Analysis of information sources in references of the Wikipedia article "西奧多·威廉·舒爾茨" in Chinese language version.
就人力资本对产出差异的作用而言 ,大多数研究是在 Barro (1991) 增长回归框架下进行的。在M2R2W(1992) 的开拓性论文中 ,他们发现要素投入的差异 ———特别是人力资本 (中学入学率) 方面的差异 ,解释了 80 %以上的跨国收入差别。但是这一结论也受到了一些学者的批评 ( Klenow 和 Rodrigue2Clare ,1997 ; Bils 和 Klenow ,2000) 。Klenow 和 Rodrigue2Clare (1997) 认为 M2R2W 使用的人力资本指标存在测量误差 (measurement error) 。他们的研究进一步考虑了小学入学率和教育质量因素 ,结论发现要素积累在跨国收入差别中的作用显著地减少 ,而生产率的贡献却有较大幅度的上升。陈晓光(2005) 认为这些研究都没有考虑人力资本的向下兼容性 ,他于是重新考察了跨国收入差异 ,发现人力资本等投入方面的差异仍是跨国收入差异的重要因素。……林毅夫和刘明兴(2003) 的回归显示人力资本对经济增长不存在促进作用。蔡 和都阳(2000) 的实证研究则认为人力资本是地区经济差异的主要原因之一 ,不过他们使用的人力资本代理指标有所不同。邹薇和张芬 (2006) 对农村地区收入差异的考察分析认为 ,中学教育对农村人均收入的影响较大 ,而小学教育的影响则较小。
……Major efforts were made to squelch the report, but Ted Schultz, citing academic freedom and the dangers of censoring research, held firm and refused.
农业问题是发展经济学的主要议题之一。农业能不能成为发展中国家经济增长的源泉,应该如何改造发展中国家的传统农业,一直是经济学家们争论和研究的中心问题。关于发展中国家农业问题的著作可谓汗牛充栋。然而,美国著名经济学家、1979年诺贝尔经济学奖获得者之一舒尔茨在1964年发表的《改造传统农业》一书却独树一帜,至今仍有深远的影响。
我論文的第一集特別強調亞當‧斯密的著名定理——勞動分工受市場範圍的限制。斯密在很大程度上斷言勞動生產力的巨大提高來自于勞動分工,他說“勞動生產力上的最大增進,運用勞動時所表現的更大的熟練、技巧和判斷力,似乎都是勞動分工的結果。”在這里,斯密指出了人力資本的不同組成部分。很明顯,市場的擴張是重要的,但是,斯密沒有給出理解市場擴張及其起源,以及由擴張帶來附加收入的條件和分析。
就人力资本对产出差异的作用而言 ,大多数研究是在 Barro (1991) 增长回归框架下进行的。在M2R2W(1992) 的开拓性论文中 ,他们发现要素投入的差异 ———特别是人力资本 (中学入学率) 方面的差异 ,解释了 80 %以上的跨国收入差别。但是这一结论也受到了一些学者的批评 ( Klenow 和 Rodrigue2Clare ,1997 ; Bils 和 Klenow ,2000) 。Klenow 和 Rodrigue2Clare (1997) 认为 M2R2W 使用的人力资本指标存在测量误差 (measurement error) 。他们的研究进一步考虑了小学入学率和教育质量因素 ,结论发现要素积累在跨国收入差别中的作用显著地减少 ,而生产率的贡献却有较大幅度的上升。陈晓光(2005) 认为这些研究都没有考虑人力资本的向下兼容性 ,他于是重新考察了跨国收入差异 ,发现人力资本等投入方面的差异仍是跨国收入差异的重要因素。……林毅夫和刘明兴(2003) 的回归显示人力资本对经济增长不存在促进作用。蔡 和都阳(2000) 的实证研究则认为人力资本是地区经济差异的主要原因之一 ,不过他们使用的人力资本代理指标有所不同。邹薇和张芬 (2006) 对农村地区收入差异的考察分析认为 ,中学教育对农村人均收入的影响较大 ,而小学教育的影响则较小。
西奥多·舒尔茨(Theodore William Schultz,1902-1998),美国经济学家,1979年获得诺贝尔经济学奖。他出生于南达科他州阿灵顿,1921年进入南达科他州立大学学习农学,1927年毕业,随后进入威斯康星大学,1930年获经济学博士学位。1934-1943年任教于衣阿华州立学院,然后进入芝加哥大学。1960年当选为美国经济学会会长。1998年2月26日逝世。
人力資源發展和人力資本理論都在強調員工的績效。但是,人力資本理論以宏觀面強調國家的績效,而人力資源發展理論則以微觀面著重在組織的績效。因此人力資源發展集中於人在組織中利用訓練和發展,透過專家的協助以增進組織的生產力為目標。而人力資本理論則集中於人的能力,包括知識,技能、健康和努力,作為國家資本的整體部分,並與財政和自然資源並列之。在人力資本理論,教育、訓練和發展、技能和知識對組織的生產力和經濟成長有顯著的影響,並直接地影響組織的人力資源發展。而員工又是組織內重要的資源,是需要被訓練以維護組織的競爭優勢和增加其價值。因此,人力資源發展是在組織之內扮演策略的角色。
林毅夫教授是我當年芝加哥大學經濟系的同學。那是1980年代,中國大陸開始選派優秀人才,出國留學、攻讀博士的初期。他是芝加哥大學曾獲諾貝爾經濟學獎的舒爾茨( Theodore Schultz)教授,特別從大陸吸引去芝大就讀的學生,他似乎是舒爾茨教授在的學生,他似乎是舒爾茨教授在家造成革命性影響的傳人。其後,林毅夫更將芝大嚴謹的經濟邏輯訓林毅夫更將芝大嚴謹的經濟邏輯訓並以系列方式,提出他獨到深入的見解。他的分析與意見,廣泛地在歐美學術圈受到極為高度的重視,歐美學術圈受到極為高度的重視,並引發迴響。
他是諾貝爾經濟學獎得主著名經濟學大師西奧多‧舒爾茨 (Theodore William Schultz) 的關門弟子;他是中國改革開放後第一位從西方學成歸國的經濟學博士;他是北京大學國家發展研究院,北大國際 (BiMBA) 的創始人;他是中國高層的經濟智囊;他是首位來自發展中國家的世界銀行首席經濟學家……他就是中國著名經濟學家林毅夫,一個潛心把脈中國經濟的傳奇學者,一個努力實現夢想的人。
就人力资本对产出差异的作用而言 ,大多数研究是在 Barro (1991) 增长回归框架下进行的。在M2R2W(1992) 的开拓性论文中 ,他们发现要素投入的差异 ———特别是人力资本 (中学入学率) 方面的差异 ,解释了 80 %以上的跨国收入差别。但是这一结论也受到了一些学者的批评 ( Klenow 和 Rodrigue2Clare ,1997 ; Bils 和 Klenow ,2000) 。Klenow 和 Rodrigue2Clare (1997) 认为 M2R2W 使用的人力资本指标存在测量误差 (measurement error) 。他们的研究进一步考虑了小学入学率和教育质量因素 ,结论发现要素积累在跨国收入差别中的作用显著地减少 ,而生产率的贡献却有较大幅度的上升。陈晓光(2005) 认为这些研究都没有考虑人力资本的向下兼容性 ,他于是重新考察了跨国收入差异 ,发现人力资本等投入方面的差异仍是跨国收入差异的重要因素。……林毅夫和刘明兴(2003) 的回归显示人力资本对经济增长不存在促进作用。蔡 和都阳(2000) 的实证研究则认为人力资本是地区经济差异的主要原因之一 ,不过他们使用的人力资本代理指标有所不同。邹薇和张芬 (2006) 对农村地区收入差异的考察分析认为 ,中学教育对农村人均收入的影响较大 ,而小学教育的影响则较小。
本文为1979年舒尔茨获得诺贝尔经济学奖时的演讲。“农业在许多低收入国家仍然存在提高食物产量的空间,能够养活不断增多的人口,穷人的收入和福利会得到改善。但提高穷人福利的决定性因素是人口素质,不是空间、能源或耕地。”舒尔茨如是说。
……Major efforts were made to squelch the report, but Ted Schultz, citing academic freedom and the dangers of censoring research, held firm and refused.
本文为1979年舒尔茨获得诺贝尔经济学奖时的演讲。“农业在许多低收入国家仍然存在提高食物产量的空间,能够养活不断增多的人口,穷人的收入和福利会得到改善。但提高穷人福利的决定性因素是人口素质,不是空间、能源或耕地。”舒尔茨如是说。
温家宝总理在回答“三农”问题时说:“我想起了诺贝尔奖获得者、美国经济学家舒尔茨的一句话。他说,世界上大多数人是贫穷的,所以如果我们懂得了穷人的经济学,也就懂得了许多真正重要的经济学原理。世界上大多数穷人以农业为生。因而,如果我们懂得了农业,也就懂得了穷人的经济学。” 温总理引用的话是舒尔茨在1979年获得诺贝尔奖发表演讲时说的。那么,舒尔茨到底是何许人也?“穷人的经济学”又是怎样的一种理论呢?
西奥多·舒尔茨(Theodore William Schultz,1902-1998),美国经济学家,1979年获得诺贝尔经济学奖。他出生于南达科他州阿灵顿,1921年进入南达科他州立大学学习农学,1927年毕业,随后进入威斯康星大学,1930年获经济学博士学位。1934-1943年任教于衣阿华州立学院,然后进入芝加哥大学。1960年当选为美国经济学会会长。1998年2月26日逝世。
农业问题是发展经济学的主要议题之一。农业能不能成为发展中国家经济增长的源泉,应该如何改造发展中国家的传统农业,一直是经济学家们争论和研究的中心问题。关于发展中国家农业问题的著作可谓汗牛充栋。然而,美国著名经济学家、1979年诺贝尔经济学奖获得者之一舒尔茨在1964年发表的《改造传统农业》一书却独树一帜,至今仍有深远的影响。
人力資源發展和人力資本理論都在強調員工的績效。但是,人力資本理論以宏觀面強調國家的績效,而人力資源發展理論則以微觀面著重在組織的績效。因此人力資源發展集中於人在組織中利用訓練和發展,透過專家的協助以增進組織的生產力為目標。而人力資本理論則集中於人的能力,包括知識,技能、健康和努力,作為國家資本的整體部分,並與財政和自然資源並列之。在人力資本理論,教育、訓練和發展、技能和知識對組織的生產力和經濟成長有顯著的影響,並直接地影響組織的人力資源發展。而員工又是組織內重要的資源,是需要被訓練以維護組織的競爭優勢和增加其價值。因此,人力資源發展是在組織之內扮演策略的角色。
就人力资本对产出差异的作用而言 ,大多数研究是在 Barro (1991) 增长回归框架下进行的。在M2R2W(1992) 的开拓性论文中 ,他们发现要素投入的差异 ———特别是人力资本 (中学入学率) 方面的差异 ,解释了 80 %以上的跨国收入差别。但是这一结论也受到了一些学者的批评 ( Klenow 和 Rodrigue2Clare ,1997 ; Bils 和 Klenow ,2000) 。Klenow 和 Rodrigue2Clare (1997) 认为 M2R2W 使用的人力资本指标存在测量误差 (measurement error) 。他们的研究进一步考虑了小学入学率和教育质量因素 ,结论发现要素积累在跨国收入差别中的作用显著地减少 ,而生产率的贡献却有较大幅度的上升。陈晓光(2005) 认为这些研究都没有考虑人力资本的向下兼容性 ,他于是重新考察了跨国收入差异 ,发现人力资本等投入方面的差异仍是跨国收入差异的重要因素。……林毅夫和刘明兴(2003) 的回归显示人力资本对经济增长不存在促进作用。蔡 和都阳(2000) 的实证研究则认为人力资本是地区经济差异的主要原因之一 ,不过他们使用的人力资本代理指标有所不同。邹薇和张芬 (2006) 对农村地区收入差异的考察分析认为 ,中学教育对农村人均收入的影响较大 ,而小学教育的影响则较小。
我論文的第一集特別強調亞當‧斯密的著名定理——勞動分工受市場範圍的限制。斯密在很大程度上斷言勞動生產力的巨大提高來自于勞動分工,他說“勞動生產力上的最大增進,運用勞動時所表現的更大的熟練、技巧和判斷力,似乎都是勞動分工的結果。”在這里,斯密指出了人力資本的不同組成部分。很明顯,市場的擴張是重要的,但是,斯密沒有給出理解市場擴張及其起源,以及由擴張帶來附加收入的條件和分析。
林毅夫教授是我當年芝加哥大學經濟系的同學。那是1980年代,中國大陸開始選派優秀人才,出國留學、攻讀博士的初期。他是芝加哥大學曾獲諾貝爾經濟學獎的舒爾茨( Theodore Schultz)教授,特別從大陸吸引去芝大就讀的學生,他似乎是舒爾茨教授在的學生,他似乎是舒爾茨教授在家造成革命性影響的傳人。其後,林毅夫更將芝大嚴謹的經濟邏輯訓林毅夫更將芝大嚴謹的經濟邏輯訓並以系列方式,提出他獨到深入的見解。他的分析與意見,廣泛地在歐美學術圈受到極為高度的重視,歐美學術圈受到極為高度的重視,並引發迴響。
他是諾貝爾經濟學獎得主著名經濟學大師西奧多‧舒爾茨 (Theodore William Schultz) 的關門弟子;他是中國改革開放後第一位從西方學成歸國的經濟學博士;他是北京大學國家發展研究院,北大國際 (BiMBA) 的創始人;他是中國高層的經濟智囊;他是首位來自發展中國家的世界銀行首席經濟學家……他就是中國著名經濟學家林毅夫,一個潛心把脈中國經濟的傳奇學者,一個努力實現夢想的人。
从1952~1972年退休为止,一直膺选为芝加哥大学的查尔斯·哈琴逊特殊贡献教授;退休后仍被聘任为芝加哥大学荣誉教授。
……1972年被美國經濟學會授予該會最高榮譽勛章——弗朗西斯·沃爾克獎章。
就人力资本对产出差异的作用而言 ,大多数研究是在 Barro (1991) 增长回归框架下进行的。在M2R2W(1992) 的开拓性论文中 ,他们发现要素投入的差异 ———特别是人力资本 (中学入学率) 方面的差异 ,解释了 80 %以上的跨国收入差别。但是这一结论也受到了一些学者的批评 ( Klenow 和 Rodrigue2Clare ,1997 ; Bils 和 Klenow ,2000) 。Klenow 和 Rodrigue2Clare (1997) 认为 M2R2W 使用的人力资本指标存在测量误差 (measurement error) 。他们的研究进一步考虑了小学入学率和教育质量因素 ,结论发现要素积累在跨国收入差别中的作用显著地减少 ,而生产率的贡献却有较大幅度的上升。陈晓光(2005) 认为这些研究都没有考虑人力资本的向下兼容性 ,他于是重新考察了跨国收入差异 ,发现人力资本等投入方面的差异仍是跨国收入差异的重要因素。……林毅夫和刘明兴(2003) 的回归显示人力资本对经济增长不存在促进作用。蔡 和都阳(2000) 的实证研究则认为人力资本是地区经济差异的主要原因之一 ,不过他们使用的人力资本代理指标有所不同。邹薇和张芬 (2006) 对农村地区收入差异的考察分析认为 ,中学教育对农村人均收入的影响较大 ,而小学教育的影响则较小。
……1972年被美國經濟學會授予該會最高榮譽勛章——弗朗西斯·沃爾克獎章。