Sign In

Login

Password

Forgot Password ? Sign Up

Các định nghĩa toán học (Vietnamese Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Các định nghĩa toán học" in Vietnamese language version.

refsWebsite
Global rank Vietnamese rank
9books.google.com
3rd place
6th place
1jstor.org
26th place
50th place
1web.archive.org
1st place
1st place
1oxforddictionaries.com
710th place
106th place
1ahdictionary.com
2,334th place
1,168th place
1britannica.com
40th place
46th place

ahdictionary.com

books.google.com

  • Tobies, Đổi mới; Neunzert, Helmut (2012), Iris Runge: Cuộc sống ở ngã tư của Toán học, Khoa học và Công nghiệp, Mùa xuân, tr.   9, ISBN   3-0348-0229-3, Trước tiên cần phải hỏi toán học nói chung có nghĩa gì. Các học giả minh họa đã tranh luận về vấn đề này cho đến khi mặt họ tái xanh, nhưng vẫn chưa có sự đồng thuận nào về việc toán học là một khoa học tự nhiên, một nhánh của nhân văn hay một hình thức nghệ thuật.
  • Florian Cajori et al., A History of Mathematics, 5th ed., p. 285–6. American Mathematical Society (1991).
  • James Franklin, "Aristotle Realism" trong Triết học của Toán học", ed. AD Irvine, p. 104. Elsevier (2009).
  • Auguste Comte, Triết lý toán học, tr. WM Gillespie, trang 17 Hàng25. Harper & Brothers, New York (1851).
  • Bertrand Russell, The Principles of Mathematics, p. 5. University Press, Cambridge (1903)
  • Foundations and fundamental concepts of mathematics By Howard Eves page 150
  • Carl Boyer, Uta Merzbach, Lịch sử toán học, trang. 426. John Wiley & Sons (2011).
  • Sawyer, W.W. (1955). Prelude to Mathematics. Penguin Books. tr. 12. ISBN 0486244016.
  • Wigner, Eugene P. (1960). "The Unreasonable Effectiveness of Mathematics in the Natural Sciences," Communications in Pure and Applied Sciences, 13(1960):1–14. Reprinted in Mathematics: People, Problems, Results, vol. 3, ed. Douglas M. Campbell and John C. Higgins, p. 116

britannica.com

jstor.org

  • Mura, Robert (tháng 12 năm 1993), "Hình ảnh toán học được tổ chức bởi các giáo viên khoa học toán học đại học", Nghiên cứu giáo dục toán học, 25 (4): 375 - 385, JSTOR   10.2307 / 3482762

oxforddictionaries.com

en.oxforddictionaries.com

web.archive.org