MOOC (Romanian Wikipedia)

„copie arhivă”. Arhivat din original la 17 noiembrie 2018. Accesat în 1 noiembrie 2018.
„copie arhivă”. Arhivat din original la 17 noiembrie 2018. Accesat în 1 noiembrie 2018.

chronicle.com

https://www.chronicle.com/author/steve-kolowich (5 februarie 2015), www.chronicle.com https://www.chronicle.com/blogs/wiredcampus/the-mooc-fades-in-3-charts/55701 Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
, www.chronicle.com, 29 aprilie 2013 https://www.chronicle.com/article/major-players-in-the-mooc/138817#id=overview Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
https://www.chronicle.com/author/jeffrey-r-young (3 aprilie 2013), www.chronicle.com https://www.chronicle.com/blogs/wiredcampus/stanford-u-and-edx-will-jointly-build-open-source-software-to-deliver-moocs/43301 Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
https://www.chronicle.com/author/steve-kolowich (21 februarie 2013), www.chronicle.com https://www.chronicle.com/blogs/wiredcampus/competing-mooc-providers-expand-into-new-territory-and-each-others/42463 Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
, www.chronicle.com, 8 mai 2013 https://www.chronicle.com/article/Partnership-Gives-Students/139109/ Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
, www.chronicle.com, 5 iulie 2013 https://www.chronicle.com/blogs/wiredcampus/american-mooc-providers-face-international-competition/44637 Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
, www.chronicle.com, 22 aprilie 2013 https://www.chronicle.com/article/Hong-Kong-MOOC-Draws-Students/138723/ Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
https://www.chronicle.com/author/steve-kolowich (30 mai 2013), www.chronicle.com https://www.chronicle.com/article/In-Deals-With-10-Public/139533/?cid=at Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
https://www.chronicle.com/author/steve-kolowich (18 martie 2013), www.chronicle.com https://www.chronicle.com/article/The-Professors-Behind-the-MOOC/137905/#id=results Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
, www.chronicle.com, 3 aprilie 2013 https://www.chronicle.com/blogs/wiredcampus/sweating-the-details-of-a-mooc-in-progress/43315 Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
https://www.chronicle.com/author/steve-kolowich (8 aprilie 2013), www.chronicle.com https://www.chronicle.com/blogs/wiredcampus/coursera-takes-a-nuanced-view-of-mooc-dropout-rates/43341 Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
https://www.chronicle.com/author/kevin-carey (3 septembrie 2012), www.chronicle.com https://www.chronicle.com/article/Into-the-Future-With-MOOCs/134080/ Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
https://www.chronicle.com/author/kevin-carey (20 mai 2012), www.chronicle.com https://www.chronicle.com/article/Revenge-of-the-Underpaid/131919/ Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
https://www.chronicle.com/author/steve-kolowich (8 iulie 2013), www.chronicle.com https://www.chronicle.com/article/A-Universitys-Offer-of-Credit/140131/ Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
https://www.chronicle.com/author/steve-kolowich (21 februarie 2013), www.chronicle.com https://www.chronicle.com/article/How-EdX-Plans-to-Earn-and/137433/ Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)

comicbook.com

Russ Burlingame (7 septembrie 2017), Teaching Gender Through Comics With Christina Blanch, Part 1 (în engleză), Comicbook.com

digitalspy.com

Hugh Armitage (26 ianuarie 2013), Christina Blanch teaching comics interview (în engleză), Digital Spy

doi.org

Hossain, Mohammad S; Shofiqul Islam, Md.; Glinsky, Joanne V; Lowe, Rachael; Lowe, Tony; Harvey, Lisa A (1 ianuarie 2015), A massive open online course (MOOC) can be used to teach physiotherapy students about spinal cord injuries: a randomised trial (în engleză), 61 (1), Journal of Physiotherapy, doi:10.1016/j.jphys.2014.09.008, ISSN 1836-9553
King, Carolyn; Robinson, Andrew; Vickers, James (2014-01), Targeted MOOC captivates students (în engleză), 505 (7481), Nature, doi:10.1038/505026a, ISSN 1476-4687 Verificați datele pentru: |date= (ajutor)
Uchidiuno, Judith; Ogan, Amy; Yarzebinski, Evelyn; Hammer, Jessica (25 aprilie 2016), Understanding ESL Students' Motivations to Increase MOOC Accessibility (în engleză), doi:10.1145/2876034.2893398, ISBN 9781450337267 ^{[nefuncțională]}
Holmes, Prue (1 octombrie 2005), Ethnic Chinese Students’ Communication with Cultural Others in a New Zealand University This paper was first presented at the Australia New Zealand Communication Association (ANZCA) conference at Coolangatta, Queensland, Australia, in July 2002. The work is based on the author's doctoral thesis., 54 (4), Communication Education, doi:10.1080/03634520500442160, ISSN 0363-4523

dotlrn.org

.LRN Home, www.dotlrn.org

ed.ac.uk

era.lib.ed.ac.uk

Group, MOOCs@Edinburgh (10 mai 2013), MOOCs @ Edinburgh 2013: Report #1 (în engleză)

ed.gov

eric.ed.gov

Breslow, Lori; Pritchard, David E.; DeBoer, Jennifer; Stump, Glenda S.; Ho, Andrew D.; Seaton, Daniel T. (2013), Studying Learning in the Worldwide Classroom Research into edX's First MOOC (în engleză), 8, Research & Practice in Assessment, ISSN 2161-4210
Wang, Xu; Yang, Diyi; Wen, Miaomiao; Koedinger, Kenneth; Rosé, Carolyn P. (2015-06), Investigating How Student's Cognitive Behavior in MOOC Discussion Forums Affect Learning Gains (în engleză) Verificați datele pentru: |date= (ajutor)

edsurge.com

Patrícia Gomes (17 iunie 2013), Latin America's First MOOC - EdSurge News (în engleză), EdSurge
Dhawal Shah (28 decembrie 2015), MOOCs in 2015: Breaking Down the Numbers - EdSurge News (în engleză), EdSurge

educause.edu

er.educause.edu

Unbundling and Unmooring: Technology and the Higher Ed Tsunami (în engleză), er.educause.edu
The MOOC Model: Challenging Traditional Education (în engleză), er.educause.edu

edx.org

„copie arhivă”. Arhivat din original la 21 noiembrie 2018. Accesat în 1 noiembrie 2018.
„copie arhivă”. Arhivat din original la 3 aprilie 2015. Accesat în 1 noiembrie 2018.
Fantastic Places, Unhuman Humans: Exploring Humanity Through Literature (în engleză), edX

blog.edx.org

edX team (29 aprilie 2014), A deeper partnership with XuetangX to increase quality education for Chinese students (în engleză), blog.edx.org

forbes.com

Onink, Troy (15 mai 2013), Georgia Tech, Udacity Shock Higher Ed With $7,000 Degree (în engleză), Forbes
Guest, S. A. P. (6 septembrie 2012), SAP BrandVoice: Massive Open Online Courses -- A Threat Or Opportunity To Universities? (în engleză), Forbes

futurelearn.com

about.futurelearn.com

[Updated] FutureLearn delivers the largest MOOC ever as more than 440,000 learners convene for English language learning (în engleză), FutureLearn, 14 mai 2015

galileo.edu

Universidad Galileo, www.galileo.edu
Desarrollando Aplicaciones para iPhone y iPad | FISICC, www.galileo.edu

guidestar.org

trust.guidestar.org

Candid Blog (în engleză), Candid Blog

hbr.org

Zafrin Nurmohamed, Nabeel Gillani (4 iulie 2013), A New Use for MOOCs: Real-World Problem Solving, Harvard Business Review, ISSN 0017-8012

ieee.org

ieeexplore.ieee.org

IEEE Xplore Search Results, ieeexplore.ieee.org

insidehighered.com

Does Class Size Matter? | Inside Higher Ed (în engleză), www.insidehighered.com
Experts speculate on possible business models for MOOC providers (în engleză), www.insidehighered.com
Big (MOOC) Data | Inside Higher Ed (în engleză), www.insidehighered.com
Despite courtship Amherst decides to shy away from star MOOC provider (în engleză), www.insidehighered.com
http://www.insidehighered.com/sites/default/server_files/files/FINAL%20Embargoed%20Avalanche%20Paper%20130306%20(1).pdf
On the territorial dimensions of MOOCs | Inside Higher Ed (în engleză), www.insidehighered.com
Faculty groups consider how to respond to MOOCs (în engleză), www.insidehighered.com
Despite courtship Amherst decides to shy away from star MOOC provider (în engleză), www.insidehighered.com
Feminist professors create an alternative to MOOCs (în engleză), www.insidehighered.com

journalofphysiotherapy.com

Hossain, Mohammad S; Shofiqul Islam, Md.; Glinsky, Joanne V; Lowe, Rachael; Lowe, Tony; Harvey, Lisa A (1 ianuarie 2015), A massive open online course (MOOC) can be used to teach physiotherapy students about spinal cord injuries: a randomised trial (în engleză), 61 (1), Journal of Physiotherapy, doi:10.1016/j.jphys.2014.09.008, ISSN 1836-9553

katyjordan.com

MOOC completion rates, www.katyjordan.com
MOOC completion rates, www.katyjordan.com
MOOC completion rates, www.katyjordan.com

lancaster.ac.uk

http://www.lancaster.ac.uk/fss/organisations/netlc/past/nlc2010/abstracts/PDFs/Mackness.pdf

masschallenge.org

Media (în engleză), masschallenge.org, arhivat din original la 3 octombrie 2017, accesat în 1 noiembrie 2018

mit.edu

openlearning.mit.edu

MITx courses are free online courses taught by MIT Faculty, openlearning.mit.edu

mooc.fi

Home - MOOC.fi, www.mooc.fi

nature.com

https://www.nature.com/articles/sc2014174.pdf
King, Carolyn; Robinson, Andrew; Vickers, James (2014-01), Targeted MOOC captivates students (în engleză), 505 (7481), Nature, doi:10.1038/505026a, ISSN 1476-4687 Verificați datele pentru: |date= (ajutor)

nytimes.com

Eisenberg, Anne (2 martie 2013), Keeping an Eye on Online Test-Takers (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Eisenberg, Anne (2 martie 2013), Keeping an Eye on Online Test-Takers (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Pérez-Peña, Richard (26 martie 2013), Harvard Asks Graduates to Donate Time to Free Online Humanities Class (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Jacobs, A. J. (20 aprilie 2013), Opinion | Two Cheers for Web U! (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Lewin, Tamar (7 ianuarie 2013), Students Rush to Web Classes, but Profits May Be Much Later (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Lewin, Tamar (23 ianuarie 2013), Public Universities to Offer Free Online Classes for Credit (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331

opinionator.blogs.nytimes.com

Bornstein, David (11 iulie 2012), Open Education for a Global Economy (în engleză), Opinionator

oath.com

guce.oath.com

openculture.com

MOOC Interrupted: Top 10 Reasons Our Readers Didn't Finish a Massive Open Online Course | Open Culture (în engleză), Open Culture

openeducationeuropa.eu

„copie arhivă”. Arhivat din original la 25 septembrie 2017. Accesat în 1 noiembrie 2018.

otago.ac.nz

elearning.healthsci.otago.ac.nz

„copie arhivă”. Arhivat din original la 15 decembrie 2018. Accesat în 1 noiembrie 2018.

physio-pedia.com

Professional Ethics Course (în engleză), Physiopedia

plus.google.com

Conectați-vă – Conturi Google, accounts.google.com

psu.edu

citeseerx.ist.psu.edu

Kizilcec, René F.; Piech, Chris; Schneider, Emily, Deconstructing Disengagement: Analyzing Learner Subpopulations in Massive Open Online Courses

quora.com

What is Coursera's stack? (în engleză), Quora

revistaeducacionvirtual.com

„copie arhivă”. Arhivat din original la 5 decembrie 2013. Accesat în 1 noiembrie 2018.

russellgroup.ac.uk

„copie arhivă”. Arhivat din original la 24 septembrie 2015. Accesat în 1 noiembrie 2018.

saicustom.com

Kow, Petrina. "https://www.saicustom.com/2020/04/download-udemy-courses-for-free.html Arhivat în 9 august 2020, la Wayback Machine.

scientificamerican.com

magazine, M. Mitchell Waldrop, Nature, Massive Open Online Courses, aka MOOCs, Transform Higher Education and Science (în engleză), Scientific American
magazine, M. Mitchell Waldrop, Nature, Massive Open Online Courses, aka MOOCs, Transform Higher Education and Science (în engleză), Scientific American

stanford.edu

news.stanford.edu

MacKay, R. F. (11 aprilie 2013), Learning analytics at Stanford takes huge leap forward with MOOCs (în engleză), Stanford University
MacKay, R. F. (11 aprilie 2013), Learning analytics at Stanford takes huge leap forward with MOOCs (în engleză), Stanford University

lytics.stanford.edu

Stanford Sites Drupal 7 Retirement Alert (PDF) (în engleză), retiredwebsite.sites.stanford.edu, arhivat din original (PDF) la 25 martie 2016, accesat în 1 noiembrie 2018

tandfonline.com

Holmes, Prue (1 octombrie 2005), Ethnic Chinese Students’ Communication with Cultural Others in a New Zealand University This paper was first presented at the Australia New Zealand Communication Association (ANZCA) conference at Coolangatta, Queensland, Australia, in July 2002. The work is based on the author's doctoral thesis., 54 (4), Communication Education, doi:10.1080/03634520500442160, ISSN 0363-4523

technologyreview.com

Justin Pope (15 decembrie 2014), What Are MOOCs Good For? (în engleză), MIT Technology Review

terra.com.br

noticias.terra.com.br

http://noticias.terra.com.br/educacao/primeiro-curso-superior-virtual-da-america-latina-ja-soma-10-mil-inscritos,2a26b78c2b28f310VgnCLD2000000ec6eb0aRCRD.html

the-american-interest.com

„copie arhivă”. Arhivat din original la 4 noiembrie 2013. Accesat în 1 noiembrie 2018.

theguardian.com

https://www.theguardian.com/profile/clay-shirky (17 decembrie 2012), Higher education: our MP3 is the mooc (în engleză), the Guardian

theskinny.co.uk

MOOC: A University qualification in 24 Hours or less - Opinion (în engleză), www.theskinny.co.uk

time.com

business.time.com

White, Martha C. (21 mai 2013), The $7,000 Computer Science Degree — and the Future of Higher Education (în engleză), Time, ISSN 0040-781X

timeshighereducation.com

Fund ‘pick-and-mix’ Mooc generation, ex-wonk advises (în engleză), Times Higher Education (THE), 14 martie 2013

uct.ac.za

news.uct.ac.za

UCT's first MOOC: Medicine and the arts (în engleză), www.news.uct.ac.za

unc.edu

skynet.unc.edu

Frequently Asked Questions | SKYNET UNIVERSITY (în engleză)

unesco.org

unesdoc.unesco.org

(PDF), unesdoc.unesco.org http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002451/245122E.pdf Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
(PDF), unesdoc.unesco.org http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002451/245122E.pdf Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
(PDF), unesdoc.unesco.org http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002451/245122E.pdf Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
(PDF), unesdoc.unesco.org http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002451/245122E.pdf Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)
(PDF), unesdoc.unesco.org http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002451/245122E.pdf Lipsește sau este vid: |title= (ajutor)

upenn.edu

knowledge.wharton.upenn.edu

Knowledge at Wharton Staff (7 noiembrie 2012), MOOCs on the Move: How Coursera Is Disrupting the Traditional Classroom (în engleză), Knowledge@Wharton

utc.edu

scholar.utc.edu

Carson, Elaine (1 august 2012), Self-directed learning and academic achievement in secondary online students, Masters Theses and Doctoral Dissertations

veduca.org

Veduca | Cursos Online Gratuitos (în portugheză), Veduca

wcpt.org

News and views (în engleză), World Physiotherapy

web.archive.org

Kow, Petrina. "https://www.saicustom.com/2020/04/download-udemy-courses-for-free.html Arhivat în 9 august 2020, la Wayback Machine.
„copie arhivă”. Arhivat din original la 21 noiembrie 2018. Accesat în 1 noiembrie 2018.
„copie arhivă”. Arhivat din original la 3 aprilie 2015. Accesat în 1 noiembrie 2018.
„copie arhivă”. Arhivat din original la 5 decembrie 2013. Accesat în 1 noiembrie 2018.
Media (în engleză), masschallenge.org, arhivat din original la 3 octombrie 2017, accesat în 1 noiembrie 2018
„copie arhivă”. Arhivat din original la 24 septembrie 2015. Accesat în 1 noiembrie 2018.
„copie arhivă”. Arhivat din original la 15 decembrie 2018. Accesat în 1 noiembrie 2018.
„copie arhivă”. Arhivat din original la 17 noiembrie 2018. Accesat în 1 noiembrie 2018.
Stanford Sites Drupal 7 Retirement Alert (PDF) (în engleză), retiredwebsite.sites.stanford.edu, arhivat din original (PDF) la 25 martie 2016, accesat în 1 noiembrie 2018
„copie arhivă”. Arhivat din original la 25 septembrie 2017. Accesat în 1 noiembrie 2018.
„copie arhivă”. Arhivat din original la 17 noiembrie 2018. Accesat în 1 noiembrie 2018.
„copie arhivă”. Arhivat din original la 4 noiembrie 2013. Accesat în 1 noiembrie 2018.
„copie arhivă”. Arhivat din original la 31 iulie 2018. Accesat în 1 noiembrie 2018.

wikipedia.org

en.wikipedia.org

Contributors to Wikimedia projects (12 decembrie 2021), The Chronicle of Higher Education (în engleză), Wikimedia Foundation, Inc.

wikispaces.com

site-closed.wikispaces.com

„copie arhivă”. Arhivat din original la 31 iulie 2018. Accesat în 1 noiembrie 2018.

worldcat.org

Fowler, Geoffrey A. (8 octombrie 2013), An Early Report Card on Massive Open Online Courses (în engleză), Wall Street Journal, ISSN 0099-9660
Hossain, Mohammad S; Shofiqul Islam, Md.; Glinsky, Joanne V; Lowe, Rachael; Lowe, Tony; Harvey, Lisa A (1 ianuarie 2015), A massive open online course (MOOC) can be used to teach physiotherapy students about spinal cord injuries: a randomised trial (în engleză), 61 (1), Journal of Physiotherapy, doi:10.1016/j.jphys.2014.09.008, ISSN 1836-9553
Zafrin Nurmohamed, Nabeel Gillani (4 iulie 2013), A New Use for MOOCs: Real-World Problem Solving, Harvard Business Review, ISSN 0017-8012
King, Carolyn; Robinson, Andrew; Vickers, James (2014-01), Targeted MOOC captivates students (în engleză), 505 (7481), Nature, doi:10.1038/505026a, ISSN 1476-4687 Verificați datele pentru: |date= (ajutor)
White, Martha C. (21 mai 2013), The $7,000 Computer Science Degree — and the Future of Higher Education (în engleză), Time, ISSN 0040-781X
Breslow, Lori; Pritchard, David E.; DeBoer, Jennifer; Stump, Glenda S.; Ho, Andrew D.; Seaton, Daniel T. (2013), Studying Learning in the Worldwide Classroom Research into edX's First MOOC (în engleză), 8, Research & Practice in Assessment, ISSN 2161-4210
Fowler, Geoffrey A. (8 octombrie 2013), An Early Report Card on Massive Open Online Courses (în engleză), Wall Street Journal, ISSN 0099-9660
Eisenberg, Anne (2 martie 2013), Keeping an Eye on Online Test-Takers (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Eisenberg, Anne (2 martie 2013), Keeping an Eye on Online Test-Takers (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Fowler, Geoffrey A. (8 octombrie 2013), An Early Report Card on Massive Open Online Courses (în engleză), Wall Street Journal, ISSN 0099-9660
Pérez-Peña, Richard (26 martie 2013), Harvard Asks Graduates to Donate Time to Free Online Humanities Class (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Jacobs, A. J. (20 aprilie 2013), Opinion | Two Cheers for Web U! (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Lewin, Tamar (7 ianuarie 2013), Students Rush to Web Classes, but Profits May Be Much Later (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Lewin, Tamar (23 ianuarie 2013), Public Universities to Offer Free Online Classes for Credit (în engleză), The New York Times, ISSN 0362-4331
Holmes, Prue (1 octombrie 2005), Ethnic Chinese Students’ Communication with Cultural Others in a New Zealand University This paper was first presented at the Australia New Zealand Communication Association (ANZCA) conference at Coolangatta, Queensland, Australia, in July 2002. The work is based on the author's doctoral thesis., 54 (4), Communication Education, doi:10.1080/03634520500442160, ISSN 0363-4523

wsj.com

Fowler, Geoffrey A. (8 octombrie 2013), An Early Report Card on Massive Open Online Courses (în engleză), Wall Street Journal, ISSN 0099-9660
Fowler, Geoffrey A. (8 octombrie 2013), An Early Report Card on Massive Open Online Courses (în engleză), Wall Street Journal, ISSN 0099-9660
Fowler, Geoffrey A. (8 octombrie 2013), An Early Report Card on Massive Open Online Courses (în engleză), Wall Street Journal, ISSN 0099-9660