Moss 1992, s. 142. Moss, Gillian (1992), "Cognate recognition: Its importance in the teaching of ESP reading courses to Spanish speakers", English for Specific Purposes, 11 (2), ss. 141-158, doi:10.1016/s0889-4906(05)80005-5
Moss 1992, s. 144. Moss, Gillian (1992), "Cognate recognition: Its importance in the teaching of ESP reading courses to Spanish speakers", English for Specific Purposes, 11 (2), ss. 141-158, doi:10.1016/s0889-4906(05)80005-5
etymonline.com
Harper, Douglas. "Pretend". The Online Etymological Dictionary. 18 Kasım 2006 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 14 Eylül 2015.
sussex.ac.uk
Trask 2004, s. 16. Trask, R. L. (2004), Where do mama/papa words come from?, University of Sussex Working Papers in Linguistics and English Language LxWP 10/04, Brighton, UK: Department of Linguistics and English Language, University of Sussex, 1 Aralık 2017 tarihinde kaynağından arşivlendi, erişim tarihi: 24 Temmuz 2023
Harper, Douglas. "Pretend". The Online Etymological Dictionary. 18 Kasım 2006 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 14 Eylül 2015.
Trask 2004, s. 16. Trask, R. L. (2004), Where do mama/papa words come from?, University of Sussex Working Papers in Linguistics and English Language LxWP 10/04, Brighton, UK: Department of Linguistics and English Language, University of Sussex, 1 Aralık 2017 tarihinde kaynağından arşivlendi, erişim tarihi: 24 Temmuz 2023