В основе философии образования в школе лежат взгляды выдающихся отечественных и зарубежных учёных-гуманистов Л.Выготского, К. Роджерса и М.Монтессори. Научным руководителем Центра образования долгие годы являлась ученица выдающегося советского психолога, одного из создателей деятельностного подхода в психологии члена-корреспондента Академии наук СССР С. Л. Рубинштейна д. психол. наук, проф. И. С. Якиманская, являющаяся основоположником личностно-ориентированного образования в СССР.
(о Влияние отметки на поведение младших школьников в ситуации выбора учебного заданияАрхивная копия от 12 октября 2011 на Wayback Machine PsyJournals.ru, 2011 г.
В основе философии образования в школе лежат взгляды выдающихся отечественных и зарубежных учёных-гуманистов Л.Выготского, К. Роджерса и М.Монтессори. Научным руководителем Центра образования долгие годы являлась ученица выдающегося советского психолога, одного из создателей деятельностного подхода в психологии члена-корреспондента Академии наук СССР С. Л. Рубинштейна д. психол. наук, проф. И. С. Якиманская, являющаяся основоположником личностно-ориентированного образования в СССР.
(о Влияние отметки на поведение младших школьников в ситуации выбора учебного заданияАрхивная копия от 12 октября 2011 на Wayback Machine PsyJournals.ru, 2011 г.