Статеві відмінності в освіті (Ukrainian Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Статеві відмінності в освіті" in Ukrainian language version.

refsWebsite

Global rank Ukrainian rank

13web.archive.org

1^st place

10doi.org

2^nd place

4^th place

3ed.gov

576^th place

4,406^th place

2archive.org

6^th place

2worldcat.org

5^th place

9^th place

1bbc.co.uk

8^th place

28^th place

1usatoday.com

41^st place

212^th place

1usnews.com

634^th place

2,587^th place

1theguardian.com

12^th place

62^nd place

1ubc.ca

1,997^th place

4,177^th place

1universityaffairs.ca

low place

1saylor.org

low place

1semanticscholar.org

11^th place

964^th place

1scholastic.com

3,416^th place

8,748^th place

archive.org

Rosenthal, Robert; Jacobsen, Lenore (1968). Pygmalion in the Classroom. London: Holt, Rinehart & Winston.
DeFrancisco, Victoria P. (2014). Gender in Communication. Los Angeles: Sage. с. 168–173. ISBN 978-1-4522-2009-3.

bbc.co.uk

news.bbc.co.uk

Illiteracy 'hinders world's poor'. BBC News. 9 листопада 2005. Архів оригіналу за 18 червня 2018. Процитовано 4 квітня 2013.

doi.org

Davies, Bronwyn (2007). Gender economies: literacy and the gendered production of neo-liberal subjectivities. Gender and Education. 19.1: 1—20. doi:10.1080/09540250601087710.
Grummel, Bernie (2009). The care-less manager: Gender, care, and new managerialism in higher education. Gender and Education. 21.2: 191—208. doi:10.1080/09540250802392273.
Priola, Vincenza (2007). Being female and doing gender: Narratives of women in education management. Gender and Education. 19.1: 21—40. doi:10.1080/09540250601087728.
Clarricoates, Katherine (1978). 'Dinosaurs in the Classroom'--A Re-examination of Some Aspects of the 'Hidden' Curriculum in Primary Schools. Women’s Studies International Quarterly. 1: 353—364. doi:10.1016/s0148-0685(78)91245-9.
Psaki, S. Prospects (2016) 46: 109. https://doi.org/10.1007/s11125-016-9379-0 [Архівовано 26 серпня 2021 у Wayback Machine.]
Jacobs, J. A. (1996). Gender Inequality and Higher Education. Annual Review of Sociology. 22: 153—85. doi:10.1146/annurev.soc.22.1.153. Архів оригіналу за 26 серпня 2021. Процитовано 27 квітня 2020.
Cassese, Erin C.; Bos, Angela L.; Schneider, Monica C. (1 липня 2014). Whose American Government? A Quantitative Analysis of Gender and Authorship in American Politics Texts. Journal of Political Science Education. 10 (3): 253—272. doi:10.1080/15512169.2014.921655. ISSN 1551-2169.
Cooper, Brenda (1 березня 2002). Boys Don't Cry and female masculinity: reclaiming a life & dismantling the politics of normative heterosexuality. Critical Studies in Media Communication. 19 (1): 44—63. doi:10.1080/07393180216552. ISSN 1529-5036.
Taylor, Donna Lester (2004). "Not just boring stories": Reconsidering the gender gap for boys. Journal of Adolescent & Adult Literacy. 48 (4): 290—298. doi:10.1598/JAAL.48.4.2.

dx.doi.org

Cooper, Brenda (1 березня 2002). Boys Don't Cry and female masculinity: reclaiming a life & dismantling the politics of normative heterosexuality. Critical Studies in Media Communication. 19 (1): 44—63. doi:10.1080/07393180216552. ISSN 1529-5036.

ed.gov

nces.ed.gov

Percentage of students attaining writing achievement levels, by grade level and selected student characteristics: 2002. Архів оригіналу за 3 травня 2017. Процитовано 1 квітня 2018.
Average mathematics scale scores of 4th-, 8th-, and 12th-graders, by selected student and parent characteristics and school type: 2000, 2003, and 2005. Архів оригіналу за 3 травня 2017. Процитовано 1 квітня 2018.
Historical summary of faculty, students, degrees, and finances in degree-granting institutions: Selected years, 1869-70 through 2005-06. Архів оригіналу за 17 листопада 2017. Процитовано 1 квітня 2018.

saylor.org

Kevin Seifert and Rosemary Sutton. (2009) Educational Psychology 2nd Edition. «Chapter 4: Student Diversity.» pp. 73 [1] [Архівовано 10 червня 2016 у Wayback Machine.]

scholastic.com

teacher.scholastic.com

Diane Connell, Ed.D., Betsy Gunzelmann, Ed.D. The New Gender Gap Why are so many boys floundering while so many girls are soaring?. Архів оригіналу за 3 травня 2011. Процитовано 31 січня 2011.

semanticscholar.org

Jacobs, J. A. (1996). Gender Inequality and Higher Education. Annual Review of Sociology. 22: 153—85. doi:10.1146/annurev.soc.22.1.153. Архів оригіналу за 26 серпня 2021. Процитовано 27 квітня 2020.

theguardian.com

Berliner, Wendy (17 травня 2004). Where have all the young men gone?. The Guardian. Архів оригіналу за 16 березня 2010. Процитовано 4 квітня 2013.

ubc.ca

ojs.library.ubc.ca

Christofides, Louis N.; Hoy, Michael; Yang, Ling (2009). The Determinants of University Participation in Canada (1977–2003). Canadian Journal of Higher Education. 39 (2): 1—24. Архів оригіналу за 2 квітня 2015. Процитовано 1 квітня 2018.

universityaffairs.ca

Droulet, D. (2007-09). Minding the Gender Gap. University Affairs. Архів оригіналу за 28 травня 2012. Процитовано 7 листопада 2011.

usatoday.com

usatoday30.usatoday.com

Marklein, Mary Beth (19 жовтня 2005). College gender gap widens: 57% are women. USA Today. Архів оригіналу за 24 липня 2019. Процитовано 16 березня 2015.

usnews.com

Bidwell, Allie (31 жовтня 2014). Women More Likely to Graduate College, but Still Earn Less Than Men. US News & World Report. Архів оригіналу за 2 квітня 2018. Процитовано 18 квітня 2016.

web.archive.org

Illiteracy 'hinders world's poor'. BBC News. 9 листопада 2005. Архів оригіналу за 18 червня 2018. Процитовано 4 квітня 2013.
Percentage of students attaining writing achievement levels, by grade level and selected student characteristics: 2002. Архів оригіналу за 3 травня 2017. Процитовано 1 квітня 2018.
Average mathematics scale scores of 4th-, 8th-, and 12th-graders, by selected student and parent characteristics and school type: 2000, 2003, and 2005. Архів оригіналу за 3 травня 2017. Процитовано 1 квітня 2018.
Marklein, Mary Beth (19 жовтня 2005). College gender gap widens: 57% are women. USA Today. Архів оригіналу за 24 липня 2019. Процитовано 16 березня 2015.
Historical summary of faculty, students, degrees, and finances in degree-granting institutions: Selected years, 1869-70 through 2005-06. Архів оригіналу за 17 листопада 2017. Процитовано 1 квітня 2018.
Bidwell, Allie (31 жовтня 2014). Women More Likely to Graduate College, but Still Earn Less Than Men. US News & World Report. Архів оригіналу за 2 квітня 2018. Процитовано 18 квітня 2016.
Berliner, Wendy (17 травня 2004). Where have all the young men gone?. The Guardian. Архів оригіналу за 16 березня 2010. Процитовано 4 квітня 2013.
Christofides, Louis N.; Hoy, Michael; Yang, Ling (2009). The Determinants of University Participation in Canada (1977–2003). Canadian Journal of Higher Education. 39 (2): 1—24. Архів оригіналу за 2 квітня 2015. Процитовано 1 квітня 2018.
Droulet, D. (2007-09). Minding the Gender Gap. University Affairs. Архів оригіналу за 28 травня 2012. Процитовано 7 листопада 2011.
Psaki, S. Prospects (2016) 46: 109. https://doi.org/10.1007/s11125-016-9379-0 [Архівовано 26 серпня 2021 у Wayback Machine.]
Kevin Seifert and Rosemary Sutton. (2009) Educational Psychology 2nd Edition. «Chapter 4: Student Diversity.» pp. 73 [1] [Архівовано 10 червня 2016 у Wayback Machine.]
Jacobs, J. A. (1996). Gender Inequality and Higher Education. Annual Review of Sociology. 22: 153—85. doi:10.1146/annurev.soc.22.1.153. Архів оригіналу за 26 серпня 2021. Процитовано 27 квітня 2020.
Diane Connell, Ed.D., Betsy Gunzelmann, Ed.D. The New Gender Gap Why are so many boys floundering while so many girls are soaring?. Архів оригіналу за 3 травня 2011. Процитовано 31 січня 2011.

worldcat.org

search.worldcat.org

Cassese, Erin C.; Bos, Angela L.; Schneider, Monica C. (1 липня 2014). Whose American Government? A Quantitative Analysis of Gender and Authorship in American Politics Texts. Journal of Political Science Education. 10 (3): 253—272. doi:10.1080/15512169.2014.921655. ISSN 1551-2169.
Cooper, Brenda (1 березня 2002). Boys Don't Cry and female masculinity: reclaiming a life & dismantling the politics of normative heterosexuality. Critical Studies in Media Communication. 19 (1): 44—63. doi:10.1080/07393180216552. ISSN 1529-5036.