Hội chứng sợ các chất hóa học (Vietnamese Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Hội chứng sợ các chất hóa học" in Vietnamese language version.

refsWebsite
Global rank Vietnamese rank
2nd place
2nd place
18th place
24th place
4th place
7th place
20th place
29th place
538th place
161st place
3rd place
6th place
6th place
4th place
259th place
492nd place
1st place
1st place
580th place
543rd place
882nd place
699th place
low place
low place

archive.org

bbc.com

berkeley.edu

potency.berkeley.edu

books.google.com

doi.org

  • Ropeik, D. (2015). "On the roots of, and solutions to, the persistent battle between "chemonoia" and rationalist denialism of the subjective nature of human cognition". Human & Experimental Toxicology. Quyển 34 số 12. tr. 1272–1278. doi:10.1177/0960327115603592. PMID 26614815.
  • Hartings, MR; Fahy, D (ngày 23 tháng 8 năm 2011). "Communicating chemistry for public engagement". Nature Chemistry. Quyển 3 số 9. tr. 674–7. Bibcode:2011NatCh...3..674H. doi:10.1038/nchem.1094. PMID 21860452.
  • Smith, Robert B.; Karousos, Nikolaos G.; Cowham, Emma; Davis, James; Billington, Susan (tháng 3 năm 2008). "Covert Approaches to Countering Adult Chemophobia". Journal of Chemical Education. Quyển 85 số 3. tr. 379. doi:10.1021/ed085p379.
  • Smith, David K. (ngày 14 tháng 10 năm 2014). "iTube, YouTube, WeTube: Social Media Videos in Chemistry Education and Outreach". Journal of Chemical Education. Quyển 91 số 10. tr. 1594–1599. Bibcode:2014JChEd..91.1594S. doi:10.1021/ed400715s.
  • Morais, Carla (ngày 13 tháng 1 năm 2015). "Storytelling with Chemistry and Related Hands-On Activities: Informal Learning Experiences To Prevent "Chemophobia" and Promote Young Children's Scientific Literacy". Journal of Chemical Education. Quyển 92 số 1. tr. 58–65. Bibcode:2015JChEd..92...58M. doi:10.1021/ed5002416.
  • Fielding, Kelly S.; Roiko, Anne H. (tháng 9 năm 2014). "Providing information promotes greater public support for potable recycled water". Water Research. Quyển 61. tr. 86–96. doi:10.1016/j.watres.2014.05.002.
  • . doi:10.1007/s12571-013-0251-2. {{Chú thích tạp chí}}: Chú thích magazine cần |magazine= (trợ giúp); |title= trống hay bị thiếu (trợ giúp)|tựa đề= trống hay bị thiếu (trợ giúp)

epa.gov

harvard.edu

ui.adsabs.harvard.edu

  • Hartings, MR; Fahy, D (ngày 23 tháng 8 năm 2011). "Communicating chemistry for public engagement". Nature Chemistry. Quyển 3 số 9. tr. 674–7. Bibcode:2011NatCh...3..674H. doi:10.1038/nchem.1094. PMID 21860452.
  • Smith, David K. (ngày 14 tháng 10 năm 2014). "iTube, YouTube, WeTube: Social Media Videos in Chemistry Education and Outreach". Journal of Chemical Education. Quyển 91 số 10. tr. 1594–1599. Bibcode:2014JChEd..91.1594S. doi:10.1021/ed400715s.
  • Morais, Carla (ngày 13 tháng 1 năm 2015). "Storytelling with Chemistry and Related Hands-On Activities: Informal Learning Experiences To Prevent "Chemophobia" and Promote Young Children's Scientific Literacy". Journal of Chemical Education. Quyển 92 số 1. tr. 58–65. Bibcode:2015JChEd..92...58M. doi:10.1021/ed5002416.

hyle.org

iupac.org

media.iupac.org

nih.gov

pubmed.ncbi.nlm.nih.gov

  • Ropeik, D. (2015). "On the roots of, and solutions to, the persistent battle between "chemonoia" and rationalist denialism of the subjective nature of human cognition". Human & Experimental Toxicology. Quyển 34 số 12. tr. 1272–1278. doi:10.1177/0960327115603592. PMID 26614815.
  • Hartings, MR; Fahy, D (ngày 23 tháng 8 năm 2011). "Communicating chemistry for public engagement". Nature Chemistry. Quyển 3 số 9. tr. 674–7. Bibcode:2011NatCh...3..674H. doi:10.1038/nchem.1094. PMID 21860452.

toxnet.nlm.nih.gov

slate.com

web.archive.org