AgnieszkaA.DłużniewskaAgnieszkaA., Gesty jako predyktor rozwoju komunikowania się u dzieci prawidłowo się rozwijających oraz z zaburzeniami rozwojowymi, „Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej” (14), 2018, s. 73–88, DOI: 10.14746/ikps.2016.14.05, ISSN2300-391X [dostęp 2021-01-09].
AgnieszkaA.DłużniewskaAgnieszkaA., Gesty jako predyktor rozwoju komunikowania się u dzieci prawidłowo się rozwijających oraz z zaburzeniami rozwojowymi, „Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej” (14), 2018, s. 73–88, DOI: 10.14746/ikps.2016.14.05, ISSN2300-391X [dostęp 2021-01-09].