
„72% dintre elevii din romania sunt victime ale abuzului de tip bullying - studiu sociologic la nivel national realizat de asociatia telefonul copilului”. Arhivat din original la 23 decembrie 2019.
„72% dintre elevii din romania sunt victime ale abuzului de tip bullying - studiu sociologic la nivel national realizat de asociatia telefonul copilului”. Arhivat din original la 23 decembrie 2019.

wiley.com

onlinelibrary.wiley.com

en Kaj Björkqvist, Kirsti M. J. Lagerspetz, Ari Kaukiainen (1992). „Do girls manipulate and boys fight? Developmental trends in regard to direct and indirect aggression”. Aggressive Behavior. 18 (2): 117–127.
en Noel A. Card, Brian D. Stucky, Gita M. Sawalani, Todd D. Little (15 septembrie 2008). „Direct and Indirect Aggression During Childhood and Adolescence: A Meta-Analytic Review of Gender Differences, Intercorrelations, and Relations to Maladjustment”. Child Development. 79 (5): 1185–1229. doi:10.1111/j.1467-8624.2008.01184.x. PMID 18826521.

eu.wiley.com

en Sam Goldstein, Robert B. Brooks (aprilie 2007). Understanding and Managing Children's Classroom Behavior: Creating Sustainable, Resilient Classrooms (ed. 2). Wiley. ISBN 978-0-471-74212-8.

worldcat.org

en D. J. Pepler, W. M. Craig, J. Connolly (1997). „Bullying and victimization: the problems and solutions for school-aged children”. Crime Prevention Council of Canada. Ottawa.