Nuôi dạy con cái (Vietnamese Wikipedia)

Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "Nuôi dạy con cái" in Vietnamese language version.

refsWebsite

Global rank Vietnamese rank

5doi.org

2^nd place

3nih.gov

4^th place

7^th place

2archive.org

6^th place

4^th place

1books.google.com

3^rd place

6^th place

1web.archive.org

1^st place

1census.gov

45^th place

94^th place

1humanenrich.com

low place

1worldcat.org

5^th place

13^th place

1jstor.org

26^th place

50^th place

1parentradar.com

low place

1budingstar.com

low place

1sfu.ca

3,413^th place

5,091^st place

1psu.edu

207^th place

408^th place

1byu.edu

1,687^th place

1,504^th place

1sites.google.com

626^th place

246^th place

1msu.edu

1,844^th place

1,000^th place

archive.org

Lareau, Annette (2002). "Invisible Inequality: Social Class and Child Rearing in Black Families and White Families". American Sociological Review. Quyển 67 số 5. tr. 747–76. doi:10.2307/3088916. JSTOR 3088916.
Weiten, W.; McCann, D. (2007). Themes and Variations. Nelson Education Ltd: Thomson Wadsworth. ISBN 978-0-17-647273-3.

books.google.com

Jane B. Brooks (ngày 28 tháng 9 năm 2012). The Process of Parenting: Ninth Edition. McGraw-Hill Higher Education. ISBN 978-0-07-746918-4.

budingstar.com

"Social class in parenting". Budingstar.

byu.edu

scholarsarchive.byu.edu

McKay M (2006). Parenting practices in emerging adulthood: Development of a new measure. Thesis, Brigham Young University. Truy cập ngày 9 tháng 2 năm 2016.

census.gov

Bernstein, Robert (ngày 20 tháng 2 năm 2008). "Majority of Children Live With Two Biological Parents". Bản gốc lưu trữ ngày 20 tháng 4 năm 2008. Truy cập ngày 26 tháng 3 năm 2009.

doi.org

Lieberman, A.F.; Padrón, E.; Van Horn, P.; Harris, W.W. (2005). "Angels in the nursery: The intergenerational transmission of benevolent parental influences". Infant Ment. Health J. Quyển 26 số 6. tr. 504–20. doi:10.1002/imhj.20071. PMID 28682485.
Lareau, Annette (2002). "Invisible Inequality: Social Class and Child Rearing in Black Families and White Families". American Sociological Review. Quyển 67 số 5. tr. 747–76. doi:10.2307/3088916. JSTOR 3088916.
Spera, C (2005). "A review of the relationship among parenting practices, parenting styles, and adolescent school achievement" (PDF). Educational Psychology Review. Quyển 17 số 2. tr. 125–46. CiteSeerX 10.1.1.596.237. doi:10.1007/s10648-005-3950-1.
Baumrind, D. (1978). "Parental disciplinary patterns and social competence in children". Youth & Society. Quyển 9 số 3. tr. 238–76. doi:10.1177/0044118X7800900302.
Rubin, M.; Kelly, B M. (2015). "A cross-sectional investigation of parenting style and friendship as mediators of the relation between social class and mental health in a university community". International Journal for Equity in Health. Quyển 14 số 87. tr. 1–11. doi:10.1186/s12939-015-0227-2. PMC 4595251. PMID 26438013.{{Chú thích tạp chí}}: Quản lý CS1: DOI truy cập mở nhưng không được đánh ký hiệu (liên kết)

humanenrich.com

Johri, Ashish. "6 Steps for Parents So Your Child is Successful". humanenrich.com. Truy cập ngày 2 tháng 3 năm 2014.

jstor.org

Lareau, Annette (2002). "Invisible Inequality: Social Class and Child Rearing in Black Families and White Families". American Sociological Review. Quyển 67 số 5. tr. 747–76. doi:10.2307/3088916. JSTOR 3088916.

msu.edu

canr.msu.edu

"permissive parenting". MSU.EDU.

nih.gov

pubmed.ncbi.nlm.nih.gov

Lieberman, A.F.; Padrón, E.; Van Horn, P.; Harris, W.W. (2005). "Angels in the nursery: The intergenerational transmission of benevolent parental influences". Infant Ment. Health J. Quyển 26 số 6. tr. 504–20. doi:10.1002/imhj.20071. PMID 28682485.
Rubin, M.; Kelly, B M. (2015). "A cross-sectional investigation of parenting style and friendship as mediators of the relation between social class and mental health in a university community". International Journal for Equity in Health. Quyển 14 số 87. tr. 1–11. doi:10.1186/s12939-015-0227-2. PMC 4595251. PMID 26438013.{{Chú thích tạp chí}}: Quản lý CS1: DOI truy cập mở nhưng không được đánh ký hiệu (liên kết)

ncbi.nlm.nih.gov

Rubin, M.; Kelly, B M. (2015). "A cross-sectional investigation of parenting style and friendship as mediators of the relation between social class and mental health in a university community". International Journal for Equity in Health. Quyển 14 số 87. tr. 1–11. doi:10.1186/s12939-015-0227-2. PMC 4595251. PMID 26438013.{{Chú thích tạp chí}}: Quản lý CS1: DOI truy cập mở nhưng không được đánh ký hiệu (liên kết)

parentradar.com

"20th Century Evolution of American Parenting Styles". Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2015..

psu.edu

citeseerx.ist.psu.edu

Spera, C (2005). "A review of the relationship among parenting practices, parenting styles, and adolescent school achievement" (PDF). Educational Psychology Review. Quyển 17 số 2. tr. 125–46. CiteSeerX 10.1.1.596.237. doi:10.1007/s10648-005-3950-1.

sfu.ca

Spera, C (2005). "A review of the relationship among parenting practices, parenting styles, and adolescent school achievement" (PDF). Educational Psychology Review. Quyển 17 số 2. tr. 125–46. CiteSeerX 10.1.1.596.237. doi:10.1007/s10648-005-3950-1.

sites.google.com

Rubin, Mark (2015). "Social Class Differences in Mental Health: Do Parenting Style and Friendship Play a Role?". Mark Rubin Social Psychology Research. Truy cập ngày 29 tháng 8 năm 2017.

web.archive.org

Bernstein, Robert (ngày 20 tháng 2 năm 2008). "Majority of Children Live With Two Biological Parents". Bản gốc lưu trữ ngày 20 tháng 4 năm 2008. Truy cập ngày 26 tháng 3 năm 2009.

worldcat.org

search.worldcat.org

JON., WITT (2017). SOC 2018 . [S.l.]: McGraw-Hill. ISBN 978-1-259-70272-3. OCLC 968304061.