Müfredat geliştirme (Turkish Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Müfredat geliştirme" in Turkish language version.

refsWebsite

Global rank Turkish rank

1^st place

104^th place

68^th place

low place

1,543^rd place

26^th place

2^nd place

4^th place

5^th place

8^th place

low place

low place

cast.org

"UDL: The UDL Guidelines". udlguidelines.cast.org. 28 Ocak 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 10 Mart 2021.

Kiyak, Yavuz Selim; BudakoğLu, İrem; CoşKun, Özlem (30 Ağustos 2020). "Öğretim Tasarımı, Modelleri ve Program Geliştirmeyle İlişkisi". Tıp Eğitimi Dünyası. 19 (58): 5-23. doi:10.25282/ted.605740. ISSN 1303-328X.

Kiyak, Yavuz Selim; BudakoğLu, İrem; CoşKun, Özlem (30 Ağustos 2020). "Öğretim Tasarımı, Modelleri ve Program Geliştirmeyle İlişkisi". Tıp Eğitimi Dünyası. 19 (58): 5-23. doi:10.25282/ted.605740. ISSN 1303-328X.

Kaddu (2018). "Is there a role for social media in LIS curriculum development process in developing countries?" (PDF). IFLA Journal. IFLA: 1-8. 9 Temmuz 2021 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 5 Temmuz 2021 – http://library.ifla.org vasıtasıyla.

"Curriculum Design". All things Growth | Samriddhi Consulting (İngilizce). 9 Temmuz 2021 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 10 Mart 2021.

UNESCO. 2012. EFA Global Monitoring Report. Policy Paper 03 21 Haziran 2017 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.. April 2012.
Investing against Evidence: The Global State of Early Childhood Care and Education (PDF). Paris, UNESCO. 2015. ss. 243-265. ISBN 978-92-3-100113-0. 24 Ekim 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 5 Temmuz 2021.
Rethinking Education: Towards a global common good? (PDF). UNESCO. 2015. ss. 42-43. ISBN 978-92-3-100088-1. 13 Kasım 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 5 Temmuz 2021.

Kaddu (2018). "Is there a role for social media in LIS curriculum development process in developing countries?" (PDF). IFLA Journal. IFLA: 1-8. 9 Temmuz 2021 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 5 Temmuz 2021 – http://library.ifla.org vasıtasıyla.
UNESCO. 2012. EFA Global Monitoring Report. Policy Paper 03 21 Haziran 2017 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.. April 2012.
Investing against Evidence: The Global State of Early Childhood Care and Education (PDF). Paris, UNESCO. 2015. ss. 243-265. ISBN 978-92-3-100113-0. 24 Ekim 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 5 Temmuz 2021.
Rethinking Education: Towards a global common good? (PDF). UNESCO. 2015. ss. 42-43. ISBN 978-92-3-100088-1. 13 Kasım 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 5 Temmuz 2021.
"Curriculum Design". All things Growth | Samriddhi Consulting (İngilizce). 9 Temmuz 2021 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 10 Mart 2021.
"UDL: The UDL Guidelines". udlguidelines.cast.org. 28 Ocak 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 10 Mart 2021.

Kiyak, Yavuz Selim; BudakoğLu, İrem; CoşKun, Özlem (30 Ağustos 2020). "Öğretim Tasarımı, Modelleri ve Program Geliştirmeyle İlişkisi". Tıp Eğitimi Dünyası. 19 (58): 5-23. doi:10.25282/ted.605740. ISSN 1303-328X.