Розлади навчання (Ukrainian Wikipedia)

Walsh, Fergus (25 січня 2017). Child gene study identifies new developmental disorders. BBC News. Архів оригіналу за 17 квітня 2019. Процитовано 27 січня 2017.

bild.org.uk

Holland, Ken (2011-02). Learning Disabilities Factsheet. bild.org.uk. British Institute of Learning Disabilities. Архів оригіналу за 12 вересня 2017. Процитовано 13 вересня 2017.

doi.org

Reeder, Deborah L.; Arnold, Sandra H.; Jeffries, Lynn M.; McEwen, Irene R. (19 січня 2011). The Role of Occupational Therapists and Physical Therapists in Elementary School System Early Intervening Services and Response to Intervention: A Case Report. Physical & Occupational Therapy in Pediatrics. 31 (1): 44—57. doi:10.3109/01942638.2010.497180. ISSN 0194-2638. PMID 20735199.
Dougherty Stahl, Katherine A. (May 2016). Response to Intervention: Is the Sky Falling?. The Reading Teacher. 69 (6): 659—663. doi:10.1002/trtr.1457.
Reiff, Henry B.; Gerber, Paul J.; Ginsberg, Rick (Spring 1993). Definitions of Learning Disabilities from Adults with Learning Disabilities: The Insiders' Perspectives. Learning Disability Quarterly. 16 (2): 114—125. doi:10.2307/1511133. JSTOR 1511133.
Demography still dictates destiny for children with disabilities. Lancet. 386 (9993): 503. 2015. doi:10.1016/S0140-6736(15)61459-3. PMID 26293424.
Kataoka, Mika; van Kraayenoord, Christina E.; Elkins, John (August 2004). Principals' and Teachers' Perceptions of Learning Disabilities: A Study from NARA Prefecture, Japan. Learning Disability Quarterly. 27 (3): 161—175. doi:10.2307/1593666. JSTOR 1593666. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Shifrer, Dara; Callahan, Rebecca; Muller, Chandra (2013). Equity or Marginalization? The High School Course-Taking of Students Labeled With a Learning Disability. American Educational Research Journal. 50 (4): 656—82. doi:10.3102/0002831213479439. PMC 4074008. PMID 24982511.
Shifrer, Dara (2013). Stigma of a Label: Educational Expectations for High School Students Labeled with a Learning Disability. Journal of Health and Social Behavior. 54 (4): 462—480. doi:10.1177/0022146513503346. PMID 24311756.
Cisden, Merith; Elliot, Katherine; Noble, Sharon; Kelemen, Eve (1999). Self-Understanding and Self-Esteem in Children with Learning Disabilities. Learning Disability Quarterly. 22 (4): 279—290. doi:10.2307/1511262. JSTOR 1511262.
Brylewski, J.; Duggan, L. (2004). Antipsychotic medication for challenging behaviour in people with learning disability. The Cochrane Database of Systematic Reviews (3): CD000377. doi:10.1002/14651858.CD000377.pub2. ISSN 1469-493X. PMID 15266428.
McRae, Jeremy F.; Clayton, Stephen; Fitzgerald, Tomas W.; Kaplanis, Joanna; Prigmore, Elena; Rajan, Diana; Sifrim, Alejandro; Aitken, Stuart; Akawi, Nadia (2017). Prevalence and architecture of de novo mutations in developmental disorders (PDF). Nature. 542 (7642): 433—438. Bibcode:2017Natur.542..433M. doi:10.1038/nature21062. PMC 6016744. PMID 28135719. Архів оригіналу (PDF) за 27 квітня 2019. Процитовано 29 листопада 2022.
Winogron, H. W.; Knights, R. M.; Bawden, H. N. (1984). Neuropsychological deficits following head injury in children. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology. Informa UK Limited. 6 (3): 269—286. doi:10.1080/01688638408401218. ISSN 0165-0475. PMID 6470165.
Aaron, P.G. (1995). Differential Diagnosis of Reading Disabilities. School Psychology Review. 24 (3): 345—60. doi:10.1080/02796015.1995.12085773. ISSN 0279-6015.
Tulsky та ін. (2001). Development of a general ability index for the Wechsler Adult Intelligence Scale--Third Edition. Psychol Assess. 13 (3): 566—71. doi:10.1037/1040-3590.13.4.566. PMID 11793899.
Reeder, Deborah L.; Arnold, Sandra H.; Jeffries, Lynn M.; McEwen, Irene R. (19 січня 2011). The Role of Occupational Therapists and Physical Therapists in Elementary School System Early Intervening Services and Response to Intervention: A Case Report. Physical & Occupational Therapy in Pediatrics. 31 (1): 44—57. doi:10.3109/01942638.2010.497180. ISSN 0194-2638. PMID 20735199.
Thompson, S.B.N. (2000). The Central Executive System in people with Down's syndrome and dementia. Clinical Gerontologist. Taylor & Francis (Routledge). 21 (3): 3—32. doi:10.1300/j018v21n03_02. eISSN 1545-2301. OCLC 1106716083.
Thompson, S.B.N. (1999). Examining dementia in Down's syndrome (DS): decline in social abilities in DS compared with other learning disabilities. Clinical Gerontologist. Taylor & Francis (Routledge). 20 (3): 23—44. doi:10.1300/j018v20n03_04. eISSN 1545-2301. OCLC 1106716083.
Lyon, G. Reid (1996). Learning Disabilities. The Future of Children. 6 (1): 54—76. doi:10.2307/1602494. JSTOR 1602494. PMID 8689262. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Handler SM та ін. (March 2011). Learning disabilities, dyslexia, and vision. Pediatrics. 127 (3): e818—56. doi:10.1542/peds.2010-3670. PMID 21357342.
Glomb, N. K.; Morgan, D. P. (1 January 1991). Resource Room Teachers' use of Strategies that Promote the Success of Handicapped Students in Regular Classrooms. The Journal of Special Education. 25 (2): 221—235. doi:10.1177/002246699102500206.
Gallego, Margaret A.; Durán, Grace Zamora; Reyes, Elba I. (November 2006). It Depends: A Sociohistorical Account of the Definition and Methods of Identification of Learning Disabilities. Teachers College Record. 108 (11): 2195—2219. doi:10.1111/j.1467-9620.2006.00779.x. Архів оригіналу за 27 червня 2011. Процитовано 29 листопада 2022.
Reid, D. Kim; Jan Weatherly, Valle (2004). The Discursive Practice of Learning Disability: Implications for Instruction and Parent-School Relations. Journal of Learning Disabilities. 37 (6): 466—481. doi:10.1177/00222194040370060101. PMID 15586465. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Dudley-Marling, Curt (2004). The Social Construction of Learning Disabilities. Journal of Learning Disabilities. 37 (6): 482—489. doi:10.1177/00222194040370060201. PMID 15586466.
Ho, Anita (June 2004). To be labelled, or not to be labelled: that is the question. British Journal of Learning Disabilities. 32 (2): 86—92. doi:10.1111/j.1468-3156.2004.00284.x.
Williams, Val; Heslop, Pauline (May 2005). Mental health support needs of people with a learning difficulty: a medical or a social model?. Disability & Society. 20 (3): 231—245. doi:10.1080/09687590500060554.
Thomas, George M.; Lisa R. Peck; Channin G. De Haan (2003). Reforming Education, Transforming Religion, 1876-1931. У Smith, C (ред.). The Secular Revolution: Power, Interests, and Conflict in the Secularization of American Public Life. Т. 79. Berkeley, CA: University of California Press. с. 355–394. doi:10.1525/california/9780520230002.003.0008. ISBN 9780520230002. PMC 1742730. PMID 12840131.
Baron, Stephen; Riddell, Sheila; Wilson, Alastair (1999). The Secret of Eternal Youth: Identity, Risk and Learning Difficulties. British Journal of Sociology of Education. 20 (4): 483—499. doi:10.1080/01425699995227.
Carrier, James G. (1983). Explaining Educability: An Investigation of Political Support for the Children with Learning Disabilities Act of 1969. British Journal of Sociology of Education. 4 (2): 125—140. doi:10.1080/0142569830040202.
Chappell, Anne L. (1992). Towards a Sociological Critique of the Normalisation Principle. Disability, Handicap & Society. 7 (1): 35—51. doi:10.1080/02674649266780041.
Artiles, A.J.; Thorious, K.K.; Bap, A.; Neal, R.; Waitoller, F.R.; Hernandez-Saca, D. (2011). Beyond culture as group traits: Future learning disabilities ontology, epistemology, and inquire on research knowledge use. Learning Disability Quarterly. 34 (3): 167—179. doi:10.1177/0731948711417552.
Reaser, A.; Prevatt, F.; Petscher, Y.; Proctor, B. (2007). The learning and study strategies of college students with ADHD. Psychology in the Schools. Wiley-Blackwell. 44 (6): 627—638. doi:10.1002/pits.20252. eISSN 1520-6807. ISSN 0033-3085. LCCN 64009353. OCLC 1763062.

dsm5.org

Specific Learning Disorder (PDF). American Psychiatric Association DSM-5 Development. American Psychiatric Association. 15 травня 2013. Архів (PDF) оригіналу за 23 вересня 2015. Процитовано 29 листопада 2022.

dystalk.com

Amanda Kirby speaking on the co-occurrence of learning difficulties. dysTalk. Архів оригіналу за 6 липня 2009. Процитовано 22 квітня 2009.
Dyscalculia expert Jane Emerson explains number sense and its relevance to dyscalculia. dystalk.com. Архів оригіналу за 15 травня 2009. Процитовано 23 квітня 2009.

harvard.edu

ui.adsabs.harvard.edu

McRae, Jeremy F.; Clayton, Stephen; Fitzgerald, Tomas W.; Kaplanis, Joanna; Prigmore, Elena; Rajan, Diana; Sifrim, Alejandro; Aitken, Stuart; Akawi, Nadia (2017). Prevalence and architecture of de novo mutations in developmental disorders (PDF). Nature. 542 (7642): 433—438. Bibcode:2017Natur.542..433M. doi:10.1038/nature21062. PMC 6016744. PMID 28135719. Архів оригіналу (PDF) за 27 квітня 2019. Процитовано 29 листопада 2022.

jstor.org

Reiff, Henry B.; Gerber, Paul J.; Ginsberg, Rick (Spring 1993). Definitions of Learning Disabilities from Adults with Learning Disabilities: The Insiders' Perspectives. Learning Disability Quarterly. 16 (2): 114—125. doi:10.2307/1511133. JSTOR 1511133.
Kataoka, Mika; van Kraayenoord, Christina E.; Elkins, John (August 2004). Principals' and Teachers' Perceptions of Learning Disabilities: A Study from NARA Prefecture, Japan. Learning Disability Quarterly. 27 (3): 161—175. doi:10.2307/1593666. JSTOR 1593666. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Cisden, Merith; Elliot, Katherine; Noble, Sharon; Kelemen, Eve (1999). Self-Understanding and Self-Esteem in Children with Learning Disabilities. Learning Disability Quarterly. 22 (4): 279—290. doi:10.2307/1511262. JSTOR 1511262.
Lyon, G. Reid (1996). Learning Disabilities. The Future of Children. 6 (1): 54—76. doi:10.2307/1602494. JSTOR 1602494. PMID 8689262. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.

kidshealth.org

Learning Problems (for Kids) - Nemours KidsHealth. kidshealth.org. Процитовано 3 березня 2024.

ldaamerica.org

Types of Learning Disabilities. Learning Disabilities Association of America. 20 вересня 2013. Архів оригіналу за 22 червня 2018. Процитовано 4 липня 2018.

loc.gov

lccn.loc.gov

Reaser, A.; Prevatt, F.; Petscher, Y.; Proctor, B. (2007). The learning and study strategies of college students with ADHD. Psychology in the Schools. Wiley-Blackwell. 44 (6): 627—638. doi:10.1002/pits.20252. eISSN 1520-6807. ISSN 0033-3085. LCCN 64009353. OCLC 1763062.

nccrest.org

Gallego, Margaret A.; Durán, Grace Zamora; Reyes, Elba I. (November 2006). It Depends: A Sociohistorical Account of the Definition and Methods of Identification of Learning Disabilities. Teachers College Record. 108 (11): 2195—2219. doi:10.1111/j.1467-9620.2006.00779.x. Архів оригіналу за 27 червня 2011. Процитовано 29 листопада 2022.

nichcy.org

Reading and Learning Disabilities. National Dissemination Center for Children with Disabilities (NICHY). Academy for Educational Development (AED). 2004. Архів оригіналу за 23 травня 2007. Процитовано 11 травня 2007.

nifdi.org

Direct Instruction. National Institute for Direct Instruction. 2014 National Institute for Direct Instruction. Архів оригіналу за 26 лютого 2021. Процитовано 29 листопада 2022.

nih.gov

pubmed.ncbi.nlm.nih.gov

Reeder, Deborah L.; Arnold, Sandra H.; Jeffries, Lynn M.; McEwen, Irene R. (19 січня 2011). The Role of Occupational Therapists and Physical Therapists in Elementary School System Early Intervening Services and Response to Intervention: A Case Report. Physical & Occupational Therapy in Pediatrics. 31 (1): 44—57. doi:10.3109/01942638.2010.497180. ISSN 0194-2638. PMID 20735199.
Demography still dictates destiny for children with disabilities. Lancet. 386 (9993): 503. 2015. doi:10.1016/S0140-6736(15)61459-3. PMID 26293424.
Shifrer, Dara; Callahan, Rebecca; Muller, Chandra (2013). Equity or Marginalization? The High School Course-Taking of Students Labeled With a Learning Disability. American Educational Research Journal. 50 (4): 656—82. doi:10.3102/0002831213479439. PMC 4074008. PMID 24982511.
Shifrer, Dara (2013). Stigma of a Label: Educational Expectations for High School Students Labeled with a Learning Disability. Journal of Health and Social Behavior. 54 (4): 462—480. doi:10.1177/0022146513503346. PMID 24311756.
Brylewski, J.; Duggan, L. (2004). Antipsychotic medication for challenging behaviour in people with learning disability. The Cochrane Database of Systematic Reviews (3): CD000377. doi:10.1002/14651858.CD000377.pub2. ISSN 1469-493X. PMID 15266428.
McRae, Jeremy F.; Clayton, Stephen; Fitzgerald, Tomas W.; Kaplanis, Joanna; Prigmore, Elena; Rajan, Diana; Sifrim, Alejandro; Aitken, Stuart; Akawi, Nadia (2017). Prevalence and architecture of de novo mutations in developmental disorders (PDF). Nature. 542 (7642): 433—438. Bibcode:2017Natur.542..433M. doi:10.1038/nature21062. PMC 6016744. PMID 28135719. Архів оригіналу (PDF) за 27 квітня 2019. Процитовано 29 листопада 2022.
Winogron, H. W.; Knights, R. M.; Bawden, H. N. (1984). Neuropsychological deficits following head injury in children. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology. Informa UK Limited. 6 (3): 269—286. doi:10.1080/01688638408401218. ISSN 0165-0475. PMID 6470165.
Tulsky та ін. (2001). Development of a general ability index for the Wechsler Adult Intelligence Scale--Third Edition. Psychol Assess. 13 (3): 566—71. doi:10.1037/1040-3590.13.4.566. PMID 11793899.
Reeder, Deborah L.; Arnold, Sandra H.; Jeffries, Lynn M.; McEwen, Irene R. (19 січня 2011). The Role of Occupational Therapists and Physical Therapists in Elementary School System Early Intervening Services and Response to Intervention: A Case Report. Physical & Occupational Therapy in Pediatrics. 31 (1): 44—57. doi:10.3109/01942638.2010.497180. ISSN 0194-2638. PMID 20735199.
Lyon, G. Reid (1996). Learning Disabilities. The Future of Children. 6 (1): 54—76. doi:10.2307/1602494. JSTOR 1602494. PMID 8689262. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Handler SM та ін. (March 2011). Learning disabilities, dyslexia, and vision. Pediatrics. 127 (3): e818—56. doi:10.1542/peds.2010-3670. PMID 21357342.
Reid, D. Kim; Jan Weatherly, Valle (2004). The Discursive Practice of Learning Disability: Implications for Instruction and Parent-School Relations. Journal of Learning Disabilities. 37 (6): 466—481. doi:10.1177/00222194040370060101. PMID 15586465. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Dudley-Marling, Curt (2004). The Social Construction of Learning Disabilities. Journal of Learning Disabilities. 37 (6): 482—489. doi:10.1177/00222194040370060201. PMID 15586466.
Thomas, George M.; Lisa R. Peck; Channin G. De Haan (2003). Reforming Education, Transforming Religion, 1876-1931. У Smith, C (ред.). The Secular Revolution: Power, Interests, and Conflict in the Secularization of American Public Life. Т. 79. Berkeley, CA: University of California Press. с. 355–394. doi:10.1525/california/9780520230002.003.0008. ISBN 9780520230002. PMC 1742730. PMID 12840131.

ncbi.nlm.nih.gov

Shifrer, Dara; Callahan, Rebecca; Muller, Chandra (2013). Equity or Marginalization? The High School Course-Taking of Students Labeled With a Learning Disability. American Educational Research Journal. 50 (4): 656—82. doi:10.3102/0002831213479439. PMC 4074008. PMID 24982511.
McRae, Jeremy F.; Clayton, Stephen; Fitzgerald, Tomas W.; Kaplanis, Joanna; Prigmore, Elena; Rajan, Diana; Sifrim, Alejandro; Aitken, Stuart; Akawi, Nadia (2017). Prevalence and architecture of de novo mutations in developmental disorders (PDF). Nature. 542 (7642): 433—438. Bibcode:2017Natur.542..433M. doi:10.1038/nature21062. PMC 6016744. PMID 28135719. Архів оригіналу (PDF) за 27 квітня 2019. Процитовано 29 листопада 2022.
Thomas, George M.; Lisa R. Peck; Channin G. De Haan (2003). Reforming Education, Transforming Religion, 1876-1931. У Smith, C (ред.). The Secular Revolution: Power, Interests, and Conflict in the Secularization of American Public Life. Т. 79. Berkeley, CA: University of California Press. с. 355–394. doi:10.1525/california/9780520230002.003.0008. ISBN 9780520230002. PMC 1742730. PMID 12840131.

postnauka.ru

Трудности в обучении. Архів оригіналу за 27 грудня 2022. Процитовано 27 грудня 2022.

ppionline.org

Finn, C.E.; Rotherham, A.J.; Hokanson, C.R., ред. (2001). Rethinking Special Education For A New Century. Progressive Policy Institute / The Thomas B. Fordham Foundation. Архів оригіналу за 28 січня 2011. Процитовано 3 червня 2007. Архівовано січень 28, 2011 на сайті Wayback Machine.

semanticscholar.org

Kataoka, Mika; van Kraayenoord, Christina E.; Elkins, John (August 2004). Principals' and Teachers' Perceptions of Learning Disabilities: A Study from NARA Prefecture, Japan. Learning Disability Quarterly. 27 (3): 161—175. doi:10.2307/1593666. JSTOR 1593666. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Lyon, G. Reid (1996). Learning Disabilities. The Future of Children. 6 (1): 54—76. doi:10.2307/1602494. JSTOR 1602494. PMID 8689262. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Reid, D. Kim; Jan Weatherly, Valle (2004). The Discursive Practice of Learning Disability: Implications for Instruction and Parent-School Relations. Journal of Learning Disabilities. 37 (6): 466—481. doi:10.1177/00222194040370060101. PMID 15586465. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.

uwl.ac.uk

repository.uwl.ac.uk

Gates, Bob; Mafuba, Kay (1 March 2016). Use of the term 'learning disabilities' in the United Kingdom: issues for international researchers and practitioners. Learning Disabilities: A Contemporary Journal (англ.). 14 (1): 9—23. ISSN 1937-6928. Архів оригіналу за 12 квітня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.

web.archive.org

Gates, Bob; Mafuba, Kay (1 March 2016). Use of the term 'learning disabilities' in the United Kingdom: issues for international researchers and practitioners. Learning Disabilities: A Contemporary Journal (англ.). 14 (1): 9—23. ISSN 1937-6928. Архів оригіналу за 12 квітня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Трудности в обучении. Архів оригіналу за 27 грудня 2022. Процитовано 27 грудня 2022.
Specific Learning Disorder (PDF). American Psychiatric Association DSM-5 Development. American Psychiatric Association. 15 травня 2013. Архів (PDF) оригіналу за 23 вересня 2015. Процитовано 29 листопада 2022.
Types of Learning Disabilities. Learning Disabilities Association of America. 20 вересня 2013. Архів оригіналу за 22 червня 2018. Процитовано 4 липня 2018.
Holland, Ken (2011-02). Learning Disabilities Factsheet. bild.org.uk. British Institute of Learning Disabilities. Архів оригіналу за 12 вересня 2017. Процитовано 13 вересня 2017.
Kataoka, Mika; van Kraayenoord, Christina E.; Elkins, John (August 2004). Principals' and Teachers' Perceptions of Learning Disabilities: A Study from NARA Prefecture, Japan. Learning Disability Quarterly. 27 (3): 161—175. doi:10.2307/1593666. JSTOR 1593666. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
McRae, Jeremy F.; Clayton, Stephen; Fitzgerald, Tomas W.; Kaplanis, Joanna; Prigmore, Elena; Rajan, Diana; Sifrim, Alejandro; Aitken, Stuart; Akawi, Nadia (2017). Prevalence and architecture of de novo mutations in developmental disorders (PDF). Nature. 542 (7642): 433—438. Bibcode:2017Natur.542..433M. doi:10.1038/nature21062. PMC 6016744. PMID 28135719. Архів оригіналу (PDF) за 27 квітня 2019. Процитовано 29 листопада 2022.
Walsh, Fergus (25 січня 2017). Child gene study identifies new developmental disorders. BBC News. Архів оригіналу за 17 квітня 2019. Процитовано 27 січня 2017.
Helping Children with Learning Difficulty. Apparent Lifestyle. 9 липня 2014. Архів оригіналу за 12 липня 2014. Процитовано 29 листопада 2022.
Finn, C.E.; Rotherham, A.J.; Hokanson, C.R., ред. (2001). Rethinking Special Education For A New Century. Progressive Policy Institute / The Thomas B. Fordham Foundation. Архів оригіналу за 28 січня 2011. Процитовано 3 червня 2007. Архівовано січень 28, 2011 на сайті Wayback Machine.
Reading and Learning Disabilities. National Dissemination Center for Children with Disabilities (NICHY). Academy for Educational Development (AED). 2004. Архів оригіналу за 23 травня 2007. Процитовано 11 травня 2007.
Lyon, G. Reid (1996). Learning Disabilities. The Future of Children. 6 (1): 54—76. doi:10.2307/1602494. JSTOR 1602494. PMID 8689262. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Amanda Kirby speaking on the co-occurrence of learning difficulties. dysTalk. Архів оригіналу за 6 липня 2009. Процитовано 22 квітня 2009.
Dyscalculia expert Jane Emerson explains number sense and its relevance to dyscalculia. dystalk.com. Архів оригіналу за 15 травня 2009. Процитовано 23 квітня 2009.
Direct Instruction. National Institute for Direct Instruction. 2014 National Institute for Direct Instruction. Архів оригіналу за 26 лютого 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Gallego, Margaret A.; Durán, Grace Zamora; Reyes, Elba I. (November 2006). It Depends: A Sociohistorical Account of the Definition and Methods of Identification of Learning Disabilities. Teachers College Record. 108 (11): 2195—2219. doi:10.1111/j.1467-9620.2006.00779.x. Архів оригіналу за 27 червня 2011. Процитовано 29 листопада 2022.
Reid, D. Kim; Jan Weatherly, Valle (2004). The Discursive Practice of Learning Disability: Implications for Instruction and Parent-School Relations. Journal of Learning Disabilities. 37 (6): 466—481. doi:10.1177/00222194040370060101. PMID 15586465. Архів оригіналу за 9 серпня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.

whiterose.ac.uk

eprints.whiterose.ac.uk

McRae, Jeremy F.; Clayton, Stephen; Fitzgerald, Tomas W.; Kaplanis, Joanna; Prigmore, Elena; Rajan, Diana; Sifrim, Alejandro; Aitken, Stuart; Akawi, Nadia (2017). Prevalence and architecture of de novo mutations in developmental disorders (PDF). Nature. 542 (7642): 433—438. Bibcode:2017Natur.542..433M. doi:10.1038/nature21062. PMC 6016744. PMID 28135719. Архів оригіналу (PDF) за 27 квітня 2019. Процитовано 29 листопада 2022.

worldcat.org

Gates, Bob; Mafuba, Kay (1 March 2016). Use of the term 'learning disabilities' in the United Kingdom: issues for international researchers and practitioners. Learning Disabilities: A Contemporary Journal (англ.). 14 (1): 9—23. ISSN 1937-6928. Архів оригіналу за 12 квітня 2021. Процитовано 29 листопада 2022.
Reeder, Deborah L.; Arnold, Sandra H.; Jeffries, Lynn M.; McEwen, Irene R. (19 січня 2011). The Role of Occupational Therapists and Physical Therapists in Elementary School System Early Intervening Services and Response to Intervention: A Case Report. Physical & Occupational Therapy in Pediatrics. 31 (1): 44—57. doi:10.3109/01942638.2010.497180. ISSN 0194-2638. PMID 20735199.
Brylewski, J.; Duggan, L. (2004). Antipsychotic medication for challenging behaviour in people with learning disability. The Cochrane Database of Systematic Reviews (3): CD000377. doi:10.1002/14651858.CD000377.pub2. ISSN 1469-493X. PMID 15266428.
Winogron, H. W.; Knights, R. M.; Bawden, H. N. (1984). Neuropsychological deficits following head injury in children. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology. Informa UK Limited. 6 (3): 269—286. doi:10.1080/01688638408401218. ISSN 0165-0475. PMID 6470165.
Aaron, P.G. (1995). Differential Diagnosis of Reading Disabilities. School Psychology Review. 24 (3): 345—60. doi:10.1080/02796015.1995.12085773. ISSN 0279-6015.
Flanagan, Dawn P., ред. (2012). Contemporary intellectual assessment: theories, tests, and issues (вид. 3rd). Guilford Press. ISBN 978-1-60918-995-2. OCLC 723142915.
Reeder, Deborah L.; Arnold, Sandra H.; Jeffries, Lynn M.; McEwen, Irene R. (19 січня 2011). The Role of Occupational Therapists and Physical Therapists in Elementary School System Early Intervening Services and Response to Intervention: A Case Report. Physical & Occupational Therapy in Pediatrics. 31 (1): 44—57. doi:10.3109/01942638.2010.497180. ISSN 0194-2638. PMID 20735199.
Thompson, S.B.N. (2000). The Central Executive System in people with Down's syndrome and dementia. Clinical Gerontologist. Taylor & Francis (Routledge). 21 (3): 3—32. doi:10.1300/j018v21n03_02. eISSN 1545-2301. OCLC 1106716083.
Thompson, S.B.N. (1999). Examining dementia in Down's syndrome (DS): decline in social abilities in DS compared with other learning disabilities. Clinical Gerontologist. Taylor & Francis (Routledge). 20 (3): 23—44. doi:10.1300/j018v20n03_04. eISSN 1545-2301. OCLC 1106716083.
Reaser, A.; Prevatt, F.; Petscher, Y.; Proctor, B. (2007). The learning and study strategies of college students with ADHD. Psychology in the Schools. Wiley-Blackwell. 44 (6): 627—638. doi:10.1002/pits.20252. eISSN 1520-6807. ISSN 0033-3085. LCCN 64009353. OCLC 1763062.