Bilişselcilik (psikoloji) (Turkish Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Bilişselcilik (psikoloji)" in Turkish language version.

refsWebsite

Global rank Turkish rank

7web.archive.org

1^st place

3books.google.com

3^rd place

5^th place

2doi.org

2^nd place

4^th place

2pbworks.com

7,275^th place

4,702^nd place

1usask.ca

7,865^th place

low place

1worldcat.org

5^th place

8^th place

1northweststate.edu

low place

1learning-theories.com

low place

1psychegames.com

low place

1vt.edu

2,431^st place

8,386^th place

books.google.com

Cognitive Development in Atypical Children: Progress in Cognitive Development Research (İngilizce). Springer Science & Business Media. 6 Aralık 2012. ISBN 9781461250364.
Teaching Primary Years: Rethinking curriculum, pedagogy and assessment (İngilizce). Allen & Unwin. 7 Ocak 2019. ISBN 9781760870362.
Cognitive Development and Working Memory: A Dialogue between Neo-Piagetian Theories and Cognitive Approaches (İngilizce). Psychology Press. 21 Aralık 2010. ISBN 9781136930058.

doi.org

"Behaviorism, Cognitivism, Constructivism: Comparing Critical Features from an Instructional Design Perspective" (PDF). Performance Improvement Quarterly. Wiley. 6 (4): 50-72. 1993. doi:10.1111/j.1937-8327.1993.tb00605.x. ISSN 0898-5952. 13 Nisan 2015 tarihinde kaynağından (PDF) arşivlendi. Birden fazla yazar-name-list parameters kullanıldı (yardım); Yazar |ad1= eksik |soyadı1= (yardım)
"Chinese Room Argument", SpringerReference, Springer-Verlag, 2011, doi:10.1007/springerreference_114539

learning-theories.com

"Cognitivism". Learning Theories. 4 Ağustos 2022 tarihinde kaynağından arşivlendi.

northweststate.edu

"Behaviorism, Cognitivism, Constructivism: Comparing Critical Features from an Instructional Design Perspective" (PDF). Performance Improvement Quarterly. Wiley. 6 (4): 50-72. 1993. doi:10.1111/j.1937-8327.1993.tb00605.x. ISSN 0898-5952. 13 Nisan 2015 tarihinde kaynağından (PDF) arşivlendi. Birden fazla yazar-name-list parameters kullanıldı (yardım); Yazar |ad1= eksik |soyadı1= (yardım)

pbworks.com

teachinglearningresources.pbworks.com

"Teaching Cognitivism". 11 Şubat 2011 tarihinde kaynağından arşivlendi.
"Teaching and Learning Cognitivism". Teaching and Learning Resources. 11 Şubat 2011 tarihinde kaynağından arşivlendi.

psychegames.com

"Cognitivism". Psyche Games. 9 Ocak 2009 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 29 Ocak 2020.

usask.ca

openpress.usask.ca

"7.2 Attention", Introduction to Psychology (İngilizce), University of Saskatchewan Open Press, 28 Haziran 2019, 2 Mart 2021 tarihinde kaynağından arşivlendi, erişim tarihi: 18 Mart 2021 Yazar |ad1= eksik |soyadı1= (yardım)

vt.edu

canvas.vt.edu

"Components of Cognitive Theory: Learning Sciences Resource Guide". canvas.vt.edu. 18 Temmuz 2020 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 15 Mayıs 2020.

web.archive.org

"7.2 Attention", Introduction to Psychology (İngilizce), University of Saskatchewan Open Press, 28 Haziran 2019, 2 Mart 2021 tarihinde kaynağından arşivlendi, erişim tarihi: 18 Mart 2021 Yazar |ad1= eksik |soyadı1= (yardım)
"Behaviorism, Cognitivism, Constructivism: Comparing Critical Features from an Instructional Design Perspective" (PDF). Performance Improvement Quarterly. Wiley. 6 (4): 50-72. 1993. doi:10.1111/j.1937-8327.1993.tb00605.x. ISSN 0898-5952. 13 Nisan 2015 tarihinde kaynağından (PDF) arşivlendi. Birden fazla yazar-name-list parameters kullanıldı (yardım); Yazar |ad1= eksik |soyadı1= (yardım)
"Teaching Cognitivism". 11 Şubat 2011 tarihinde kaynağından arşivlendi.
"Cognitivism". Learning Theories. 4 Ağustos 2022 tarihinde kaynağından arşivlendi.
"Teaching and Learning Cognitivism". Teaching and Learning Resources. 11 Şubat 2011 tarihinde kaynağından arşivlendi.
"Cognitivism". Psyche Games. 9 Ocak 2009 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 29 Ocak 2020.
"Components of Cognitive Theory: Learning Sciences Resource Guide". canvas.vt.edu. 18 Temmuz 2020 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 15 Mayıs 2020.

worldcat.org

"Behaviorism, Cognitivism, Constructivism: Comparing Critical Features from an Instructional Design Perspective" (PDF). Performance Improvement Quarterly. Wiley. 6 (4): 50-72. 1993. doi:10.1111/j.1937-8327.1993.tb00605.x. ISSN 0898-5952. 13 Nisan 2015 tarihinde kaynağından (PDF) arşivlendi. Birden fazla yazar-name-list parameters kullanıldı (yardım); Yazar |ad1= eksik |soyadı1= (yardım)